2.1压强 课件 同步练习(2课时打包27张ppt+26张ppt)

文档属性

名称 2.1压强 课件 同步练习(2课时打包27张ppt+26张ppt)
格式 zip
文件大小 551.0KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2019-08-26 07:44:22

文档简介

课件27张PPT。第1节 压强
第1课时 压力 压强第二章 压力 压强 科学版 八年级上答案显示习题链接垂直;垂直压力大小;受力面积压力; ;帕斯卡DCBCDDB(1)2×104 N
(2)2×105 PaD答案显示习题链接BC(1)5 N (2)3 N (3)13 N (4)8 N(1)控制变量法 (2)形状 (3)越大 (4)乙和丙;越小AB1.物理学中把________压在物体表面的力叫做压力,其方向总是________物体表面,作用点在受力物体上。垂直垂直2.压力的作用效果与____________和____________有关,用压强来反映压力的作用效果。压力大小受力面积3.我们把物体单位面积上受到的________叫做压强,其定义式是________,单位是________,简称帕,用符号Pa表示。压力帕斯卡4.关于压力,下列说法正确的是(  )
A.压力就是重力
B.压力的方向是竖直向下的
C.压力大小总与重力大小相等
D.自由放在水面台上的物体,对水平台面的压力大小与物体的重力大小相等D5.如图所示,木块所受重力为20 N,现用30 N的水平力垂直于墙壁压住木块,木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是(  )
A.10 N  B.20 N  
C.30 N  D.50 NC【点拨】墙壁受到的压力方向应与墙壁垂直,等于压住木块的水平压力30 N,在本题中压力与重力无关。6.在下列各图中,能正确表示物体对支撑面压力的是(  )D7.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明(  )
A.两人对沙滩的压力一定相同
B.两人对沙滩的压强一定相同
C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大
D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大B8.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示(  )
A.1 m2地面上受到的压力是2×104 Pa
B.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上
C.1 m2地面上受到的压力是2×104 N
D.该同学对地面的压力是2×104 NC9.小新参与以下各项运动时,对地面压强最小的是(  )D10.把吹胀的气球压在一颗图钉的尖上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的图钉尖上。气球却安然无恙(如图所示),这是因为(  )
A.增大了气球与图钉尖间的受力面积,受到的压力减小了
B.气球受到的压力与受力面积的比值减小了
C.气球受到的压强增大了
D.压力对气球的作用效果更明显了B11.云南素有“动物王国”之称,特有的野牛(因其腿下部毛呈白色,俗称“白袜子”)属国家重点保护动物,动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0.025 m2(假设4只脚面积一样),野牛的质量为2×103 kg,求:
(1)野牛对该沙地的压力为多少牛?解:因为水平站立,所以野牛对该沙地的压力为
F=G=mg=2×103 kg×10 N/kg=2×104 N(2)野牛站立时对该沙地的压强为多少?(g取10 N/kg)12.关于压强 ,下列说法正确的是(  )
A.压强跟受力面积成正比
B.压强跟受力面积成反比
C.压强跟压力成正比
D.在压力相同的情况下,压强与受力面积成反比D13.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是(  )
A.p1=p2=p3 B.p1<p2<p3
C.p1>p2>p3 D.缺少条件,无法判断【答案】B14.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是(  )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关C15.如图所示,物体A重5 N,力F大小为8 N,请写出不同情况下受力面MN受到的压力的大小。5 N 3 N13 N 8 N16.如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)本实验的科学探究方法是____________和转换法。
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的________(填“形状”或“运动状态”)。控制变量法形状(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,应比较甲和乙两图的实验,可知受力面积相同时,压力________(填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较_______两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积______(填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。越大乙和丙越小17.如图所示,甲乙两个实心均匀正方体(V甲<V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若将乙放在甲的上表面,甲对地面增加的压强为Δp甲,若将甲放在乙的上表面,乙对地面增加的压强为Δp乙,则(  )
A.Δp甲>Δp乙 B.Δp甲<Δp乙
C.Δp甲=Δp乙 D.无法判断【答案】A18.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是(  )
A.p甲<p乙,F甲>F乙 B.p甲<p乙,F甲<F乙
C.p甲>p乙,F甲>F乙 D.p甲>p乙,F甲<F乙【答案】B课件26张PPT。第1节 压强
第2课时 增大和减小压强的方法第二章 压力 压强 科学版 八年级上答案显示习题链接(1)压力;受力面积 (2)压力;受力面积受力面积;压强受力面积;压强DBBCAC700;不变(1)直尺 (2)天平 (3)B答案显示习题链接CC压力的作用效果与受力面积有关(或压力相同时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显);压强;压强见习题C1.增大或减小压强的方法:
(1)增大压强的方法:
增大________或减小____________。
(2)减小压强的方法:
减小________或增大____________。压力受力面积 压力受力面积2.细心的郑明飞发现家里的菜刀用过一段时间后,爸爸要把它磨一磨,这是为了减小__________,从而达到增大________的目的。受力面积压强3.大型载重平板车都装有很多车轮,这是通过增大____________的方式减小对路面的________,以免损坏路面。受力面积压强4.沙漠之舟——骆驼,能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去,这是因为(  )
A.骆驼的质量轻   B.骆驼跑得快
C.骆驼的耐力大 D.骆驼脚掌面积大压强小D5.你认为汽车超载,对公路的损坏,主要取决于(  )
A.汽车的大小 B.汽车对公路的压强
C.汽车的速度 D.汽车的惯性B6.下列实例中,属于增大压强的是(  )
A.图钉尖很尖 B.书包背带较宽
C.汽车车轮较多 D.滑雪板面积较大A7.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现(  )
A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易
B.书包带做得越窄,背着越舒服
C.墙基做得越宽,越不容易下陷
D.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中B8.如图所示,质量分布均匀的长为L的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌边缘平齐,在水平向右的推力F作用下匀速向右运动,在木板离开桌面前的过程中,下列分析正确的是(  )
A.木板对桌面的压强不断变小
B.木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力
C.木板对桌面的压力不变
D.木板对桌面的压强不变【答案】C9.“嫦娥三号”携带着月球探测器登陆月球进行科学探测,为了防止出现探测器的车轮陷入月球表面的细沙中而动弹不得的故障。如果你是月球探测器的设计者,为了解决上述故障,合理可行的设计方法是(  )
A.增大探测器的质量
B.减小车轮表面的粗糙程度
C.增大车轮与地面的接触面积
D.减少车轮的个数C10.如图,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为________ Pa。竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会________(填“变小”“不变”或“变大”)。700不变11.如图,一个长方体小木块平放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强,老师提供的器材有直尺、天平和量筒。请你选择实验器材,完成下列实验步骤。
(1)用________测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积S,即为小木块与桌面的接触面积。
(2)用________测量小木块的质量m。
(3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式:________。直尺 天平12.盲道(如图)在轻轨站或人行道上随处可见,它是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面,当盲人走在上面时(  )
A.增大了脚底的压力,使脚底产生更强感觉
B.增大了脚底的压强,使脚底产生更强感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生更弱感觉
D.减小了脚底的压强,使脚底产生更弱感觉B13.小杰用刀将一个质地均匀的蛋糕切掉一角,如图所示。未切前蛋糕对盘子的压力为F1,压强为p1,切完后剩下部分对盘子的压力为F2,压强为p2,则以下关系正确的是(  )
A.F1>F2;p1>p2
B.F1>F2;p1<p2
C.F1>F2;p1=p2
D.无法判断C14.将8个完全相同的正方体分两部分叠放在水平地面上,如图甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于(  )
A.5∶3  B.5 ∶ 2  C.10 ∶ 9  D.3 ∶ 2【答案】C15.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中情景表明______________________________________。
城市里修建高楼时要先用钢筋水泥浇铸很厚的“基脚”,其目的是为了减小大楼对地面的________;在修筑墙体时一般采用空心砖,它不仅可以起到隔热隔音的作用,还可以有效地减小大楼对地面的________。压力的作用效果与受力面积有关(或压力相同时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显)压强压强16.在新农村建设中,某村村委会决定建一间老年人活动室,其设计的房子剖面如图所示。地基和房体的总质量为5.0×105 kg,与地面接触的地基总面积为2.5×105 cm2。经勘察,地面能够承受的压强为1.5×105 Pa。(g取10 N/kg)
(1)通过计算说明村委会能否按设计要求建老人活动室。(2)如果不能,应该采取什么措施?解:根据减小压强的方法可知,可采用:
①地基面积不变,设计采用更轻质的材料;
②地基和房体总质量不变,适当增大地基面积。17.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是(  )
A.FA<FB B.pA>pB
C.ρA>ρB D.切割前后A、B对地面的压强均不变【点拨】设A的高度为hA,B的高度为hB,对于柱状实心物体,根据p=ρgh可得A、B对地面的压强分别为pA0=ρAghA,pB0=ρBghB,已知它们对地面的压强相等,即pA0=pB0,所以ρAghA=ρBghB。由图可知hA<hB,所以ρA>ρB,故C正确。
长方体A、B沿水平割去上半部分(如题图中虚线所示),【答案】C