科目：地理 年级：八 设计人：崔丽珠
中国的土地资源复习学案
班级______姓名_______组别_______等级_______
教师寄语：
全力投入会使你与众不同,你的参与会使课堂更精彩！ 让我们一起走进属于我们自己的阳光课堂。
【复习目标】
1、运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。
2、记住我国土地资源的主要类型及比重大小。
3、说出我国土地资源的区域差异。
4、了解中国土地资源利用中存在的问题，理解我国的土地政策。
【复习过程】
一、自主复习—激发思维
（要求：请用5分钟的时间参考下面的知识分布图，快速复习课本P66-P71的内容，并把复习中的疑难问题记录在导学案上。）
【温故知新——知识梳理】
【动脑思考——发现问题】
你在复习过程中发现了哪些你存在疑惑的问题呢？请写在下面我们一起来解决。
二、探究复习——小组合作
1、2015年5月26日，习近平主席对耕地保护工作作出重要提示，强调要实行最严格的耕地保护制度，像保护大熊猫一样保护耕地。阅读我国耕地有关材料，回答下列问题。
读图分析：
(1) 结合材料，归纳我国土地利用类型的构成特点。
(2) 简述2009～2013年我国耕地数量的变化趋势，并结合实际分析原因。
(3) 我国各地自然环境存在很大的差异，在发展农业过程中必须坚持因地制宜的原则，充分发挥当地的自然条件优势；为确保粮食安全，我国把________________________________________
______________________________作为一项基本国策，严守18亿亩的耕地红线。
2、
三、凝聚思维——自我反思
请思考一下你本节课收获了什么？还存在的哪些困惑？把疑问写下来我们一起解决.
四、达标检测——直击中考
（要求：认真规范、独立完成测试题，注意知识与方法的应用）
1、关于我国土地资源的叙述，正确的是 （ ）
A、土地利用类型齐全，林地所占比重最大
B、耕地主要分布在东部季风区的丘陵地区
C、各地区土地资源的生产力差别很大，东部远大于西部
D、人均耕地面积小，为解决粮食问题可以把草地开垦为耕地
2、我国林地主要分布在 （ ）
A、东北、西北和西南边疆地区
B、东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山区
C、华北、西北和东南地区
D、东北山区、青藏高原以及西北山地
3、下列土地利用类型与主要分布地区搭配正确的是 （ ）
A、耕地-东北平原
B、耕地-塔里木盆地
C、草地-华北平原
D、林地-内蒙古高原
4、关于我国土地资源特点的叙述，正确的是 （ ）
A、土地资源总量丰富，土地利用类型不够齐全
B、人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足
C、耕地、林地比重相对偏小
D、土地资源构成比较合理
5、读图，回答下列问题
(1)上面三幅漫画分别反映了什么问题：
1 __________________________________
2 __________________________________
3 ___________________________________
五、拓展延伸——激发情感
活动主题：为迎接明年土地日的到来，请同学们商量一下，能否为明年土地日确定一个宣传主题？（可从土地资源的意义、珍惜和合理利用土地资源等方面进行描述）
我国草地集中分布于________、________内陆地区。
我国天然林地主要分布在______、________的边远山区，东南部山区的林地多人工林和次生林。
我国耕地主要分布于东部________区的_________、________以及低缓的_______地区。
我国土地资源具有________、___________、_____________________的特点。因此，_______________________成为我国的基本国策。
我国土地资源质量地区差别大。东部季风区，__________________,________________________,生产力高，其中南方多___________,气候___________,以_____________为主；北方多__________,但降水________，气温__________。西北内陆光照充足，热量丰富，但____________不足，青藏地区光照充足，但高而________，土地生产力较低。
中国陆地面积约为____万千米?，在世界各国中居第____位。平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的___。
我国的基本国情：_____
__________
诊断书：
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
“耕地科” 问题 诊断：建设用地挤占、水土流失严重、风沙危害加剧，污染严重
处方：_______________________________________________
“草地科” 问题 诊断：过渡放牧、开垦、水土流失严重、土地荒漠化
处方：______________________________________________
“林地科” 问题 诊断：乱砍滥伐、毁林开荒、水土流失严重
处方：______________________________________________
“建筑用地”问题 诊断：盲目发展、粗放管理
处方：______________________________________________
(共21张PPT)
温馨提示：
请同学们准备好复习学案、课本、红蓝笔，还有你的激情和梦想！快乐出发！
A剪切后-花絮_高清.mp4
A剪切后-花絮_高清.mp4
复习目标
知识
目标
1、运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。
2、通过具体案例分析，了解我国土地资源的主要利用类型及其构成特点。
3、掌握我国土地资源的区域差异。 。
4、通过分析我国土地资源利用中存在的问题及措施，形成正确的资源观和人地观。
1、2015年5月26日，习近平主席对耕地保护工作作出
重要提示，强调要实行最严格的耕地保护制度，像保
护大熊猫一样保护耕地。阅读我国耕地有关材料，
回答下列问题。
读图分析：
1、结合材料，归纳我国土地利用类型的构成特点。
2、简述2009～2013年我国耕地数量的变化趋势，并结合实际分析原因。
3、我国各地自然环境存在很大的差异，在发展农业过程中必须坚持因地制宜的原则，充分发挥当地的自然条件优势；为确保粮食安全，我国把_______________________
________________________________作为一项基本国策，严守18亿亩的耕地红线。
⑴我国土地类型齐全。
⑵耕地、林地少。
⑶难以利用的土地多
⑷后备土地资源不足
⑸优等耕地少，耕地质量较差
趋势：耕地面积逐渐减少
原因：建筑用地、水土流失、土地荒漠化等
十分珍惜合理利用土地
地和切实保护耕地
诊断书：
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
“耕地科” 问题 诊断：建设用地挤占、水土流失严重、风沙危害加剧，污染严重
处方：_______________________________________
“ 草地科” 问题 诊断：过渡放牧、开垦、水土流失严重、土地荒漠化
处方：______________________________________
“林地科” 问题 诊断：乱砍滥伐、毁林开荒、水土流失严重
处方：_______________________________________
“建筑用地”问题 诊断：盲目发展、粗放管理
处方：________________________________________
必须切实保护耕地；适当开垦荒地
控制放牧数量；划区轮牧
以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合
建立全国土地利用监测体制，严格制定规划
谈谈收获
达标检测 直击中考
1、关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）
A、土地利用类型齐全，林地所占比重最大
B、耕地主要分布在东部季风区的丘陵地区
C、各地区土地资源的生产力差别很大，东部远大于西部
D、人均耕地面积小，为解决粮食问题可以把草地开垦为
耕地
2、我国林地主要分布在（ ）
A、东北、西北和西南边疆地区
B、东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山区
C、华北、西北和东南地区
D、东北山区、青藏高原以及西北山地
C
B
3、下列土地利用类型与主要分布地区搭配正确的是（ ）
A、耕地-东北平原
B、耕地-塔里木盆地
C、草地-华北平原
D、林地-内蒙古高原
4、关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（ ）
A、土地资源总量丰富，土地利用类型不够齐全
B、人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足
C、耕地、林地比重相对偏小
D、土地资源构成比较合理
A
C
上面三幅漫画分别反映了什么问题：
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）________________________________
滥砍滥伐
草场过度放牧
乱占耕地
谢谢大家！
