《电流》同步练习
1． “0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流 ( )
A.家用电冰箱 B.家用空调器
C.普通计算器 D.普通的白炽灯
2.如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～3 A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是 ( )
A.0.42 A B.0.44 A
C.2.2 A D.2.4 A
3.如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是 ( )
A.M接a，N接b
B.M接d，N接a
C.M接c，N接d
D.M接d，N接c
4.如图所示，有a和b两段导体连在一起，a的横截面积小于b的。当把导体接入电路中后，若通过a的电流为0.4 A，则通过b的电流为 ( )
A.0.4 A B.4 A
C.0.04 A D.无法确定
5.如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是 ( )
A.通过灯L1的电流为0.5 A
B.通过灯L1的电流为0.3 A
C.通过灯L2的电流为0.7 A
D.通过灯L2的电流为0.3 A
6.如图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的，请读出指针所指示的示数分别为 、 。
7.如图所示电路，闭合开关后，通过a、b、c、d四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id，则有Ia Id，Ib Ia。
8.如图所示，小明在做“研究串联电路中电流的特点”的实验中，闭合开关后，发现电流表无示数，灯L1与L2不发光，电路中可能有一处开路。已知开关S没有问题，现在小明手中只有一个电流表，采取以下步骤检查电路故障。请你帮他分析各步实验的道理。
(1)用电流表将c、e连接起来，如果检测用的电流表有示数，说明 。
(2)用电流表将c、b连接起来，如果灯L2亮了，则说明 ；如果灯L2不亮，则说明 。
9.为探究并联电路中电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2 A，支路中的电流约为0.5 A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
10.在用电流表测电流的实验中，小刚要用如图所示的电路测量通过小灯泡的电流。
(1)要求测通过灯泡L1的电流，他的连接有什么问题？
(2)现在要测通过灯泡L2的电流，你能改动最少的导线而达到目的吗？(在图中用虚线标出来，在去掉的导线上画“×”)
(3)如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，你能判断这是什么原因吗？
(4)若两灯泡的总电流如图所示，其示数为 A。
11.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的 ，看看是否还有同样的关系。
如表是两次测量的记录数据:
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次
0.3A
0.3A
0.3A
第二次
0.2A
0.2A
0.2A
分析和论证:
(1)在拆接电路时，开关S必须处于 状态。
(2)结论:串联电路中各处 相等。
答案和解析
1.【答案】 D
【解析】。本题考查常见用电器工作时的电流。家用电冰箱工作时电流约1 A；家用空调器工作时电流约5 A；普通计算器工作时电流约100μA；普通的白炽灯工作时电流约0.2 A，与0.15 A最接近。
2.【答案】 C
【解析】本题考查电流表的读数方法。需要注意的是，其大量程为其小量程的5倍，所以在本题中通过0～0.6 A量程可以读出的示数为0.44 A，所以在0～3 A量程的读数为0.44 A×5=2.2 A。
3.【答案】 C
【解析】本题考查电流表的使用。电流表与小灯泡串联，电流应从电流表的正极流入，负极流出，故M接c，N接d。
4.【答案】 A
【解析】本题考查串联电路的电流规律。导体a和b虽然横截面积不同，但它们是串联的，只要是串联的导体，通过它们的电流必然相等。
5.【答案】B
【解析】本题考查并联电路的电流规律。由电路图知乙表为0.2 A，是测支路L2的电流，甲表是测干路电流为0.5A,由并联电路的特点知灯L1的电流为0.5 A-0.2 A=0.3 A。
6.【答案】3.5 mA 36μA
【解析】本题考查电流表的读数方法。可以根据电流表的读数规则来读这两个表盘的示数，左图中每个大格表示5 mA，每个小格是0.5 mA，指针指在第7个小格位置，则示数为7×0.5 mA=3.5 mA；右图每个大格表示10μA，每个小格是2μA，指针指在3大格后第3小格位置，则示数为30μA +3×2μA =36μA。
7.【答案】= <
【解析】本题考查串联和并联电路中的电流规律。在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即Ia=Id=Ib+Ic，因此Ib8.【答案】(1)c与e之间开路 (2)c与b之间开路 c→b之外电路开路
【解析】本题考查电路故障分析。已知电路中发生了开路，当用电流表将c、e连接起来时，如果检测用的电流表有示数，说明c→e以外的部分电路没有发生开路，即只能是c与e之间发生了开路；同理，用电流表将c、b连接时，若灯L2亮了，说明c→b之外的部分电路无开路，即只能是c与b之间发生了开路。若灯L2不亮，则说明c→b之外的部分电路有开路故障。
9.【答案】如图所示
【解析】本题考查电路连接。在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式，然后按要求连接实物。在连接实物时，灯泡的两个接线柱没有“+”“-”之分，只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接要注意从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。干路中的电流约为1.2 A，电流表A1的量程应选0～3 A，支路中的电流约为0.5 A，则电流表A2的量程应选0～0.6 A。连接时先按电源正极→开关→A1→A2→L2→电源负极的顺序连成一条电路，然后将L1连到L2和A2的两端组成并联电路。
10.【答案】(1)电流表测两个灯泡并联后的总电流
(2)如图所示
(3)电流表的“+”“-”接线柱接反了 (4)0.52
【解析】本题考查探究串、并联电路中的电流规律的实验。(1)要测通过灯泡L1的电流，只需把电流表与灯泡L1串联，灯泡L2应在另一支路上。(2)要测通过灯泡L2的电流，只需把电流表与灯泡L2串联，灯泡L1应在另一支路上。(3)在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，说明电流表的接线柱接反了。(4)根据所选量程，电流表应读下排的刻度。
11.【答案】电流表 电流 (1)断开 (2)电流
【解析】本题考查“探究串联电路中的电流关系”的过程。
探究电流的关系，应将电流表串联在电路中，测量各点的电流大小进行比较；为了寻找普遍性规律，需要换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的结论才具有说服力。
在做电学实验的过程中，连接电路时，为保护电路，必须断开开关。电路连接完成，检查无误后，再闭合开关进行实验。
由数据可以看出，两次测量中，换用不同的灯泡，A、B、C三点的电流始终分别相等，因此得出结论:串联电路中各处电流相等。
《电流》
认识电流,知道电流的单位、单位的符号以及单位之间的换算;会正确使用电流表测电流;通过探究,知道串、并联电路中电流的规律。
知识与能力目标】
【过程与方法目标】
提出关于串、并联电路中电流的规律的猜想,设计实验方案进行实验探究。
【情感态度价值观目标】
通过电流表的正确使用和实验探究过程中的交流与合作,培养学生科学的态度与合作精神;通过关于“电路短路造成的危害”的教育,培养学生的安全用电的意识。
【教学重点】
串、并联电路中电流的规律;
【教学难点】
熟练正确地使用电流表及正确读数;用电流表测量 并联电路中的电流。
1.多媒体课件。
2.实验器材：导线、灯泡、电源、开关、电流表。
一、复习导入
通过两个宏观的现象联想到微观现象：电荷会在电路中发生移动。
(教师提问,学生思考回答)
1、电流的成因:电荷的定向移动形成电流
2、电流方向的规定:正电荷定向移动的方向
3、电池有正负两个极,电源外部的电流方向?
从电源正极出发经过用电器回到电源负极
出示导线中自由电子移动的图片分析两张图片的区别:一个是自由电子杂乱无章的移动,一个是向一个方向移动,前者导线中没有电流,后者导线中有电流。
【演示实验】 观察：灯泡的亮度
现象:同一个小灯泡接在两节电池两端比接在一节电池两端要亮
说明两次流过小灯的能量不一样,也就是电流的大小不同。
预习检测——认识电流
二、新课讲授
（一）电流
1、电流的大小指的是什么?
每秒通过导体某一横截面电荷的多少
2、电流的符号? I
3、电流的单位有哪些?各个单位之间的换算?
单位是 安培 ,简称 安 ,符号是 A 。
电流单位还有 毫安(mA)、微安(μA) 。
1A= 103 mA 1mA= 103μA
4、常见的电流大小
⑴、电子手表中的电流2μA= 2×10-6 A
⑵、房间灯泡中的电流0.3A= 3×105 μA
⑶、空调的电流6A= 6×103 mA
⑷、雷电电流 可达105A
（二）测量电流
1、测量仪器:电流表
2、电流表符号:
3、播放“电流表的使用”的视频,学生归纳电流表的使用方法。
⑴、使用前要调零
⑵、电流表必须串联在被测电路中。
⑶、使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
⑷、正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程。(试触方法选量程)
⑸、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。
为什么绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极?
教师分析讲解:因为电流表接入电路相当于一根导线,对电流的阻碍作用很小,形成短路,很大的电流会烧坏电流表和电源。可能会引起火灾。
4、电 流 表 的 刻 度 盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值
乙图
甲图
量程 0—— 0.6A 量程 0 —— 3A
每个大格 0.2A 每个大格 1A
分度值 0.02A 分度值 0.1A
练习1:读电流表的表头示数
5、要测量某一部分电路中的电流,必须把电流表串联在这部分电路里
利用右上实物图让学生练习用电流表测量通过一个小灯泡的电流;通过下面两个图让学生了解并联电路中测量L1和L2支路的电流的接法。
(三)电路中的电流规律
1、串联电路的电流规律
▲你的猜想?
▲温馨提示:把电流表先后接入电路中的A、B、C各点测量其电流
▲学生动手实验
▲把数据记录在实验报告单的表格内
测量的位置
A
B
C
电流I/A
通过对学生汇报的多组数据进行分析得出结论
▲结论:串联电路中各处电流都相等即:I1=I2=…… =In
2、并联电路的电流规律
▲你的猜想?
▲温馨提示:把电流表先后接入电路中的A、B、C各点测量其电流
▲学生动手实验
▲把数据记录在实验报告单的表格内
测量的位置
A
B
C
电流I/A
播放 “并联电路中的电流”的视频
通过对学生汇报的多组数据和视频中的数据的异同进行分析得出结论
▲结论:并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和
即:I=I1+I2+…… +In
（四）思考：
只凭本组的一次实验数据得结论具有普遍性吗?
不具有普遍性,应该把多个小组的实验数据综合在一起,即更换不同规格的灯泡,再多做几次实验得结论才具有普遍性。
三、小结
先找学生总结,教师再归纳总结
略。
课件21张PPT。1、电流的成因：2、电流方向的规定：3、电池有 正负 两个极，电源外部的电流方向？电荷的定向移动形成电流正电荷定向移动的方向一、考考你：从正极到负极每秒通过导体某一横截面电荷的多少。主单位是安培简称安，符号A，还有毫安 （mA ） 、微安(μA)1A= 103 mA 1mA= 103 μA二、预习检测——认识电流1、电流的大小指的是什么？
2、电流的符号？
3、电流的单位有哪些？各个单位之间的换算？I⑴、电子手表中的电流2 μA=⑵、房间灯泡中的电流0.3A=⑶、空调的电流6A=2×10-63×1056×1034、常见的电流大小⑷、雷电电流 可达105A三、测量电流1、测量仪器：
2、电流表符号：
3、阅读教材53页说明书讨论、归纳电流表的使用方法。电流表请注意1、使用前要调零
2、电流表必须串联在被测电路中。
3、使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
4、正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程。（试触方法选量程）
5、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。电流表的使用方法 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则！
电流表将很快烧坏电 流 表 的 刻 度 盘 根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值甲 图 量程0-0.6 A每个大格分度值分度值每个大格0.02 A0.2 A0.1 A 1 A 乙 图 0-3 A量程练习：读出图1和图2的电流表的示数。
I1= A ，I2= A 。0.142.4测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里学生活动一：测量通过灯泡的电流要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里测量L1支路中电流时，电流表的接法测量L2支路中电流时,电流表的接法四、电路中的电流规律1、串联电路的电流规律▲你的猜想？▲温馨提示：把电流表先后接入电路中的A、B、C各点测量其电流猜想的依据：▲结论：串联电路中各处电流都相等即：I1=I2=…… =In2、并联电路的电流规律四、电路中的电流规律▲你的猜想？▲温馨提示：
把电流表先后接入电路中的A、B、C各点测量其电流猜想的依据：结论：并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和,
即：I=I1+I2+…… +In思考： 只凭一次实验得结论具有普遍性吗？不能，要多次测量本节小结1、电流的定义、单位及单位换算
2、测量电流的仪表是电流表；电流表的表盘刻度读法；电流表的正确使用方法。
3、电路中的电流规律：
⑴串联电路的电流规律；
⑵并联电路的电流规律。1、关于电流表的使用，下列的说法不正确的是（ ）
A．使用前，如果电流表的指针没有指在表盘的“0”点上，要先进行调零
B．当电路中的电流不能估计时，要用试触的方法来选定合适的量程
C．要正确读出电流表的示数，必须先看清电流表所使用的量程
D．如果电流表与被测用电器并联连接，则电流表一定被烧坏 D练一练：2、电流表刻度盘上的A表示？表针如图所示，你能读出相应的电流吗？为什么？A表示电流的单位是安培接量程0--0.6A时，读数为0.36A接量程0--3A时，读数为1.8A3、如图3所示，L1、L2是______联的。若要测量通过L1的电流，应把电流表接在_____点上；测量L2时，电流表应接在______点上；若要测干路电流应把电流表接在_____或______点上。请在右图中连接测干路电流的实物图。图3并CDAB
