六上数学第二单元 位置与方向课件（27张PPT)

课件27张PPT。数学六年级 上册第2单元位置与方向（二）第1课时 位置与方向（1）一、复习导入东北北西北西西南南东南东请标出图中的方向二、探究新知目前台风中心位于A市东偏
南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。30°30°东西北南台风中心A市.东偏南30°是什么意思？如果只有这个条件你能确定台风中心的具体位置吗？你能说出红线代表的意思吗？西偏南30°想一想：
1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？2.你认为还需要什么条件呢？100km30°东西南600km30°东北台风中心不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向还需要知道与A市距离 3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？4.台风大约多少小时后到达A市？100km30°东西南600km30°东北台风中心600÷20=30(小时）
答：台风大约30小时后到达A市。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。东25°400东南30°200南西50°600西北40°600三、巩固练习四、课堂小结在生活中怎样描述物体的位置呢？方向：物体所在方向离得较近（夹角较小）的方向位置：被测物体和观测点之间的距离数学六年级 上册第2单元位置与方向（二）第3课时 位置与方向（3）一、复习导入在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。---35°教学楼40°图书馆体育馆200m150m二、探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？1.认识图中的方向标2.确定分段行程路线 用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：
台风生成地 →预告时台风中心位置→A市 →B市3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线 台风生成以后，先沿着正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市。接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市。三、巩固练习1. 根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。2. （2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。三、课堂小结怎样描述路线图呢？1.确定观测点2.以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标行驶的方向和路程。
数学六年级 上册第2单元位置与方向（二）第2课时 位置与方向（2）一、复习导入以学校为观测点填空。500西南40°700东南20°300二、探究新知台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市也将有大暴雨。北南西东600km100km30°台风中心A市B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在图中标出B市、C市的位置。·C市300km台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？西A市南北东200 ÷ 40 = 5（小时）
答：台风5小时后到达B市。以市政府为观测点，标出下列场所的位置。1.篮球场在市政府正北方向200米处。
2.游乐广场在市政府北偏东30°方向100米处。
3.游泳馆在市政府正南方向300米处。三、巩固练习四、课堂小结怎样在平面图上确定物体位置？1.确定方向。2.以选定的单位长度为基准来确定距离。3.画出物体的具体位置，并标出名称。