课件27张PPT。第4节 运动与力
第1课时 牛顿第一定律第一章 运动和力 科学版 八年级上答案显示习题链接牛顿；匀速直线运动；力CDCB物体的运动状态；牛顿第一定律(1)速度 (2)不受任何阻力CDDD答案显示习题链接(1)②③①④ (2)②；③①④(1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢
(4)匀速直线运动 (5)推理 (6)不需要；运动状态1．英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或________________状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为________的单位。牛顿匀速直线运动力2．下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是( )
A．牛顿第一定律是直接由实验得出的
B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的
C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出来的一条重要规律
D．牛顿第一定律只适用于运动的物体C3．在探究牛顿第一定律的实验中，同学们得到如下结论，其中错误的是( )
A．控制小车从斜面同一高度自由滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
B．小车到达水平面后继续向前运动
C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D．实验表明，力是使物体运动的原因D4．人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是( )
A．①②③ B．③①②
C．②③① D．③②①C5．牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是( )
A．托里拆利实验 B．伽利略斜面实验
C．马德堡半球实验 D．比萨斜塔实验B6．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是( )
①物体的运动不需要力来维持
②物体的运动必须用力维持
③牛顿第一定律是实验定律
④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义
A．①⑤ B．③④ C．①④ D．②③C7．如图，在平静的水面上，坐在一艘静止的小船上的小明用力推另一艘静止的小船，两艘小船分别向相反的方向运动，这个现象能说明力的作用是相互的，还能说明力可以改变________________；如果没有阻力小船将一直沿直线匀速运动下去，这个现象符合的定律是______________。物体的运动状态牛顿第一定律8．【2018?宁波】在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板表面上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。(1)小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的________相同。【点拨】(1)实验中，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度，这是利用控制变量法。速度 (2)小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____________的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。【点拨】 (2)由实验现象可知，图中小车在不同材料表面滑行时，水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车运动得越远。在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受任何阻力的理想情况下，它将做匀速直线运动。不受任何阻力【点拨】根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受外力作用时，静止的将保持静止状态，运动的将保持匀速直线运动状态，因此运动到O点时，如果小球受到的一切外力同时消失，它将保持原来的运动状态，继续向前做匀速直线运动。9．如图小球从斜面自由滑下，运动到O点时，所有外力都消失，小球的运动路径是( )
A．沿OA运动 B．沿OB运动
C．沿OC运动 D．沿OD运动D10．小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将( )
A．一直上升 B．掉落下来
C．先上升后下降 D．保持静止D11．【2018?百色】如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是( )
A．实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D．根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律D12．【2018?眉山】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(填“相等”或“不相等”)。相等【点拨】(1)每次都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变
__________________来实现的。水平面的粗糙程度【点拨】(2)在做“斜面小车实验”时，给水平面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小。(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(填“快”或“慢”)。慢【点拨】(3)表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。(4)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做____________________________________。匀速直线运动【点拨】(4)假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。(5)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的_____得出的正确结论。推理【点拨】(5)由以上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来________不变的性质。不需要运动状态【点拨】(6)牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因。13．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示。以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。(1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是____________(填序号)。
(2)在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是________(填序号)，属于理想化推论的是________(填序号)。【点拨】整个实验是在一定的实验事实的基础上通过推理形成结论，所以合理的实验顺序为②③①④。伽利略理想实验中，实验步骤②属于可靠的实验事实。由于现实生活中，小球在斜面上滚动时不可能不受摩擦力的作用，所以实验步骤③①④都是对实验现象的合理推理。【答案】(1)②③①④ (2)②；③①④课件26张PPT。第4节 运动与力
第2课时 惯性 力是改变物体运动状态的原因第一章 运动和力 科学版 八年级上答案显示习题链接惯性；滑动前；惯性；变小CAADCAC惯性；等于；汽车头枕AC答案显示习题链接会；A、B两物体都具有惯性，保持原来运动状态不变牛顿第一定律 (1)乙 (2)甲一是向右减速运动，二是向左加速运动；保持原来运动状态不变(2)乙；丁 1．紧急刹车时，车轮不再转动，但仍能向前滑行一段距离是因为车有________，车最终会停下来是因为车受到________(填“滑动”或“滚动”)摩擦力。惯性滑动2．如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标________(填“前”“后”或“正上方”)投弹，才能击中目标，这可以用________知识解释。投弹后飞机的惯性________(填“变大”“变小”或“不变”)。前惯性变小3．苹果从树上落下的过程中，其惯性( )
A．先变大后不变 B．先变大后变小
C．不变 D．变大C【点拨】苹果下落过程中，质量不变，速度变快，因为惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关，故惯性不变。4．如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子( )
A．落入杯中
B．和卡片一起飞出去
C．飞出去，落在卡片前面
D．向后飞出去A5．公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，万一发生碰撞时，使用安全带能( )
A．对人体的运动起到缓冲作用
B．减小汽车的惯性
C．减小乘客的惯性
D．增大乘客的惯性A6．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。这四句话的正确排列顺序是( )
A．②①④③ B．③②①④
C．①②④③ D．④②①③A7．【2018?柳州】小宁想通过一个例子给学弟们讲解惯性，下列实例中最恰当的是( )
A．水总往低处流
B．磁铁可以把铁钉吸过来
C．弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大
D．百米跑运动员抵达终点时无法停下来D8．关于运动和力，下列说法正确的是( )
A．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然增大
B．人推小车没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体不受外力作用时，一定处于静止状态C【点拨】游轮匀速直线运动时，在游轮上的A位置竖直向上起跳，由于惯性仍然保持与游轮相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。故选C。9．【2018?杭州】大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)( )
A．A位置的东侧 B．A位置的西侧
C．A位置 D．以上三种情况都有可能C10．城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车B刹车后由于______撞到汽车A；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力________(填“大于”“小于”或“等于”)A汽车对B汽车的撞击力，此时对汽车A中的司机起保护作用的是__________(填“安全气囊”或“汽车头枕”)。惯性等于汽车头枕11．下列关于运动和力的说法正确的是( )
A．气体和液体、固体一样也有惯性
B．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
C．风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用
D．竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态A【点拨】列车进站时刹车，速度减小，而水由于惯性仍要保持原来较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项C一致。12．一天，下着倾盆大雨。某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了。列车进站过程中，他发现水面的形状是图中的( )C13．【2018·河南】如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体________(填“会”或“不会”)相撞，原因是________________________________________________。不会A、B两物体都具有惯性，保持原来运动状态不变14．在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的______________。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。牛顿第一定律请你认真分析后做出正确的选择：
(1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为____图。
(2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。乙甲15．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是_____________________________________________________________。(请将两种可能的情况填写完整)。木块和水具有__________________的性质。【点拨】图(a)最初木块与小车一起做匀速直线运动。图(b)当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。图(c)最初烧杯与小车一起做匀速直线运动。图(d)当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦力随车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾。由上述实验可知，木块和水都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。【答案】一是向右减速运动，二是向左加速运动；保持原来运动状态不变16．【2018?昆明】如图中a所示，玻璃桌面上有四个鸡蛋，其中两个是生的，两个是熟的。
(1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，结果鸡蛋乙转动的时间较长。【点拨】生鸡蛋的蛋清和蛋黄是液体与蛋壳是两部分，转动时，生鸡蛋的蛋壳受力开始转动，而蛋清和蛋黄由于惯性要保持原来静止的状态，从而给蛋壳一个阻力，所以生鸡蛋很快就停下来；熟鸡蛋的蛋清和蛋黄是固体与蛋壳是一个整体，转动时，蛋壳和蛋清与蛋黄都受力开始转动，则熟鸡蛋转动的时间较长；由题知，鸡蛋乙转动的时间较长，故乙是熟鸡蛋。(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，然后用手按住使之刚好停下，迅速把手移开，结果鸡蛋丙还能再转一、二圈，而鸡蛋丁却不再转动了。
由上述现象判断熟鸡蛋分别是________和________。【点拨】对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，然后用手按住使之刚好停下，迅速把手移开；由于熟鸡蛋的蛋清与蛋黄和蛋壳是一个整体，所以当蛋壳受力静止时，蛋清与蛋黄也会停下来，即熟鸡蛋不再转动了，故鸡蛋丁是熟鸡蛋；而生鸡蛋的蛋壳受力静止时，蛋清与蛋黄由于惯性要保持原来的运动状态，所以生鸡蛋还能再转一、二圈，即鸡蛋丙是生鸡蛋。【答案】乙；丁
