1等高线从低处往高处凸出的地方是（ ）
A：鞍部 B：峭壁 C：山脊 D：山谷
2、把地表高低起伏的特征反映在地图上时,通常采用的方法是( )
A.绘制平面图 B.绘制等高线图
C.绘制政区图 D.绘制旅游图
3.在等高线地形图上，等高线重合的地方所代表的地形是 （ ）
A.山地 B.盆地 C.缓坡 D.陡崖
4．下列四幅等高线地形图中，表示盆地的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．如图为某旅游景区的局部等高线（米）图，图中有两处瀑布（一般发育在陡崖处），观赏瀑布的最佳位置应是（ ）
A甲
B．乙
C．丙
D．丁
6.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的（ ）
A、盆地 B、鞍部 C、山顶 D、陡崖
7.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（ ）
A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷
8.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 两地之间的相对高度是（ ）
A、1500米 B、500米 C、100米 D、1000米
9.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（ ）
A、9003.13米 B、8693.13米 C、8848.13米 D、9158.13米
10．图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是 （ ）
A、①山脊②山谷③鞍部④山顶 B、①山谷②山谷③山顶④鞍部
C、①山谷②山脊③山顶④鞍部 D、①山脊②山脊③山顶④鞍部
答案：1--5 DBDCD 6--10 BDDAB
课件12张PPT。主讲人：小 Y 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1504010202Z71030702YJ七年级上册第三章第7节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com地形和地形图2学习目标能根据等高线的特点判读简单的等高线地形图，能举例说明等高线地形图在生活和生产中的应用。
用什么方法能把山峰表示在地图上？ 珠穆朗玛峰思考与讨论等高线地形图：实际上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上来表示地面高低起伏的地形。
等高线：在地图上，把海拔高度相同的各个点连接成线，叫等高线。等高线原理等高线 。坡陡的地方坡缓的地方等高线 。密集稀疏山400300200100等高线的特点1.线的数值可以表示海拔和地势起伏的状况。
2.从等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。
等高线密集，坡度较陡；
等高线稀疏，坡度较缓。
3.山地的不同部位，等高线的形态也不一样。
等高线重叠处 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 不同地形部位的等高线特点1．右图是某地形等高线图，读图并回答问题。
(1)写出下列字母所在位置地形名称：
A__________，
B_________，
C_________，
D_________。
(2)从图中可知
C点的海拔是______，
与最高峰的海拔相差______。
峭壁山脊山顶鞍部900米200米11：332.根据下图，从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易，为什么？C到A点比较平缓，比B到A更容易。3、在下图等高线地形图上识别五种地形类形：山地为_____ 高原为_____
平原为_____ 丘陵为_____
盆地为_____甲乙丙丁戊小结据等高线的特点判读简单的等高线地形图学会使用等高线地形图解决生活中的某些问题亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
