12.2.4全等三角形判定 ——斜边、直角边（同步课件）
文档属性
| 名称 | 12.2.4全等三角形判定 ——斜边、直角边（同步课件） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 547.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-11 09:16:44 | ||
图片预览
文档简介
课件9张PPT。全等三角形的判定授课:平方差人教版《数学》 八年级上册—— 斜边、直角边[慕联教育同步课程]
课程编号：TS1608010202R81120204LDF
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com学习目标 2．会用“HL”判定方法证明两个直角三角形全等．1．探索并理解“HL”判定方法．知识回顾要判定两个三角形全等，我们已经有哪些方法？SSSSASASAAAS思 考如图，把一长一短两根木棍的一段固定在一起，摆出△ABC.固定住长木棍，转动短木棍，得到△ABD.这个实验说明了什么？这说明，有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.如果这个角为直角呢？探 究例 题如图，AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C,D，AC=BD.求证：BC=AD.证明：∵ AC⊥BC，BD⊥AD,∴ ∠C和∠D都是直角.在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴ Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）∴ BC=AD.练一练如图，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E，F，CE=BF.求证：AE=DF.∵ CE=BF∴ CE－EF=BF－EF∴ CF=BE∵ AE⊥BC，DF⊥BC∴ ∠CFD和∠AEB都是直角在Rt△CDF和Rt△BAE中∴ Rt△CDF和Rt△BAE∴ AE=DF知识小结三角形全等的判定方法：两个直角三角形的判定方法：斜边和一条直角边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）.慕联提示亲爱的同学，课后请做一个习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
下节课我们不见不散！
课程编号：TS1608010202R81120204LDF
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com学习目标 2．会用“HL”判定方法证明两个直角三角形全等．1．探索并理解“HL”判定方法．知识回顾要判定两个三角形全等，我们已经有哪些方法？SSSSASASAAAS思 考如图，把一长一短两根木棍的一段固定在一起，摆出△ABC.固定住长木棍，转动短木棍，得到△ABD.这个实验说明了什么？这说明，有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.如果这个角为直角呢？探 究例 题如图，AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C,D，AC=BD.求证：BC=AD.证明：∵ AC⊥BC，BD⊥AD,∴ ∠C和∠D都是直角.在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴ Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）∴ BC=AD.练一练如图，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E，F，CE=BF.求证：AE=DF.∵ CE=BF∴ CE－EF=BF－EF∴ CF=BE∵ AE⊥BC，DF⊥BC∴ ∠CFD和∠AEB都是直角在Rt△CDF和Rt△BAE中∴ Rt△CDF和Rt△BAE∴ AE=DF知识小结三角形全等的判定方法：两个直角三角形的判定方法：斜边和一条直角边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）.慕联提示亲爱的同学，课后请做一个习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
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