课题1 溶液的形成 同步练习（word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 课题1 溶液的形成 同步练习（word版，含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 145.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-09 16:15:14 | ||
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文档简介
9.1溶液的形成 同步练习
一、选择题：
1、（2019?云南）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A．面粉 B．蔗糖 C．花生油 D．泥土
2、（2019?梧州）下列生活中常见的物质，分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．食醋 B．食盐 C．白糖 D．植物油
3、（2019?昆明）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．冰糖 B．味精 C．芝麻油 D．葡萄糖
4、（2019?十堰模拟）下列说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨、活性炭性质相同
B．催化剂的作用是加快化学反应速率
C．汽油和加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，二者去污原理相同
D．加热煮沸是降低水硬度的常用方法之一
5、（2019?常州）下列物质放入水中能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．粉笔灰 C．面粉 D．植物油
6、（2019?潍坊）下列物质不属于溶液的是（ ）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
7、（2019?宜昌）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．纯碱 B．蔗糖 C．酒精 D．面粉
8、（2019?怀化）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液都是无色的
B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液
C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%
D．溶液是稳定的混合物
9、（2019?怀化）下列做法不正确的是（ ）
A．工业废水必须处理达标后才能排放
B．进入久未开启的地窖必须进行灯火实验
C．垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除
D．为快速去除餐具上的油污，需加入洗洁精洗涤
10、（2019?宿迁）下列说法中正确的是（ ）
A．催化剂只能加快反应速率
B．溶液一定是混合物
C．分子是保持物质性质的最小微粒
D．空气中氧气的质量分数约为21%
11、（2019?天津）下列有关说法正确的是（ ）
A．高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质
B．化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量
C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解油污形成溶液
D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同
12、（2019?青岛）向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．硝酸钾 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精
13、（2019?广元）下列说法正确的是（ ）
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离
C．可以用铁桶盛放硫酸铜溶液
D．将水加热煮沸，能降低水的硬度
14、（2019?临沂）把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油
15、（2019?连云港）下列说法正确的是（ ）
A．硬水经蒸馏处理后可变为软水
B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C．图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
16、（2019?衡阳）溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是（ ）
A．碘酒 B．食醋 C．生理盐水 D．牛奶
17、（2019?德州）推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C．溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液
D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物
18、下列生活中的现象或做法解释错误的是（ ）
选项
现象或做法
解释
A
用活性炭可除去汽车内的异味
活性炭具有吸附性
B
油锅着火用锅盖熄灭
使可燃物与空气隔绝
C
铝制品比铁制品更耐腐蚀
铝表面易形成致密氧化膜
D
用洗洁精洗去餐盘上的油渍
洗洁精能溶解油渍
A、A B、B C、C D、D
19、下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：
①溶液一定是无色、均一、稳定、透明的液体；
②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；
③溶液是纯净物，而浊液是混合物；
④酸溶液呈酸性，呈酸性的一定是酸溶液；
⑤植物油与水形成乳浊液，泥水是悬浊液；⑥饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。
其中正确的个数有（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
20、山西人的日常饮食中常见的下列物质，属于溶液的是（ ）
二、填空题：
1、写出下列溶液中溶质的化学式：
编号
溶液
溶质化学式
①
澄清的石灰水
?
②
医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
?
③
0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）
?
④
38°“稻花香”白酒
?
⑤
医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液
?
2、学习的目的在于应用。请根据你所学到的一些化学知识，来解决处理以下一些生产、生活中的问题。 （1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入 ；厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 的功能。 （2）如果要你将不溶于水的物体从液体中分离出来，你打算采用的方法是 。 （3）几乎所有物质差不多都有其正反两面的作用，请以CO2为例，分别各列举一项对人类有利和对人类有害的事实。有利： ；有害： 。 （4）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：
；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是 。
3、初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：
（1）A实验的现象是 ，实验结论是 ． （2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和 不变． （3）C实验中能形成溶液的是试管 （填序号）．
4、根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲实验时必须边加热边搅拌，等到 时停止加热。 （2）乙实验中当观察到 才开始收集氧气；使用乙装置制取的气体应满足的条件是 。 （3）丙实验是某同学所做的物质溶解实验，该实验的目的是 ，对加入汽油量的要求是 。
5、走进生活，走进化学 （1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指 （填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是 ；?饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的 作用； （2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的 性； （3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用 的方法降低水的硬度。 （4）洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，铁生锈与 有关，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是 （填一点）。
6、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （2）下列方法不能防止钢铁锈蚀的是 。 A．表面涂油B．食盐水浸泡C．表面镀铬 （3）若厨房失火，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。 （4）在食品包装内充入氮气防腐，主要利用氮气的 性质（填“物理”或“化学”）
参考答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
D
A
D
D
D
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
D
C
A
D
B
D
A
C
二、填空题：
1、解：澄清的石灰水溶质是氢氧化钙，故填：Ca（OH）2； 医疗消毒用高锰酸钾溶液溶质是高锰酸钾，故填：KMnO4； 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水），溶质是氯化钠，故填：NaCl。 38°“稻花香”白酒，溶质是酒精，故填：C2H5OH； 医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液，溶质是过氧化氢，故填：H2O2；
2、解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故可以在冰箱中放入活性炭；洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化成细小的颗粒，分散到水中易于洗涤，故填：活性炭；乳化； （2）过滤用于不溶于水的物体从液体中分离出来；故填：过滤； （3）由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用来灭火，但是大气中二氧化碳含量过高会引起温室效应。故填：灭火；温室效应； （4）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是分子结构不同；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是碳原子的排列方式不同；故填：分子结构不同；碳原子的排列方式不同。
3、解：（1）将水倒入充满二氧化碳的塑料瓶中，会观察到软塑料瓶变瘪了，是因为二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小． （2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变． （3）碘难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液． 故答案为：（1）软塑料瓶变瘪了；二氧化碳能溶于水；（2）数目；（3）②．
4、解：（1）甲实验时必须边加热边搅拌，等到出现较多量晶体时停止加热；故填：出现较多量晶体； （2）用排水法收集氧气时，导管口刚开始排出的是空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集；装置乙适用于固体加热制取气体；故填：导管口的气泡连续均匀冒出；反应物是固体，反应需要加热； （3）碘几乎不溶于水，易溶于汽油，通过对比实验探究同种溶质在不同溶剂中的溶解情况。根据 控制变量法的要求可知，加入的汽油的量与加入水的量体积相同；故填：同种溶质在不同溶剂中的溶解情况；体积与水的体积相同。
5、解：（1）加铁酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是撤离可燃物；使用洗洁精轻松除去了碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的乳化功能； （2）活性炭由于具有很强的吸附性，可以吸附色素和异味； （3）生活中降低水的硬度常用的方法是加热煮沸； （4）铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，可以在铁制品表面刷油漆； 故答案为：（1）元素；?清除可燃物；乳化；（2）吸附；（3）煮沸；（4）水和氧气；刷油漆。
6、解：（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用； 故填：乳化； （2）铁生锈的主要条件是与空气中的水和氧气接触，表面涂油可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；表面镀铬可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；食盐水浸泡会加速铁生锈的速度； 故填：B； （3）若厨房失火时，移走“煤气罐”是利用了移走可燃物； 故填：移走可燃物； （4）在食品包装内充入氮气防腐，主要是利用氮气的化学性质不活泼的性质； 故填：化学。
一、选择题：
1、（2019?云南）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A．面粉 B．蔗糖 C．花生油 D．泥土
2、（2019?梧州）下列生活中常见的物质，分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．食醋 B．食盐 C．白糖 D．植物油
3、（2019?昆明）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．冰糖 B．味精 C．芝麻油 D．葡萄糖
4、（2019?十堰模拟）下列说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨、活性炭性质相同
B．催化剂的作用是加快化学反应速率
C．汽油和加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，二者去污原理相同
D．加热煮沸是降低水硬度的常用方法之一
5、（2019?常州）下列物质放入水中能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．粉笔灰 C．面粉 D．植物油
6、（2019?潍坊）下列物质不属于溶液的是（ ）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
7、（2019?宜昌）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．纯碱 B．蔗糖 C．酒精 D．面粉
8、（2019?怀化）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液都是无色的
B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液
C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%
D．溶液是稳定的混合物
9、（2019?怀化）下列做法不正确的是（ ）
A．工业废水必须处理达标后才能排放
B．进入久未开启的地窖必须进行灯火实验
C．垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除
D．为快速去除餐具上的油污，需加入洗洁精洗涤
10、（2019?宿迁）下列说法中正确的是（ ）
A．催化剂只能加快反应速率
B．溶液一定是混合物
C．分子是保持物质性质的最小微粒
D．空气中氧气的质量分数约为21%
11、（2019?天津）下列有关说法正确的是（ ）
A．高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质
B．化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量
C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解油污形成溶液
D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同
12、（2019?青岛）向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．硝酸钾 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精
13、（2019?广元）下列说法正确的是（ ）
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离
C．可以用铁桶盛放硫酸铜溶液
D．将水加热煮沸，能降低水的硬度
14、（2019?临沂）把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油
15、（2019?连云港）下列说法正确的是（ ）
A．硬水经蒸馏处理后可变为软水
B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C．图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
16、（2019?衡阳）溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是（ ）
A．碘酒 B．食醋 C．生理盐水 D．牛奶
17、（2019?德州）推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C．溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液
D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物
18、下列生活中的现象或做法解释错误的是（ ）
选项
现象或做法
解释
A
用活性炭可除去汽车内的异味
活性炭具有吸附性
B
油锅着火用锅盖熄灭
使可燃物与空气隔绝
C
铝制品比铁制品更耐腐蚀
铝表面易形成致密氧化膜
D
用洗洁精洗去餐盘上的油渍
洗洁精能溶解油渍
A、A B、B C、C D、D
19、下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：
①溶液一定是无色、均一、稳定、透明的液体；
②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；
③溶液是纯净物，而浊液是混合物；
④酸溶液呈酸性，呈酸性的一定是酸溶液；
⑤植物油与水形成乳浊液，泥水是悬浊液；⑥饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。
其中正确的个数有（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
20、山西人的日常饮食中常见的下列物质，属于溶液的是（ ）
二、填空题：
1、写出下列溶液中溶质的化学式：
编号
溶液
溶质化学式
①
澄清的石灰水
?
②
医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
?
③
0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）
?
④
38°“稻花香”白酒
?
⑤
医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液
?
2、学习的目的在于应用。请根据你所学到的一些化学知识，来解决处理以下一些生产、生活中的问题。 （1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入 ；厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 的功能。 （2）如果要你将不溶于水的物体从液体中分离出来，你打算采用的方法是 。 （3）几乎所有物质差不多都有其正反两面的作用，请以CO2为例，分别各列举一项对人类有利和对人类有害的事实。有利： ；有害： 。 （4）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：
；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是 。
3、初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：
（1）A实验的现象是 ，实验结论是 ． （2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和 不变． （3）C实验中能形成溶液的是试管 （填序号）．
4、根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲实验时必须边加热边搅拌，等到 时停止加热。 （2）乙实验中当观察到 才开始收集氧气；使用乙装置制取的气体应满足的条件是 。 （3）丙实验是某同学所做的物质溶解实验，该实验的目的是 ，对加入汽油量的要求是 。
5、走进生活，走进化学 （1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指 （填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是 ；?饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的 作用； （2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的 性； （3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用 的方法降低水的硬度。 （4）洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，铁生锈与 有关，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是 （填一点）。
6、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （2）下列方法不能防止钢铁锈蚀的是 。 A．表面涂油B．食盐水浸泡C．表面镀铬 （3）若厨房失火，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。 （4）在食品包装内充入氮气防腐，主要利用氮气的 性质（填“物理”或“化学”）
参考答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
D
A
D
D
D
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
D
C
A
D
B
D
A
C
二、填空题：
1、解：澄清的石灰水溶质是氢氧化钙，故填：Ca（OH）2； 医疗消毒用高锰酸钾溶液溶质是高锰酸钾，故填：KMnO4； 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水），溶质是氯化钠，故填：NaCl。 38°“稻花香”白酒，溶质是酒精，故填：C2H5OH； 医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液，溶质是过氧化氢，故填：H2O2；
2、解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故可以在冰箱中放入活性炭；洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化成细小的颗粒，分散到水中易于洗涤，故填：活性炭；乳化； （2）过滤用于不溶于水的物体从液体中分离出来；故填：过滤； （3）由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用来灭火，但是大气中二氧化碳含量过高会引起温室效应。故填：灭火；温室效应； （4）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是分子结构不同；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是碳原子的排列方式不同；故填：分子结构不同；碳原子的排列方式不同。
3、解：（1）将水倒入充满二氧化碳的塑料瓶中，会观察到软塑料瓶变瘪了，是因为二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小． （2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变． （3）碘难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液． 故答案为：（1）软塑料瓶变瘪了；二氧化碳能溶于水；（2）数目；（3）②．
4、解：（1）甲实验时必须边加热边搅拌，等到出现较多量晶体时停止加热；故填：出现较多量晶体； （2）用排水法收集氧气时，导管口刚开始排出的是空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集；装置乙适用于固体加热制取气体；故填：导管口的气泡连续均匀冒出；反应物是固体，反应需要加热； （3）碘几乎不溶于水，易溶于汽油，通过对比实验探究同种溶质在不同溶剂中的溶解情况。根据 控制变量法的要求可知，加入的汽油的量与加入水的量体积相同；故填：同种溶质在不同溶剂中的溶解情况；体积与水的体积相同。
5、解：（1）加铁酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是撤离可燃物；使用洗洁精轻松除去了碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的乳化功能； （2）活性炭由于具有很强的吸附性，可以吸附色素和异味； （3）生活中降低水的硬度常用的方法是加热煮沸； （4）铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，可以在铁制品表面刷油漆； 故答案为：（1）元素；?清除可燃物；乳化；（2）吸附；（3）煮沸；（4）水和氧气；刷油漆。
6、解：（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用； 故填：乳化； （2）铁生锈的主要条件是与空气中的水和氧气接触，表面涂油可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；表面镀铬可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；食盐水浸泡会加速铁生锈的速度； 故填：B； （3）若厨房失火时，移走“煤气罐”是利用了移走可燃物； 故填：移走可燃物； （4）在食品包装内充入氮气防腐，主要是利用氮气的化学性质不活泼的性质； 故填：化学。
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