4.2《动物的行为》单元测试

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第4单元 第2章 《动物的行为》单元测试
（60分钟，100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.动物的行为是指（ ）
A.动物的动作或行为 B.动物体内的生理活动 C.动物的呼吸 D.心脏的跳动
2.下列各项不属于动物行为的是（ ）
A.动物的各种运动方式 B.动物体内的血液流动 C.取食、繁殖等动作 D.改变体色
3.动物的下列“做法”，不属于动物行为的是（ ）
A.猫头鹰捕鼠 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.鲸“喷”水
4.下列属于先天性行为的一组是（ ）
A.老马识途 B.鹦鹉学舌 C.惊弓之鸟 D.孔雀开屏
5.社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）
A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙 C.花盆下的一群鼠妇 D.果盘上的一群苍蝇
6.下列成语所描述的动物行为中，属于节律行为的是（ ）
A.鹦鹉学舌 B.饿虎扑食 C.大雁南飞 D.莺歌燕舞
7.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）
A.菜青虫取食白菜 B.雄性孔雀开屏 C.黑猩猩钓取白蚁 D.公鸡清晨报鸣
8.在大雨来临之际，蚂蚁往往会“举家”搬迁。蚂蚁的这种行为属于（ ）
A.节律行为 B.防御行为 C.取食行为 D.领域行为
9.蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的赞赏。在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确的是（ ）
A.蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为 B.蜜蜂的发育为完全变态
C.蜜蜂的采蜜活动属于节律行为 D.蜜蜂具有社群行为
10.以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A.关节囊使关节更加牢固 B.海豚顶球表演是一种学习行为
C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 D.蚂蚁不具有社会行为
11.“一只旱獭站在高处为取食的同伴站岗放哨。”旱獭的这种行为属于（ ）
A.社群行为 B.防御行为 C.取食行为 D.领域行为
12.菲菲群体中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A.社群行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.领域行为
13.蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是（ ）
A.与生俱有，数量多 B.与生俱有，分工合作 C.学习获得，数量多 D.学习获得，分工合作
14.“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是（ ）
①由动物体内的遗传物质决定 ②由生活经验获得 ③动物生来就有的 ④有动物生活的环境因素决定
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.楚汉战争时期，大将韩信在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。此事件中，韩信主要利用了蚂蚁的什么行为（ ）
A.社群行为 B.生殖行为 C.觅食行为 D.防御行为
16.“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.下列有关动物运动、行为的叙述正确的是（ ）
A.动物的各种生理活动都属于动物的行为 B.只要运动系统完好，动物就能正常运动
C.蜘蛛结网和鹦鹉学舌从都属于学习行为 D.蚂蚁是具有社群行为的动物
18.白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”的诗描绘的是鸟类的（ ）
A.社群行为 B.生殖行为 C.觅食行为 D.防御行为
19.下列关于动物行为特点的叙述，不正确的是（ ）
A.动物行为是一个运动、变化的过程 B.动物的行为是有体内的遗传物质决定的
C.动物的行为对个体的生存和种族繁衍有重要作用 D.动物行为的产生离不开神经系统与体液的调节作用
20.下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A.先天性行为是由遗传物质决定的 B.动物越高等，学习行为越复杂
C.学习行为能遗传给后代 D.动物的动作、气味、声音等能够起到传递信息的作用
二、填空题（38分）
21.（10分）在下列动物行为中：①蜗牛受到外界刺激,身体会立刻缩到壳里；②猫寻找鼠洞耐心等待,见到老鼠立即捕捉；③乌贼遇到危险就会喷出“墨汁”；④刺猬到了冬天就会冬眠；⑤雄孔雀到了繁殖季节,会展开漂亮的羽毛吸引雌孔雀；⑥黑猩猩用树枝钓取洞中的白蚁。属于先天性行为的是 ，属于学习行为的是 ，属于防御行为的是 ，属于取食行为的是 ；属于节律行为的是 。动物表现出上述行为,都要受到 和 调节，都能表现出对复杂多变的 的适应性。动物的行为动物对于个体的 和种族的 具有重要意义。
22.（10分）下列动物行为各属于什么类群，请填在括号内。
（1）两只公羚羊为争夺一只雌羊而格斗。（ ）
（2）乌贼受到鲨鱼攻击时会发射“烟幕弹”，自己趁机逃走。（ ）
（3）老母鸡带者一群小鸡出来活动，遇苍鹰时会把小鸡护在翅膀下。（ ）
（4）雄鸟占领了巢区，造好了鸟巢，引诱雌鸟的到来。（ ）
（5）变色龙改变体色。（ ）
（6）雌鸟衔虫喂养雏鸟。（ ）
（7）天鹅的按时迁徙。（ ）
（8）饿狗为食物而争斗。（ ）
（9）蚂蚁间的分工合作。（ ）
（10）蜘蛛吐丝结网。（ ）
23.（4分）在空中飞翔的老鹰发现地面上的兔子，立刻猛扑过去，兔子发现老鹰后，以最快的速度逃向洞中。在这一过程中，老鹰扑向兔子属于 行为（填“社群”、“攻击”、“防御”、“繁殖”、“觅食”或“节律”等，下同）；兔子逃跑属于 行为。
24.（4分）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为属于 行为（填“社群”、“攻击”、“防御”、“繁殖”或“节律”等）。从获取方式来说，红雀的这种行为属于 行为。
25.（10分）完成下列表格。
先天性行为 学习行为
形成 生来就有的 A 行为 出生后逐渐形成的行为。
获取途径 由体内的 B 控制 在遗传物质的基础上，通过 C 的作而用获得
适应特征 适应相对 D 的环境 适应不断变化的 E 环境。
进化趋势 F 行为的主要方式 动物越 G 学习行为越发达，占全部行为的比例越大
形成过程 基本生活条件的保证 适应 H 环境的结果
行为意义 有一定的 K 。 更有助于动物的 L 。
三、综合题（22分）
26.（6分）请将下列动物的行为与相应的表现用短线连接起来
觅食行为 二虎相争
攻击行为 大雁南飞
防御行为 老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑
节律行为 蜻蜓点水
繁殖行为 金龟子装死
社群行为 螳螂捕蝉
27.（10分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一：随着“生态城市”建设的推进，聊城地区的生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径看，它们应属于 行为。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起。这一实例表明了动物个体之间能够进行 。
（3）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为。
28.（6分）请分析下面的资料，并回答问题。
材料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产仔的母猫还给小老鼠喂奶吃。
材料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的调高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
材料三：白蚁中又蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，专职负责与蚁后的交配；工蚁承担觅食、筑巢、照料蚁卵、饲喂幼蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 行为，该行为是由母猫体内的 所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于 行为。一般来讲，动物越高等，该行为就越强、越 。
（3）由资料三判断，白蚁是具有 行为的动物，判断的依据是它们的成员之间有明确的 ，共同维护群体生活。

参考答案
1.A 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C 16.A 17.C 18.B 19.B 20.C
21.①③④⑤ ②⑥ ①③ ②⑥ ④ 神经系统 激素 生存环境 生存 繁衍
22.（1）攻击行为 （2）防御行为 （3）繁殖行为 （4）繁殖行为 （5）防御行为 （6）繁殖行为 （7）节律行为 （8）攻击行为 （9）社群行为 （10）取食行为
23.觅食 防御 24.繁殖 先天性
25.A：本能 B：遗传因素 C：环境因素 D：稳定 E：复杂 F：无脊椎动物 G：高等 H：复杂多变 K：局限性 L：生存
26. 觅食行为 二虎相争
攻击行为 大雁南飞
防御行为 老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑
节律行为 蜻蜓点水
繁殖行为 金龟子装死
社群行为 螳螂捕蝉
27.（1）节律 繁殖 先天性 （2）信息传递 （3）学习
28.（1）先天性 遗传物质 （2）学习 复杂 （3）社群 分工合作










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