六年级上册数学导学案-5.2 统计图的选择 北师大版

五 数据处理
统计图的选择
主备人
单位
前进小学
编 号
31
课 型
新知探究课
课时
第一课时
小主人姓名
学习目标
1、通过学习，我将进一步掌握三种统计图的特点。
我会看统计图，能对数据进行分析,?能从统计图中获取一些信息。
我能根据实际问题选择合适的统计图。
在小组合作交流中，我会发表自己的意见。
重点难点
掌握不同统计图的特点，根据实际问题选择合适的统计图。
学具准备
双色笔
学习过程
一、自主学习
1、知识链接
名称
( )统计图
( )统计图
( )统计图
图形
特点
2、自学提纲
（1）奥运会是国际性的体育比赛，能在奥运会上取得优异的成绩，展现的是一个国家与民族的实力。我看到我国运动员从24届奥运会到30届奥运会中，奖牌数量发生了翻天覆地的变化，感觉到我们的中国梦正在
（2）我现在要到教材P59页详细了解一下我国奥运健儿在比赛中的情况。能明显的看出每一届奥运会我国获得的金牌数量的是（ ），能清楚看出每一届奥运会我国金牌数量变化的是（ ），这幅扇形统计图让我发现的（ ）
我发现
二、合作探究
板块一：对子互学
1、请在对子间交流自学提纲，并把你不明白的地方说给同伴听，让他帮帮你。
2、你们还有什么解决不了的问题？请写下来：

板　 板块二：小组智慧
讨论解决对子间不能解决的问题，组内进行互帮活动。
2、把小组内成果汇总到展板上，准备汇报。
我们要提醒：
三、展示点拨
1、小组合作完成后，一组展示，其余补充、评价。
2、总结条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点，完善本节课“知识链接”部分的表格。
我最大的收获是：
四、达标检测
1、基础题：练一练第1、2题
变式题：．
在一片果园中,有不同种类的果树.?
(1)为了反映某种果树的种值面积占整个果园中面积的百分比, 你认为应该选择什么样的统计图??理由?
(2)为了反映某种果树的种植面积的具体数目,你认为选择什么样的统计图? 理由?
3、对子出题：

五、反思总结
本节课我学会了 ，对自己最满意的是 ，
还需要提高的是 。
总体表现： 优 （ ） 良 （ ） 差（ ）
愉悦指数：高兴（ ）一般 （ ）痛苦（ ）
我来亮一手：请根据自己的理解，总结各种统计图的特点，尽量全面。

小诊所：我已经会读统计图，我能不能正确的判断一下呢？我要试一试。
一节课结束了，让我回想一下，有什么收获？