《智取生辰纲》选自哪部名著（ ）
A.《水浒传》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
（A 考点：正确识记相关文学常识 解析：《智取生辰纲》选自《水浒传》第十六回 ）
《水浒传》的作者是（ ）
A.曹雪芹
B.施耐庵
C.罗贯中
D.吴承恩
（B 考点：正确识记相关文学常识 解析：《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵）
3.下列字词注音有误的一项是（ ）
A.趱行 zǎn 嗔怪chēn
B.恁nèn 还言语huán
C.怨怅chànɡ 怄气òu
D.朴刀 pō 省得shěnɡ
（ D 考点：正确识记生字词 解析：省得 xǐnɡ）
4.下列词语的古今意义有误的一项是（ ）
A.要取六月十五日生辰（古：赶 今：拿；得到）
B.如今正是尴尬去处（古：错误 今：（神态）不自然）
C. 前日行的须是好地面（古：却 今： 必须，须要）
D.且耐他一耐（古：忍 今：受得住）
（ B 考点：正确理解古今异意词 解析：如今正是尴尬去处（古：容易出麻烦 今：（神态）不自然））
5.这干系须是俺的“须”表示（ ）
A.须发
B.必须
C.等待
D.最终
（D 考点：正确理解古今异意词 解析：“须”是表示最终是）
6.杨家那厮强杀只是我们相公门下一个提辖！直这般会做大！的“直”表示( )
A．简直
B．一直
C．竟
D．直接
（C 考点：正确理解古今异意词 解析：“直”表示竟）
7.那里去！且睡了，却理会的“却”表示（ ）
A．可是
B．且
C．退下来
D．再
(D 考点：正确理解古今异意词 解析：“却”表示再)
8.便是村庄一个老的，也合依我劝一劝的“合”表示（ ）
A．符合
B．全
C．应该
(C 考点：考点：正确理解古今异意词 解析：“合”表示应该)
判断题
9.生辰纲是杨志联合晁盖、吴用等好汉一起取的（ ）
（× 解析：杨志是押送生辰纲，晁盖等人是用智从杨志手中取生辰纲）
小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是杨志押送生辰纲；暗线晁盖智取生辰纲。（ ）
（√ 考点：对文章内容的分析 解析：《智取生辰纲》这一回内容采用双线结构明线——杨志押送生辰纲；暗线——晁盖智取生辰纲。）
课件27张PPT。智取生辰纲[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1811120201R910621DH
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丁叮 学习目标了解作者施耐庵及写作背景掌握生字及古今异义词梳理故事情节了解作者施耐庵及写作背景壹施耐庵施耐庵：元末明初小说家，著有《水浒传》。《水浒传》又称《水浒》或《忠义水浒传》，是我国小说史上第一部长篇小说白话章回体小说，也是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说。背景资料 本文节选自《水浒传》第十六回。题目是编者加的。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京，给他丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年运送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推举三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，好汉们欲齐心协力夺取这批金银珠宝，并定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写的，这也是整个故事的高潮部分。掌握生字及古今异义词贰检查字词趱行 嗔怪 恁
还言语 怨怅 怄气
朴刀 省得 逞辩
聒噪 啰唣 面面厮觑
忒认真 剜口割舌 芥菜
甚么 晁盖 三阮 （zǎn） (chēn)(nèn) (huán) (chànɡ ) (shén)(jiè) (wān) (tuī) (qù) (zào) (ɡuō) (pō) (xǐnɡ) （òu）（chěnɡ）(cháo)(ruǎn ) 容易出麻烦 （神态）不自然 赶 拿； 得到却 必须，须要忍 受得住在意 用心嘴里吹气 夸张地宣扬 应该 闭 事情 见不得人的事[贬义] 道理 力气 反正 表方向； 支配、操纵计策 计算比较； 争论理清故事情节叁 “智取”，用智谋截取。“生辰纲”，编队运送的成套寿礼。“纲”，宋代成批运输货物的组织。题目的意思是用智谋劫取编队运送的成套寿礼，点明了本文所记叙的中心事件。题目解说梳理故事情节智取生辰纲故事发展：七雄贩枣蒙杨志
（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）故事发生：杨志改时送生辰纲
（开头至“今日天下怎的不太平”）。故事进一步发展：白胜设计诱官军
（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。故事高潮：杨志无奈买白酒
（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲
（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲 （最后一段）。划分课文层次开端（1?—?4）杨志押送金银担，军汉天热行路苦发展（5?—?9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴用下药高潮（10—11）众军喝酒中巧计，七星智取生辰纲 补叙（12?段?）打破谜底说根由，枣客原是七好汉分析情节1、生辰纲是什么东西？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 分析情节2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。分析情节3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？ 明线——杨志押送生辰纲；
暗线——晁盖智取生辰纲。分析情节4、以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？ 六月初四正午；
黄泥冈松树林。梳理情节杨志押送金银担 吴用智取生辰纲一个主角 两条线索
杨 志 智送——智取“花开两朵，各表一枝”明线暗线杨志押送
生辰纲
好汉智取
生辰纲六月初四正午黄泥岗松树林梳理情节矛 盾 冲 突次 要 矛 盾
[杨志与众军汉、虞侯、老都管]主 要 矛 盾
[杨志与晁盖等好汉]押送生辰纲智取生辰纲快与慢走与停不许喝酒与要喝酒明防[杨志]喝来人不许买放心喝暗夺[晁盖等人]扮客商挑酒卖送枣子梳理情节分析情节智取生辰纲1.智：假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。
（瞒天过海计） 2.智：白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。
（欲擒故纵计）3.智：枣客买酒，当面吃下；酒中无药，杨志减疑。
（笑里藏刀计） 4.智：故意抢酒，消除疑虑；假戏真做，巧下麻药。
（偷梁换柱计） 5.智：白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。
（反客为主计） 分析情节杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋： （1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。
（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。 ????分析情节杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋： （3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。
????从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。分析情节为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
?①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；
②减少中途休息：担心军士懈怠；
③审察枣贩：谨慎、多疑；
④对卖酒汉子高度警惕；
⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。
从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。分析情节分析情节为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？了解作者施耐庵及写作背景掌握生字及古今异义词 学习小结梳理了故事情节亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
