5.1.2分数的意义 课件（41张ppt）

课件43张PPT。 分数的意义教学目标1.知识与技能：理解分数的意义和单位“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。
2.过程与方法：通过主动探索，培养同学们的成功体验，坚定学好数学的信心。
3.情感与态度：培养同学们的分析能力和归纳概括能力。 一个饼平均分2份一个饼平均分2份一个物体 平均分 分数一种图形 平均分 分数 图中阴影部分用 表示对不对？
（ ）（ ）一条线段平均分5份4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？4个苹果1个整体平均分4份讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几？4个苹果1个整体平均分2份“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：分数 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份闯关一个饼一种图形一条线段8个三角形９条小棒闯关用分数表示下列图中的阴影部分。用分数表示下列图中的绿色部分。把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸阴影部分是大圆的
考考你1.用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？考考你2.用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？
?
?
?
?
?
?
×√××考考你3.选择一副图，涂出它的 ？考考你4.猜猜一共有几枝？考考你4.猜猜一共有几枝？考考你4.猜猜一共有几枝？考考你4.猜猜一共有几枝？拓展把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ 　　　 ）。 4米一辆汽车３分钟行驶了４千米，每
分钟行驶４千米的（　　）。４千米一辆汽车３分钟行驶了４千米，每
分钟行驶４千米的（　　）。４千米１分钟一辆汽车３分钟行驶了４千米，每
分钟行驶４千米的（　　）。４千米１分钟１分钟一辆汽车３分钟行驶了４千米，每
分钟行驶４千米的（　　）。４千米１分钟１分钟１分钟 实践与探索
1.你是全班人数的（ ）。
2.你们小组的人数是全班人数的 （ ）。
3.你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：1. 分数的产生：生活的需要2. 单位 “1”
3.分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。……4.分数各部分名称：本课小结