浙教版科学 2.3.4结构与层次(同步课件+习题)

文档属性

名称 浙教版科学 2.3.4结构与层次(同步课件+习题)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-07-17 18:06:19

文档简介

1、在人体的结构层次中,属于最高层次的是(   )
A、细胞   B、组织   C、器官    D、系统
2、人体结构的基本单位是(   )
A、细胞   B、组织   C、器官    D、系统
3、人的消化系统的主要功能是(   )
A、运输体内物质    B、进行气体交换 C、使身体运动   D、对食物进行消化和吸收
4、皮肤是人体最大的器官,其功能是(   )
A、保护人体免受病菌的侵入  B、能感受外界的刺激 C、调节体温   D、以上3项都是
5、绿色开花植物所没有的结构层次是(   )
A、细胞   B、组织   C、器官    D、系统
6、下列关于生物结构的叙述正确的是(   )
A.构成生物体的细胞,其结构是相同的 B.植物都有根、茎、叶等器官构成
C.人体内功能相近的器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能
D.动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
7、一株绿色开花植物的生殖器官包括(   )
A、根、茎、叶    B、果实和种子    C、花、果实、种子   D、种子
8、人体的构成可以表示为 ( )
A.组织 器官 系统 人体 B.细胞 组织 器官 人体
C.细胞 器官 系统 人体 D.细胞 组织 器官 系统 人体
9.关于系统的概念,下列说法正确的是 ( )
A.身体某一部分上的各器官的总和
B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系
10.杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

答案1--5 DADDD 6--10 CCDDD
课件9张PPT。主讲人:杨 娟 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号:TS1504010202Z7102020304YJ七年级上册第二章第3节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com结构与层次说出人体的结构层次,初步建立生物体具有不同层次的结构的理念。
学习目标有些生物是由一个细胞构成,这些生物属于属于单细胞层次生物。细胞 组织人体的机构层次图 由形态与机能类似的细胞集结在一起,形成组织(如 )。器官则有不同组织所组成(如 ),以行使不同的功能,共同完成特定的工作。有的器官可以联合起来形成系统(如 ) ,以执行特定的功能。结缔组织骨骼运动系统细胞组织器官植物体组织系统细胞动物体
或人体器官生物体的结构层次植物动物思考与讨论皮肤是一种组织,一种器官,还是一个系统?说说理由皮肤是一种器官,由上皮组织构成,皮肤无法以行使不同的功能,共同完成特定的工作,皮肤只能起到保护作用,还有分泌和吸收物质的功能
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