2018-2019学年度粤教粤科版小学科学第二学期六年级期中练习卷（含答案）

2018~2019学年度第二学期六年级科学科期中练习卷
题号 一 (10分) 二 (30分) 三 (10分) 总分 等级
分数
一、判断题：对的打√，错的打“×”(每题1分，共10分)
1、 为了满足人们対同一个物品的多种需求，设计师常会在原物品的基拙上添加新的结构和实现新的功能。 （ ）
2、我们可以选用铁制品作为设计用于运输鸡蛋的包装盒的材料。（ ）
3、“青草→蝗虫→鼠兔→蛇→鹰”，就是一条食物链。（ ）。
4、从松鹤延年图中我们可以得知丹顶鹤是可以生存在森林中。（ ）
5、非生物在生态系统里不起任何作用。 ( )
6、我喜欢运动，喝水多，我需要容量小的饮水瓶。( )
7、人们对一个物品的功能需求一般都是单一的。（ ）
8、设计的目的是为了满足需求。（ ）
9、啄木鸟善于攀援，适合生活在草原上。（ ）
10、每一种生态系统的环境可以为生活在这种环境中的生物提供生存条件，而生物也必须要适应这种环境。（ ）
二、选择题。（每题1.5分，共30分）
1、丹顶鹤适合生活在（ ）。
A、松树林 B、沼泽地 C、高山
2、雷达的发明是从（ ）生物得到启示的。
A 猪笼草 B 苍耳 C 蝙蝠
3.下列（ ）需要冬眠。
A、海参 B、青蛙 C、雷鸟
4、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为( )。
A、让里面的植物见光 B、便于观察C、既让植物见光又便于观察
5、（ ）的蝗虫更有利于在草地里生存。
A 绿色 B 黄褐色 C 蓝色
6、任何一种动物都有与其生活环境相适应的（ ）。
A、身体特征、生活习性 B、羽毛颜色、生活习性
C、身体特征、适应能力
7、下列关于草原的食物链的写法，正确的是（ ）
A、鼠→蛇→鹰 B、草→鼠→蛇→鹰 C、草←鼠←蛇←鹰
8、不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成了统一的整体，构成一个( )。
A、生态环境 B、生态系统 C、生态群
9、蝗虫与草丛的颜色相近，这就是（ ）。
A、保护色 B、拟态色 C、警戒色
10、设计师选择材料时主要从（ ）等方面考虑。
A、功能、成本、环保 B、颜色、质量、样式
C、设计师的个人喜好
11、一些动物以植物为食料，称为（ ）动物。
A、肉食性 B、植食性 C、杂食性
12、拉链的设计流程是: ( )
A、明确需求一初步构思→绘制设计图→制作样品一评价与改进
B、初步构思一明确需求-绘制设计图一制作样品评价与改进
C、明确需求一绘制设计图→初步构思一制作样品→评价与改进。
13、动、植物之间像链环一样的食物关系，称为（ ）。
A、食物链 B、食关系 C、环联系
14、鼠妇适合生活在（ ）。
A、干燥的地方 B 光亮的地方 C 阴暗潮湿的地方
15、燕子在气候变化时会飞往其他地方，这种现象叫（ ）
A 冬眠 B 夏眠 C 迁徙
16、下列（ ）会随着周围环境色彩的变化而改变皮肤的颜色。
A 章鱼 B 青蛙 C 蛇
17、军人在户外行军或训练时，为了方便携带更多水，并且不容易摔坏，要选择怎样的水瓶? ( )
A、采用铁质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
B、采用铝质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
C、采用铝质瓶身，无背带，瓶身大的水瓶。
18、第一代火年的设计引入( )技术，以煤为燃料。
A、内燃机 B、蒸汽机 C、电动机
19、沼泽是一种常见而典型的( )。
A、生态环境 B、水生环境 C、湿地环境
20、以下属于杂食性动物的是（ ）。
A、猫、狗 B、狮子、老虎 C、牛、猴子
三、实验题（选择正确的选项填入相应的括号里，每个1分，共10分）
（一）制作生态瓶
A、再加水至距瓶口约四分之一处；
B、用水清洗广口瓶的瓶身和瓶盖，并在瓶中加入约1厘米厚的沙子和小石子；C、准备实验材料：广口瓶、水草、水生动物、水、沙子、凡士林等；
D 、待瓶中的水澄清后，植入水草，放入水生动物。
E、细心观察并记录，得出实验结论。
正确的实验步骤是1、（ ） 2、（ ） 3、（ ）
4、（ ） 5、（ ）
（二）探究潮虫的生活环境
A、纸盒做一个简易观察箱，并在箱底铺上一层潮湿的泥土；
B、取20只潮虫放入盒子，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片
C、准备潮虫、纸盒、泥土、剪刀等实验材料；
D、用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口
E、静置一段时间后，观察潮虫停留的位置，并分析观察到的现象，得出实验结论。
正确的实验步骤是6、（ ） 7、（ ） 8、（ ）
9、（ ） 10、（ ）

六年级科学科期中练习卷参考答案
一、1 √ 2× 3× 4× 5√ 6× 7× 8 √9 ×10√
二、1 B 2 C 3B 4 C 5 A 6 A 7 B 8 B 9 A 10 A
11 B 12 A 13 A 14 C 15 C 16 A 17 B 18 B 19 C 20 A
三、1 C 2 B 3 A 4 D 5 E
6 C 7 A 8 D 9 B 10 E



镇 学校 班别 姓名 学号
………………………………密………………封………………线………………内………………不………………要………………作………………答………………………………