《漂亮的包装纸》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能：学生了解包装纸的组成，能设计出漂亮的包装纸。
2.过程与方法：通过欣赏、讨论，提高学生的创新能力和动手能力。
3.情感态度和价值观：激发创新思维，培养发现美的精神。
【教学重难点】
教学重点：了解包装纸设计的排列组合规律，设计创作出漂亮的包装纸。
教学难点：激发创新思维，设计创作出有创意的包装纸。
【教学过程】
环节一：激趣导入
教师创设情境，聪明的小猪佩奇遇到了困难，送给妈妈的礼物怎么变得更漂亮？希望同学们能积极参与，帮助小猪佩奇解决问题，通过互动引出课题，板书课题——《漂亮的包装纸》。
环节二：直观感知（图片赏析，引导想象）
学生欣赏不同风格的包装纸，上面有哪些不同的图案？。几何形和卡通形。
环节三：形式分析（赏析作品，拓展学习）
引导学生观察不同这些同龄小朋友制作的包装纸，是如何进行不同图案的排列组合的？学生通过小组讨论总结出这些图案可以通过横排、竖排斜排等排列方式和不同图案的组合等方法来设计。
环节四：示范讲解
示范包装纸的设计步骤。1.构思2.设计3.上色。
环节五：实践展评
练习内容：请同学们设计包装纸。
练习要求：制作时注意合理运用设计方法。
教师巡视指导：提醒学生注意图形的排列组合规律，以及颜色搭配的合理性。
自评、互评、师评
环节六：小结作业
小结：回顾本节课本节课学习内容，并倡导学生积极动手，体验美术活动的乐趣。
课后小任务：设计漂亮的图案装饰生活。
【板书设计】
漂亮的包装纸
图案：几何、卡通
设计：排列、组合
