部编版三年级语文上册第二单元检测卷（含答案）

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部编版三年级语文上册第二单元检测卷

圈出每组加点字注音有误的一个，并改正。（6分）

赠（zēng）送 犹（yóu）豫
增（zēng）加 挑（tiǎo）选
钥（yuè）匙 缤（bīn）纷
曲（qū）折 争（zhēn）取

连一连，组成新字写下来。（不能重复）（5分）

余 雨 木 门 西

宗 斗 示 耳 相

（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）

给加点的字词选择正确的解释。（8分）

停车坐爱枫林晚。 （ ）

坐下 B.因为 C.座位

一年好景君须记。 （ ）

您 B.君子 C.国君

江上秋风动客情。 （ ）

客人 B.做客 C.漂泊在外的人。

多么明朗的天空。 （ ）

光明磊落；开朗；爽快
光线充足
明显；清晰

用恰当的词语替换句子中画线的内容。（首字已给出）（6分）

到了橙子金黄、橘子青绿的时候，到处都是丰收的景象。

橙_____________

夜空中色彩繁多而艳丽的烟花格外耀眼，城市里热闹非凡。

五_____________

3.金秋时节，风景宜人，天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡，是一个去秋游的好时节。

天_____________

下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三个的一项是（4分） （ ）

A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

B.黄黄的叶子像一把把小扇子。
C.走进求，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。

句子加工厂。（12分）

1.登上深秋时节的山，石子铺的小路弯弯曲曲，白云缭绕的深山之间，隐约可以看见几户人家。（根据意思写诗句）

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2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（相同的修辞手法写句子）

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3.秋天的雨藏着好闻的气味。（改为感叹句）

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4.它们排列得并不规矩，甚至有些凌乱。（修改病句）


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口语交际。（5分）

三（1）班的小朋友们正在围绕“金秋时节快乐多”这个话题展开讨论，请你加入他们吧！

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课内选文阅读。（15分）

《夜书所见》阅读训练

萧萧梧叶_____________________，江上秋风动客情。

_______________________挑促织，夜深篱落一灯明。

1.将古诗补充完整。（4分）

2.本诗的作者是_______代诗人_________________。（4分）

3.说说下列词语在诗中的意思。

萧萧：_______________________ 篱落：_______________________

4.“动客情”在此处指的是（3分） （ ）

A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。

B.勾起诗人思念家乡的感情。

C.勾起诗人对梧桐树的怀念。

课外拓展阅读。（19分）

秋之韵

我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱，奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的韵味。秋，没有春天的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而嘎然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不掺杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声唱和，一切是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的，因酷暑而疲倦的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年，年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的，一阵秋风吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1.在作者眼中，春天的特点是______________，夏天的特点是____________，
冬天的特点是________________，秋天的特点是____________、___________
、____________。（6分）

2.第2自然段中，作者把秋天比喻成了_______________、____________、

________________。（3分）

3.将文中画直线的句子换种说法，在句意不变的句子后面打“√”。（4分）

在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。 （ ）

在这自自然然爽爽快快的季节里，容得下猜疑和做作。 （ ）

4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”这句话中的“这”指的是什么？（6分）

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十、习作。（20分）

在秋天里，大自然中的一切都发生了变化，你观察过吗？写一篇日记，记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。



答案

一、
1.zēng改为zèng 2.tiǎo改为tiāo 3.yuè改为yào 4.zhēn改为zhēng

余连斗 雨连相 木连宗 门连耳 西连示
1.B 2.A 3.C 4.B


黄橘绿 彩缤纷 高云淡


C



六、1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
2.例：秋天迈着沉稳的脚步缓缓像我们走来。
3.秋天的雨藏着多么好闻的气味啊！

七、略。

八、1.送寒声 知有儿童

2.宋 叶绍翁

3.风声 篱笆

4.B

九、1.缠绵 狂热 冷漠 清爽 热情 真诚

2.骏马 将军 流星

3.（1）√

4.指“清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意。”








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