粤教粤科版小学科学三下第二单元第10课时《探究技能：质量的测量》课件（共18张PPT)

(共18张PPT)
探究技能：质量的测量
科学粤教粤科版 三年级下
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质量是物体的特性之一。在日常生活中，人们习惯上称质量为重量。
新知讲解
质量的常用单位是克和千克
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有很多测量仪器可以准确测量物体的质量。
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一般用来秤较大吨级的货物。
新知讲解
天平是实验室常用的测量仪器。
新知讲解
小组交流P24内容。
要求：结合书本内容和台面上的天平了解天平的组成部分。

新知讲解
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认识天平
新知讲解
小组交流P24内容。
要求：小组内讨论如何使用天平测量物体的质量。
新知讲解
怎样用天平测量物品的质量呢？
调平衡：移动游码至“0”刻度处，旋转平衡调节螺母，直至指针居中。
称量：物品放左侧托盘，估计物品质量后，再选择合适的砝码放在右侧的托盘上。
读数：移动游码直至天平平衡，计算砝码和游码的总质量。物体质量=砝码+游码
称量完毕，先将物品取下，再用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
新知讲解
小组合作，称一称你的文具质量是多少克？
新知讲解
用天平进行测量，我的记录结果。
物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量

物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量

物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量

物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量

我们小组的实验步骤：
想一想
为什么天平只是在实验室使用，而不在菜市场或超市中使用？
这节课我们有什么收获……
作业布置