五年级下册科学教案 《我们在成长》湘科版（一起）

《我们在成长》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、了解人的一生生长的大致过程及变化。
2、了解人生成长变化的表现。
（二）过程与方法
1、制订怎样搜集成长的证据活动计划。
2、能搜集实物、寻找数据作为自己成长的证据。
3、制作一套记录自己成长情况的简历。
（三）情感态度与价值观
1、在搜集成长证据活动中，培养学生注重证据，实事求是的科学态度。
2、自觉、诚实地帮助他人。
二、教学重点
了解自己在不同年龄阶段发生的变化。
三、教学难点
制作自己的成长简历。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
学生健康检查记录
六、教学过程
新课导入：
1、讨论：我们是从哪里来的？我们刚出生的时候是什么样子的？
2、在不知不觉中，我们已经长大了，从出生到现在，我们发生了哪些变化？
3、有哪些事物或数据能证明我们在成长？
新课讲解：
（一）制定搜集成长的证据的计划：
1、讨论：
①我们应该着手搜集哪些方面的成长的证据呢？
（身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动能力的发展情况）
②我们可以去哪搜集，怎样搜集到成长的证据呢？
（服装、照片、影像、用品、玩具、成长日记、病历、免疫证……）
2、学生分小组制定计划。
3、交流小组的研究计划，小组相互评价研究计划。
4、搜集到了证据之后，我们可以怎样分析自己在那些方面的成长变化？
可以引导学生用列表的方法分析，如：
年龄
身高（厘米）
体重（千克）
牙齿
其他
0
1
2
……
布置课外活动：
课外按计划搜集并分析自己在哪些方面发生了变化，并提示学生向爸爸妈妈询问一些自己成长过程中的小故事。