第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 课件（共37张PPT）

课件37张PPT。我们周围的空气氧气【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。如何验证它是空气、氧气还是氮气、二氧化碳？【新课引入】观察、思考提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？
由此可推知氧气的溶解性如何？ 观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态想一想，氧气有气味吗？氧气能溶于水吗？（1）无色、无味的气体
（2）密度比空气略大，
1.429g/L。
（3）不易溶于水（1L水溶解30mL氧气） 一、氧气的物理性质改变条件（在压强为101KPa时）：
　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧
（无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 氧气液态、固态时均为淡蓝色。 氧气的检验带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 。检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气讨论：有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何鉴别？ !1.硫的燃烧二、氧气的化学性质 发出微弱淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放出热量发出明亮蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的无色气体，放出热量硫燃烧的文字、符号表达式点燃硫+氧气 二氧化硫点燃S+O2 SO2 发红，放热　碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧剧烈燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，放出热量 C + O2 CO2碳燃烧反应的文字、符号表达式2.碳的燃烧点燃
烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？动脑筋想一想防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气 Fe + O2 Fe3O4【思考】瓶底加水或铺一层细沙？ 【实验现象】 在空气中：发红、不燃烧
在氧气中：
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量。防止生成的高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。 点燃3.铁在氧气中燃烧细铁丝在纯氧中燃烧的实验，把细铁丝绕成螺旋状，目的是 ，实验前先点燃下端火柴的作用是 ，集气瓶底预放少量水或细沙的作用
是 。增大与氧气的接触面积 加热铁丝，使铁丝燃烧 防止生成的高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。“火光”和“火焰”的区别：“火光”一般指沸点高的固体燃烧产生的现象。如铁丝燃烧、木炭燃烧等只产生光，而不产生火焰。
“火焰”是气体的燃烧或沸点低的固体或液体的蒸汽燃烧产生的现象。如硫、酒精燃烧产生火焰。
（2012．怀化市）下列叙述正确的是
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾（2012.百色市） 下列实验现象的描述错误的是 （ ）
A.白磷自燃产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成
（2011日照市）下列说法错误的是
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，氧气的化学性质很活泼，能和许多物质发生化学反应。反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。1.通过实验，可知，物质在较纯的氧气中燃烧，比在空气中燃烧得_______。氧气的化学性质比较__________。 2.如何证明一集气瓶中装的是氧气？ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中气体为氧气 更旺活泼我行我速 【思考】仔细观察上面化学反应的文字表达式，说说它们有什么共同特征？ 红磷、
氧气硫、
氧气铁、
氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁上面的反应共同点有： 反应条件都是点燃
反应物中都有氧气
反应都放出热量
都是两种物质反应生成另一种物质
都是固体和气体的反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。(多变一) 三、化合反应盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？ 【问题讨论】化合反应是化学反应的一种基本反应类型！此反应是否为化合反应？为什么？【问题引入】物质和氧发生的化学反应。 四、氧化反应氧化反应的定义中提到物质与氧的反应，那么在反应中氧气应作为反应物还是生成物？应写在文字表达式的哪一边？ 【问题讨论】氧化反应的类型：
1.剧烈氧化
特点：反应剧烈，一般伴随有发光放热。
如：燃烧
2.缓慢氧化
特点：进行很慢，不易察觉。
如：铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、农家肥料的腐熟等
但不管什么类型的氧化反应，都放出热量图1图3图2图4剧烈氧化反应缓慢氧化反应下列说法对吗?
有氧气参加的反应肯定是氧化反应, 但不一定是化合反应。 是否化合反应必为氧化反应？
是否氧化反应必为化合反应？由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应物质与氧发生的反应“多变一”是否有“氧”参加反应化合反应不一定是氧化反应
氧化反应不一定是化合反应化合反应是四大基本反应类型之一
氧化反应不是基本反应类型判断下列反应是否为化合反应，是否为氧化反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 归纳、小结氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。 !1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 A2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D3、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是
A、木炭 B、 铁 C、磷 D、硫4、下列说法正确的是
A、化合反应一定是氧化反应
B、氧化反应一定是化合反应
C、有氧气参加的反应叫氧化反应
D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应CC5、下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B6、判断下列哪些反应是化合反应：A 碳+氧气→二氧化碳B 氧化钙+水→氢氧化钙C 乙炔+氧气→二氧化碳+水D 镁+氧气→氧化镁F 碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳G 镁+盐酸→氢气+氯化镁ABD7、对氧气的化学性质叙述正确的是
A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。
B.物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧
C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料
D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D8、下列物质：
①木炭②细铁丝 ③磷 ④硫磺 ⑤蜡烛
它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是
。火星四射并生成黑色固体的是 。 有黄白色火焰并产生大量白烟的是 。发出白光且瓶壁上有水雾产生的是 。 发出白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是 。9.存放一瓶氧气，正确的方法是： A、瓶口向上，不盖玻璃片　　
　B、瓶口向上，盖上玻璃片 C、瓶口向下，盖上玻璃片　　　　
　D、瓶口向下，不盖玻璃片10.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是
A.火星四射 B.发光发热
C.生成黑色固体 D.氧气减少了BC1、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳
2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则为氮气 鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳？或者：1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。
2、再把燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气