冀教版数学四下乘法估算课件（17张）
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课件17张PPT。三位数乘两位数的估算2、口算
20×20 = 24×10 =
40×50 = 12×30 =3、你能估算下面各题的结果吗？
28×4 ≈ 62×6 ≈
120(30)360(60) 1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗？
69 22 74 87 99 18(70)(20)(70)(90)(100)(20)400240200036042 × 6 ≈42≈40因为 240<300240 光明小学1、2、3年级组织学生春游，每辆车坐42人，6辆车，老师和学生共300人，够坐吗？所以不够做。 光明小学4、5、6年级组织学生春游，每辆车坐42人，18辆车，老师和学生共720人，够坐吗？
1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。
2、 把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。归纳算法：42≈4０
１8≈2０
40×20=80018≈20
42×20=840４2≈40
40×18=720
所以能坐下。 光明小学4、5、6年级组织学生春游，每辆车坐42人，18辆车，老师和学生共720人，够坐吗？小组之间轻声交流 这三种方法都能估算出客车的座位数，现在要判断720人够不够坐，哪种方法最有把握解决这个实际的问题？ 也就是你觉得哪种方法更能确定720人够坐了？ 11≈10
10 × 27=270
27≈30
30 × 11=330
11≈10 27≈30
10 × 30=300
《气象知识知多少》每本18元，李老师决 定买12本，李老师大约要准备多少钱？ 李老师该采纳谁的建议：（ ） B、18×12≈240（元）
(20) A、18×12≈180（元）
(10) B给你出主意18×12≈大约老师带来17箱水，每箱24瓶，大约有多少瓶？ 假如现在有398人，你认为拿多少瓶较合理？自我评价： 2、你能说说自己或小伙伴在这节课中的表现吗？ 1、这节课我们学习了什么？你有什么收获？ 我采访（ ）老师，他每天批改作业（ ）本，一个月22天大约批改作业（ ）本，一年工作10个月，一年大约批改作业（ ）本；这位老师已经工作了（ ）年，他已经批改作业共大约（ ）本。课外小调查
20×20 = 24×10 =
40×50 = 12×30 =3、你能估算下面各题的结果吗？
28×4 ≈ 62×6 ≈
120(30)360(60) 1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗？
69 22 74 87 99 18(70)(20)(70)(90)(100)(20)400240200036042 × 6 ≈42≈40因为 240<300240 光明小学1、2、3年级组织学生春游，每辆车坐42人，6辆车，老师和学生共300人，够坐吗？所以不够做。 光明小学4、5、6年级组织学生春游，每辆车坐42人，18辆车，老师和学生共720人，够坐吗？
1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。
2、 把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。归纳算法：42≈4０
１8≈2０
40×20=80018≈20
42×20=840４2≈40
40×18=720
所以能坐下。 光明小学4、5、6年级组织学生春游，每辆车坐42人，18辆车，老师和学生共720人，够坐吗？小组之间轻声交流 这三种方法都能估算出客车的座位数，现在要判断720人够不够坐，哪种方法最有把握解决这个实际的问题？ 也就是你觉得哪种方法更能确定720人够坐了？ 11≈10
10 × 27=270
27≈30
30 × 11=330
11≈10 27≈30
10 × 30=300
《气象知识知多少》每本18元，李老师决 定买12本，李老师大约要准备多少钱？ 李老师该采纳谁的建议：（ ） B、18×12≈240（元）
(20) A、18×12≈180（元）
(10) B给你出主意18×12≈大约老师带来17箱水，每箱24瓶，大约有多少瓶？ 假如现在有398人，你认为拿多少瓶较合理？自我评价： 2、你能说说自己或小伙伴在这节课中的表现吗？ 1、这节课我们学习了什么？你有什么收获？ 我采访（ ）老师，他每天批改作业（ ）本，一个月22天大约批改作业（ ）本，一年工作10个月，一年大约批改作业（ ）本；这位老师已经工作了（ ）年，他已经批改作业共大约（ ）本。课外小调查