人教一上第5单元 6和7课件（31张PPT)

(共31张PPT)
数学一年级
上册
第5单元
6~10的认识和加减法
第1课时 6、7的认识
一、复习导入
1.从0数到5，再从5数到0。
2.读一读。
0 1 2 3 4 5
5 4 3 2 1 0
二、课程教学
1.学习数数和认数
小组讨论画面上有什么？各有多少
（1）桌子的张数、同学的个数用数字( )表示。
6
（2）椅子的把数、师生的个数用数字( )表示。
7
有5个珠子，
添上1是（ ）。
有6个珠子，
添上1是（ ）。
6
7
2.认识数序
6的前面是（ ）。
6的后面是（ ）。
6的相邻数是（ ）和（ ）。
5
7
5
7
( )
( )
看着尺子图，你还能想到什么
6 7
7 6
＞
＜
＜
＞
3.比较大小
5 6
6 5
有7条 的是第 缸，
从左边数第7缸有 条 ，
一共有 缸鱼。
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
5
3条
1条
4条
6条
6
7
第7缸
2条
7条
第6缸
7条
5条
5.指导书写
三、巩固练习
1.抢答练习
（1）5后面的数是几
（2）6后面的数是几
（3）7前面的数是几
6
7
6
4
6
7
2.题目练习
（1）按顺序填数
（2）数一数，比一比。
5
6
7
5
6
6
7
<
<
（ ）个
（ ）个
（ ）个
(3)
把右边的6只熊猫圈起来。
在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
四、课堂总结
6和7的认识
6 7
5 < 6 6 < 7
6 > 5 7 > 6
数学一年级
上册
第5单元
6~10的认识和加减法
第2课时 6、7的组成
一、复习导入
1.数一数
从1数到7，再从7数到1
1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1
2.口答
（1）6前面是几？
（2）6后面是几？
（3）与5相邻的是几？
5
7
4、6
6
6
6
6
5
1
6
4
2
3
3
2
4
1
5
涂一涂，填一填。
二、新课教学
1.6的组成
7个 分成两堆，有几种分法
7
6
1
7
5
2
7
4
3
2.7的组成
1.做一做（6和7的组成）
6
7
1 2 3
1 2
1 2 3
1 2 3
5
5
5
3
4
6
6
4
5
4
4
三、练习
2.再画几个就是7个？请你接着画。
数学一年级
上册
第5单元
6~10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
一、复习导入
1．口算，并说一说你是怎样算的。
2＋2＝　　　 　1＋2＝　　　　
3＋1＝ 1＋3＝
4＋1＝ 1＋4＝
2＋3＝ 3＋2＝
4
3
4
4
5
5
5
5
2．导入新课。
教室里有几名同学在打扫卫生？加上老师教室
一共有几人？
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
7 - 1 = 6
7 - 6 = 1
二、探究新知
4 + 2 =
2 + 4 =
6 - 2 =
6 - 4 =
5 + 2 =
2 + 5 =
7 - 2 =
7 - 5 =
1.摆一摆，填一填。
6
6
4
2
7
7
5
2
2.摆一摆，填一填。
3+3=
6-3=
6
3
5 + 2 =
2 + 5 =
7 - 2 =
7 - 5 =
7
7
5
2
1.做一做。
三、巩固练习
2.
6
4
2
0
5
3
1
7
5
3
1
6
4
2
0
四、课堂小结
掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。