2.2《内燃机 》课件(22张ppt)+教案+练习(含解析)

文档属性

名称 2.2《内燃机 》课件(22张ppt)+教案+练习(含解析)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-07-09 15:20:46

文档简介


《内燃机》同步练习
1.下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是 (  )
2.用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是 (  )
A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大
B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
D.试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的
3.四冲程的汽油机一个工作循环中,对外做功的次数是 (  )
A.3次          B.2次
C.1次 D.4次
4.汽车已走进很多现代家庭,如图为汽车的四冲程汽油机气缸的工作示意图,按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列,下列排序正确的是 (  )
A.乙丙甲丁 B.甲丁乙丙
C.丙乙甲丁 D.丙丁甲乙
5.当拖拉机的柴油机出现故障而使转速急剧增加,正常操作已经不能使它停转(这种故障叫“飞车”)时,下列应急措施中可行的是 (  )
A.捂住进气口
B.立即找一个隔热的东西捂住排气口
C.脚踏刹车板,同时手拉制动器
D.让它空转,等油全部耗完自动停下
6.内燃机有四个工作冲程,如图所示是内燃机的    冲程,活塞下降时,燃气内能    (选填“减少”或“增加”)。
7.汽油机的压缩冲程中,气缸内汽油和空气混合物的压强    ,温度    。
8.在热机里,通常汽油机的效率比柴油机的效率要    (选填“高”或“低”);飞机通常用汽油机是因为         ;一些重型运输工具,如轮船、火车、大型载重汽车的内燃机使用的是     。
9.如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图。由图可知:
(1)这种内燃机是    机。
(2)它表示的是    冲程。
(3)在这个冲程中    能转化为    能。
(4)完成这一冲程,曲轴和飞轮转    转。
(5)内燃机铭牌上标注1 800 r/min字样,则它正常工作时1 s对外做功    次。
10.在公路上有一辆小汽车和一台拖拉机发生故障,经检查都是因为蓄电池坏了,不能启动。有人认为,只要把它们推动以后,汽车和拖拉机都能正常启动,这种说法对吗?为什么?
答案和解析
1.【答案】 B
【解析】本题考查汽油机的四个冲程。汽油机在做功冲程获得动力,B项火花塞点燃必为做功冲程。
2.【答案】 B
【解析】本题考查热机能量的转化。软木塞冲出的过程中,水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能转化为软木塞的机械能;所以水蒸气的内能减小,温度降低,部分水蒸气遇冷液化成小水滴即“白气”。
3.【答案】 C
【解析】本题考查汽油机工作过程。在内燃机的四个冲程中,只有做功冲程是内能转化为机械能,即对外做功;所以在汽油机的一个工作循环中,对外做功一次。
4.【答案】 C
【解析】本题考查汽油机的工作过程。甲图中的两气门都关闭,火花塞打火,活塞下行,气缸容积变大,是做功冲程;乙图中的两气门都关闭,活塞上行,气缸容积变小,是压缩冲程;丙图中的进气门打开,气体流入气缸,是吸气冲程;丁图中的排气门打开,气体流出气缸,是排气冲程,故排列顺序是:丙、乙、甲、丁,故选C。
5.【答案】 A
【解析】本题考查柴油机工作原理。柴油机是把内能转化为机械能的机器,“转速急剧增加”说明内能转化为机械能增多以致失控,“正常操作已不能使它停转”说明关闭油门、刹车等措施都已失灵。要使柴油机停转,必须阻止内能转化为机械能,若无内能来源,柴油机即可停转,而内能是由柴油燃烧转化而来,只要没有空气吸入气缸,就能阻止柴油燃烧,所以应选A。
6.【答案】做功 减少
【解析】本题考查内燃机的四个工作冲程及能量转化。由题图可知,活塞向下运动,两个气门关闭,这是做功冲程的特点;在此冲程中,燃气膨胀推动活塞向下运动,对活塞做功,内能减少,内能转化为机械能。
7.【答案】增大 升高
【解析】本题考查汽油机工作过程及原理。在汽油机压缩冲程中,汽油和空气的总量不变,活塞上移压缩汽油和空气的混合物,体积减小、压强增大,将机械能转化为内能,使混合物的内能增加、温度升高。
8.【答案】低 汽油机较轻便 柴油机
【解析】本题考查热机工作特点。汽油机是点燃式,压缩冲程压缩的程度不大,内能转化为机械能的效率较低;但汽油机轻便,所以用在飞机等一些设备上,柴油机笨重,所以用在一些大型设备上。
9.【答案】(1)柴油 (2)压缩 (3)机械 内 (4)半 (5)15
【解析】本题考查内燃机工作原理及过程。根据气缸顶部是喷油嘴可判断它是柴油机。根据两个气门都关闭且活塞向上运动可知处于压缩冲程。此冲程活塞压缩气缸内气体,使缸内气体内能增大、温度升高,其能量转化是机械能转化为内能。每完成一个冲程,曲轴与飞轮只转半转。由于1 800 r/min=30 r/s,即曲轴与飞轮每秒转30转,再根据转数是做功次数的2倍可知每秒钟做功15次。
10.【答案】这种说法不对。小汽车不能正常启动,因为蓄电池坏了不能产生电火花了。拖拉机能正常启动,因为拖拉机的启动不需要电源。
【解析】本题考查汽油机和柴油机工作原理。从小汽车和拖拉机的牵引发动机来考虑,二者是不同的,小汽车的发动机是汽油机,而拖拉机的发动机是柴油机,再来比较汽油机和柴油机在结构上和工作时点火方式的不同:汽油机气缸顶部有一个火花塞,在压缩冲程结束时,火花塞发出电火花,缸内气体爆发性燃烧,燃烧产生的高温高压气体迅速膨胀,推动活塞向下运动。而柴油机气缸顶部的是喷油嘴,在压缩冲程末,喷油嘴喷出雾状燃油,然后进行压燃式点火,使燃油在气缸内燃烧。二者都发生故障均为蓄电池坏了,不能启动,由此可以看出:小汽车不能启动,因为火花塞不能产生电火花了,而拖拉机能正常启动,不需要电源。

《内燃机》
【知识与能力目标】
1、知道内燃机的基本原理。
2、知道汽油机的工作过程。
3、知道汽油机、柴油机的异同。
4、了解火箭发动机的原理。
【过程与方法目标】
1、通过对热机模型的观察和画图的方式描述热机的工作过程,培养学生的抽象思维能力。
2、小组合作,互帮互助,培养学生们的合作意识。
3、讲台展示,培养学生语言表达能力和用科学语言准确表述的习惯。
【情感态度价值观目标】
通过热机的知识学习,了解热机的发明和发展的历史,培养学生对物理学科的学习兴趣。 通过了解热机的基本工作过程,知道热机的大量使用会造成环境污染,培养学生的环保意识。
【教学重点】
汽油机的整个工作过程以及柴油机与汽油机的区别
【教学难点】
飞轮的作用和柴油机与汽油机点火方式有区别的原因

1.多媒体课件。
2.实验器材:汽油机模型、柴油机模型。
一、实验演示导入
温故知新,多媒体展示图片,复习热机的定义及能量转化。
自制教具实验演示,激发学生兴趣,并引导学生思考内燃机的原理,
展示生活中内燃机的图片,导入新课。
【活动】小组比赛
学生齐读学习目标,并带着问题预习课本,思考并讨论自学检测设置的问题,(时间设置为5分钟,2+3)
小组间比赛,(鼓励3、4、5、号同学积极参与),展示不下去时,其他小组可以抢答获得答题权。
1、内燃机是燃料在 内燃烧,产生的 直接推动活塞做功的。常见的活塞式内燃机有 和 。
2、汽油机的活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端叫一个 。汽油机的一个 要经历 、 、 、 和 四个冲程。只有 冲程燃气推动活塞做功, 把 能转化为 能,其它三个冲程要靠飞轮的 来完成。
3、柴油机和汽油机在构造上的主要区别是 什么? 在工作过程中主要有哪些不同?
4、火箭发动机的原理是:燃料的燃烧将 能转化
为 能,生成的燃气向后喷出,推动箭体做功将 能转化为 能。
二、新课讲授
1、汽油机的结构及工作过程
教师用器材讲解汽油机的内部结构,并画图引导学生以便熟悉其内部结构,对应器材找出各个部分并说出名称。
教师讲解“冲程”定义,并介绍汽油机有四个冲程,要求学生小组合作观察四个冲程。
【活动】小组合作与展示
学生每两个小组共用一个模型,观察汽油机的一个完整工作过程中有几个冲程,并简单的描述第一个冲程(最快的同学获得展示机会),教师介绍汽油机有四个冲程,并要求学生们结合器材观察各个冲程中汽油机各部件的工作状态,并试着用图画和语言两种形式描述,时间为六分钟.观察结束后,随机抽取小组展示,(全组展示,两人在前,四人在侧面黑板展示,前面的两个同学一人操作模型并介绍,另一人图片展示),展示一个冲程后,请其他小组修正补充,逐一完成四个冲程的语言展示,在引导同学们观察图画的展示,修正错误并补充不足
2、【讲授】汽油机与柴油机的区别
教师课件展示汽油机的四个冲程,并总结做功次数,飞轮转数和冲程个数,强调其中的能量转化,结合内燃机的定义,放大强调做功冲程的描述,并强调做功冲程是汽油机的唯一一个提供动力的冲程,可以使汽油机连续的运转工作起来,而其他三个冲程是靠飞轮的惯性来完成的。
询问同学们在刚才的观察中还有什么新的发现或者新的问题?
引导学生发现所用模型不一样,有汽油机的模型,也有柴油机的模型,教师趁机提问,请同学们思考一下柴油机与汽油机的区别,教师对比两个模型,引导同学们观察结构不同,并要求学生们说出汽油机和柴油机分别有什么,再请同学们思考它们的工作过程以及点火方式的区别,教师展示柴油机的图片,介绍飞轮及其作用,并由此引导学生思考柴油机如何让柴油燃烧,教师介绍点燃式与压燃式的区别,类比生活中的用火柴点蜡烛讲解点燃式,由柴油机的巨大的飞轮入手介绍压燃式,并引导学生初步理解柴油机效率高的原因,教师课件展示汽油机与柴油机在生活中的应用图片,总结得出它们用途的不同,教师课件总结展示汽油机与柴油机的区别,放大强调,齐读加强记忆。
三、课堂小结
1、学生两人之间说一说本节课的收获。
2、个别学生说一说本节课最喜欢或印象最深的知识点。(由刚刚展示出问题的同学说出印象最深的知识点,教师加大难度提出问题,回答正确,为本小组展示赢得最终的加分机会)
四、课堂检测
课件展示检测题,学生尽量独立完成检测题,最快完成的学生举手抢答,为小组加分,以示奖励。
1.汽油机和柴油机统称为_______机,因为它们都是让燃料在________燃烧而工作的.内燃机有两种,它们是______机和_______机.
2.汽油机的一个工作循环是由____个冲程组成的,它们是____冲程、____冲程、____冲程、____冲程,每一个循环只有___冲程燃气对活塞做功,其他三个冲程要靠飞轮的_____来完成。每一个工作循环活塞往复 次,曲轴转动___周,做功___次。
3.汽油机经过___个冲程,飞轮旋转1周.若这台汽油机转速为600 r/min,则在1秒钟里,汽油机经过了_____个冲程,其中做功冲程出现__次。
4.汽油机和柴油机在构造上的不同点是:汽油机有________,柴油机有_______;在点火方式上。汽油机是_____式,柴油机是_____式.
5.区分下面四幅图中各冲程的名称并排序,其中设计到能量转化的是哪两个冲程?分别是怎样转化的?

五、板书设计
2.2 内燃机
原理:燃料在汽缸内燃烧,产生的燃气直接推动活塞做功。
汽油机
结构:汽缸、活塞、进气门、排气门、火花塞
一个工作循环:吸气、压缩、做功、排气
汽油机与柴油机的区别
1结构不同
2吸入物质不同
3点火方式不同
4用途不同
略。
课件22张PPT。教育科学出版社 九年级 | 上册 试管热机蒸汽机热机中能量形式转化的过程:化学能内能机械能燃烧做功温故而知新2.2 内燃机常见的内燃机学习目标有目标才会有动力!1、知道内燃机的基本原理。
2、知道汽油机的工作过程。
3、知道汽油机、柴油机的异同。
4、了解火箭发动机的原理。自学指导带着问题仔细阅读课本25页-28页,7分钟后小组比赛。
1、什么是内燃机?它们的基本原理是什么?常见的内
燃机有哪两种类型?
2、汽油机的结构是怎样的?汽油机是怎样工作的?
3、柴油机和汽油机在结构和工作过程中有什么异同?
认真自学,高效强记。自学检测1、内燃机是燃料在 内燃烧,产生的 直接推动活塞做功的。常见的活塞式内燃机有 和 。
2、汽油机的活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端叫一个 。汽油机的一个 要经历 、 、 、 和 四个冲程。只有 冲程燃气推动活塞做功, 把 能转化为 能,其它三个冲程要靠飞轮的 来完成。 气缸燃气汽油机柴油机冲程工作循环压缩冲程吸气冲程做功冲程排气冲程做功内机械惯性3、柴油机和汽油机在构造上的主要区别是 什么?

在工作过程中主要有哪些不同?
4、火箭发动机的原理是:燃料的燃烧将 能转化
为 能,生成的燃气向后喷出,推动箭体做功将 能转化为 能。汽油机是火花塞柴油机是喷油嘴汽油机吸入是空气和汽油混合气体,柴油机吸入是空气。
压缩冲程结束汽油机点火,柴油机喷油化学机械内一、汽油机1、汽油机的结构:汽油机2、冲程:活塞在往复运动中,从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。3、汽油机一个工作循环有四个冲程:一个工作循环曲轴和飞轮转两圈,对外做功一次吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程打开打开关闭关闭关闭关闭关闭关闭吸入空气和汽油的混合物压缩燃气,温度升高燃气燃烧,推动活塞做功排出废气内能→机械能机械能→内能利用惯性完成利用惯性完成燃气对外功,
得到机械能利用惯性完成汽车用汽油机汽油机与柴油机的区别拖拉机用柴油机汽油机与柴油机的区别1、内燃机:燃料在汽缸内燃烧,产生的燃 气直接推动活塞做功。
2、汽油机
吸气、压缩、做功(内能—机械能)、排气
3、汽油机与柴油机的区别
结构不同、吸入物质不同、
点火方式不同、用途不同课堂小结巩固练习1.汽油机和柴油机统称为_______机,因为它们都是让燃料在________燃烧而工作的.内燃机有两种,它们是______机和_______机.
2.汽油机的一个工作循环是由____个冲程组成的,它们是____冲程、____冲程、____冲程、____冲程,每一个循环只有___冲程燃气对活塞做功,其他三个冲程要靠飞轮的_____来完成。每一个工作循环活塞往复 次,曲轴转动___周,做功___次。内燃汽缸柴油汽油4排气做功压缩吸气做功221惯性3.汽油机经过___个冲程,飞轮旋转1周.若这台汽油机转速为600 r/min,则在1秒钟里,汽油机经过了_____个冲程,其中做功冲程出现__次。
4.汽油机和柴油机在构造上的不同点是:汽油机有________,柴油机有_______;在点火方式上。汽油机是_____式,柴油机是_____式.压燃点燃喷油嘴火花塞2052巩固练习做功冲程 排气冲程 压缩冲程 吸气冲程 5.区分下面四幅图中各冲程的名称并排序,其中设计到能量转化的是哪两个冲程?分别是怎样转化的?巩固练习