浙教版科学 4.6.4汽化与液化4(同步课件+习题)

文档属性

名称 浙教版科学 4.6.4汽化与液化4(同步课件+习题)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-07-17 17:58:42

文档简介

在30℃的教室中,将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的示数会 ( ) A、不变 B、先下降后上升 C先上升后下降 D、立即上升
2.河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了( )
A.先汽化后凝固的过程
B.先蒸发后液化的过程
C.蒸发后形成水蒸气
D.水蒸气液化成了小水珠
3. 被的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害,这是因为( )
A.水蒸气比开水的温度高 B.水蒸气蒸发时吸热
C.水蒸气液化时放热 D.水蒸气液化时吸热
4.夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是(  )
 
A.
甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
 
B.
甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
 
C.
甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
 
D.
甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠

5.我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略意义.右图是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是(  )
 
A.
升华 液化
B.
液化 汽化
C.
熔化 液化
D.
汽化 液化
晴朗无风的早晨,当飞机从空中飞过,在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”,这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致,在这一过程中,暖湿气体发生的物态变化是:
A.熔化 B.液化 C.蒸发 D.升华
我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠.小水珠是由( )
水缸中的水液化形成的 B.空气中的水蒸气液化形成的
C.水缸中的水凝固形成的 D.空气中的水蒸气凝固形成的
8.金属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。用干毛巾擦净,等一会儿金属块又变湿了,原因是 ( )
A.金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B.空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面
C.空气中的水附着在金属块表面
D.空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面
冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是: ( )
A.防止接触口腔时病人感到太凉;
B.进行消毒;
C.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿;
D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落。
炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面。这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是:( )
洒水车中的水经过曝晒,内能增加,温度很高
B.洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发
C.地面上的水反射了阳光,使身体得到更多的热量
D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上
答案:1--5BBCDD 6--10BBBCD
课件13张PPT。主讲人:小 Y 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号:TS1504010202Z71040604YJ七年级上册第四章第6节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com汽化与液化4学习目标能用实例说明液化的现象,气体液化向外放出热量。
气体液化的方式有降低温度和压缩体积。
能举例说明液化现象及液化现象在生活当中的应用。水的液化液化:物质由气态转变为液态的过程。水的汽化与液化活动:水蒸气液化1、摸一摸干玻璃片的冷热感觉。2、玻璃板下方你看见了什么?
是怎么形成的?3、再摸一摸玻璃片冷热感觉,
说明了什么?结论:气体液化的方法——降低温度冷液态水,液化热,液化放热活动:乙醚液化1、用手握住注射器下端,乙醚什么状态?2、向内推动活塞,乙醚状态?结论:气体液化的方法——压缩气体体积气 态液 态压缩气体,气体液化在实际中的应用丁烷气体液化石油气液化降温和压缩,氧气和氢气液化人造卫星的温度控制技术
——热管温控技术 在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯,芯中充以酒精和其他液体,其中心是气腔。当管的一段受热时,热段吸液芯内的液体吸热汽化,蒸汽沿气腔跑到冷端,在冷却放热液化后,又顺着吸液芯回答热端,周而复始。1.水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段才能看见?壶嘴一段,温度较高,水蒸气
没有液化思考与讨论2.被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃
的水烫伤要严重得多,为什么?100℃的水蒸气液化成100℃的沸水要放
出热量——液化放热电冰箱是利用汽化吸热、液化放热的
原理来工作的电冰箱工作原理低沸点的冷凝剂汽化液化(吸热)(放热)蒸发沸腾降温加压小 结气态液态 打火机,液化石油气,运载火箭,热管控温技术,冰箱等原理亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!慕联提醒