1、造成大多数生物灭绝的主要原因是（ ）
A．生物之间互相争斗，弱势种群失败 B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C．全球气温变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少
2、下列哪一项不是生物适应性的例子（ ）
A、到了秋天，树叶开始落下 B、放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C、陆生植物的根在土壤中扎的较深 D、缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
3、以下自然现象不属于生物适应性的是 （ ）
A、落叶阔叶树秋天落叶 B、青蛙在气温8℃以下进入冬眠状态
C、家养宠物改人工饲料 D、四季鲜花都能在温室中开放
4、下列哪种现象与其它三种现象有本质的区别（ ）
A、汽车奔跑 B、汽球充气太多而发出爆炸声 C、向日葵向着太阳转 D、楼道感应灯亮
5、“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会导致桃树的繁殖受影响”这句话所包含的科学道理是（ ）
A、桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B、各种生物之间存在着一定的依赖关系
C、生物对环境的适应性 D、这是人的假设，蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系
6、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）
A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色
7、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是（ ）
A、森林面积的减少 B、环境污染 C、生物进化 D、外来物种的引入
8、对一盆正常生长的植物左侧单侧光照，一月后，它的生长情况是（ ）
A、向上生长 B、向右弯曲 C、向左弯曲 D、螺旋向上
9、生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（ ）
A、地下有较多的水分 B、地下的沙没有受到太阳的直接照射 C、地下有较多的食物 D、在休息
10、下列生物中，不是我国珍稀物种的是（ ）
A、大熊猫 B、扬子鳄 C、桫椤 D、马尾松
答案 1、B 2、D 3、D 4、C 5、B 6、B 7、C 8、C 9、B 10、D
课件17张PPT。主讲人：杨 娟 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1504010202Z71020602YJ七年级上册第二章第6节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com生物物种的多样性及保护
学习目标了解生物物种多样性
知道物种多样性的保护措施
生物物种的多样性生物物种的多样性：生物种类的多样性不同地区的生物物种多样性是不同的。生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于暖温带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊热带雨林水稻田中国物种多样性我国的生物多样性在全球居第8位，北半球居第1位。中国生物种类多，而且具有特有种、孑遗种及经济种多的特点物我国稀有物种资源扬子鳄朱鹮大熊猫银杉银杏珙桐生存环境的改变和破坏。主要原因掠夺式的开发、利用。如滥捕乱猎、 滥采乱伐环境污染。（例如各类河流、湖泊）外来物种的入侵（引种）使原有的物种生存受威胁（如水葫芦、加拿大一枝黄花）物种灭绝的的原因 物种多样性的保护生物物种多样性保护的意义1、直接使用价值：药用价值、工业原料、科研价值、美学价值2、间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。3、潜在使用价值指目前尚未被人发现的使用价值。生物多样性的保护途径就地保护（自然保护区）
迁地保护（动物园、植物园、水族馆等）
加强教育和法制管理
生物多样性的合理利用主要包括以下四个方面：1.就地保护（自然保护区）我国被联合国教科文组织批准列入“国际人与生物圈保护区网络”的21个自然保护区，保护生物多样性的最有效手段之一
广东省的鼎湖山吉林省的长白山四川省的卧龙山贵州省的梵净山保护珍惜的生物资源保护具有代表性的自然环境?天目山南麂列岛浙江省的自然保护区除建立保护区外，还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，还建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等）。2.迁出原地世界种子库登记入库的植物种质样本已达200万个
3.加强教育和法制管理《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《草原法》、《渔业法》、《水土保护法》、《种子法》等。
为有效实施这些法律，还制订了《自然保护区条例》、《野生植物保护条例》、《种畜禽管理条例》等20余件行政法规。4.生物多样性的合理利用我们强调保护生物多样性，绝不是禁止开发利用，而是反对盲目、掠夺式的开发利用，我们应该合理利用。竹的最佳利用年龄是6~8年，超过这个年限，又逐渐减弱、丧失利用价值小结了解生物物种多样性及我国的生物性
知道物种多样性的保护措施，人类的生存与发展与生物的多样性息息相关
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
