4 繁星 课件.ppt

(共37张PPT)
同学们，你爱看天上的繁星吗？当仰望星空时会产生哪些遐想呢？
有一位作家也经常仰望星空，他不仅用眼睛眺望繁星，更用心灵感受繁星，让心灵与宇宙对话。我们到文中去看看吧！
4.繁星
语文部编版 四年级上
美妙灿烂的星空
巴金，原名李尧棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。2005年10月17日在上海因病逝世。现代著名小说家、散文家。
代表作：激流三部曲（《家》《春》《秋》）、爱情三部曲（《雾》《雨》《电》）、《寒夜》等。
昧
坠
怀
mèi
zhuì
昧
半明半
坠
摇摇欲
怀
抱
huái
糊
hū
（糊口）
（糊泥）
hú
hù
（面糊）
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：乘凉。
（ ）：形容一会儿明亮，一会儿昏暗。
（ ）：摇摇晃晃就要坠落了。形容不稳定，要落下来。也比喻要垮台。
纳凉
半明半昧
摇摇欲坠
整体感知
1.自由读课文，想一想：课文按什么顺序写了什么？
本文按照时间顺序，围绕繁星展开描写。写了“我”在不同时期，不同地点观看繁星的情景。
2. 细读课文，说说课文中作者写了几次看到繁星？从文中画出观星的时间、地点。
从文中画出观星的时间、地点。
第一次
从前
家乡庭院
第二次
三年前
南京菜园
第三次
如今
海上舱面
朗读第一自然段，想想本段写了什么。
总写“我”最爱看星天，并回忆在家乡夜晚看星星的情景和感受。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
时间
地点
这句话表露出作者对大自然的热爱之情，也为下文作了铺垫。
朗读第二自然段，这一段写了什么。
写三年前“我”在南京时看繁星的情景和感受。
怎样理解最后一句话呢？
三年前,在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
时间
地点
青年时代的巴金，正在南京求学，也认识一些星星，所以他把星星当做朋友，时时与星星谈话。当时的社会正处在黑暗时期，但巴金仍对未来充满了希望，所以才说“光明无处不在”。
默读第三自然段，这一段写了什么。
描写“我”在海上仰望繁星的情景和感受。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
时间
地点
半信半疑
一生一世
人来人往
津津有味
亭亭玉立
闷闷不乐
仿写
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
比喻
这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时侯我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
排比
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
这句话运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉和视觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。
仿写一个描写天空白云的排比句。
天上的云是洁白的，是可爱的，是柔软的，我爱白云。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这句话运用了拟人的修辞手法，把星星的闪烁当作人在“眨眼、说话”，生动形象，想象奇妙。
拟人
仿写一个描写月亮的拟人句。
月亮公公在空中散步呢！
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星星的知心之情。
根据课文内容，一起来填一填：
从前
家乡庭院
密密麻麻的星星
最爱看
三年前
南京菜园
静寂的夜，星群密布的蓝天
觉得光明无处不在
如今
海上舱面
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星
我仿佛看见他们……睡在母亲的怀里了
时间 地点 情景 感受
第一次
第二次
第三次




巴金三次写繁星，用的笔墨为什么一次比一次多？
不仅因为他看到的星空范围越来越广，对繁星越来越熟悉，还因为他的见识越来越多，他离自己的理想越来越近，同时随着作者远离家乡出国留学，他对祖国的感情也越来越深。
想一想：
从前 家乡庭院里 密密麻麻
三年前 南京后门 星群密布
热爱星天
热爱自然
繁星
如今 海上 半明半昧
本文紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达了作者酷爱星天、热爱大自然、向往美好生活、思念故乡与母亲的思想感情。
繁星闪烁着——
深蓝的天空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
他们深深的互相颂赞了
繁星 （节选）
冰心
一.给下列加点的多音字注音。
1.渐渐地我的眼睛模糊了。（ ）
2.你打扮成这副模样，我都认不出来了。
（ ）
3.它使我们觉得光明无处不在。（ ）
4.商场正在降价处理积压商品。（ ）
·
·
·
·
mó
mú
chù
chǔ
课文先写（ ），再写（ ），最后写(
）。
三年前在南京看繁星
如今在海上舱面
二、根据课文内容填空。
从前在家乡看繁星
看繁星
展开想象，运用恰当的修辞手法，将你看望繁星的经历写写来。
谢谢
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