人教一上第8单元习题课件（22张PPT)

(共22张PPT)
数学一年级
上册
第8单元
20以内的进位加法
练习（1）
一、新知识
一共有多少人？怎么算？
方法一：
前排□人
后排□人
列式为 7 + 8
8
7
3
5
15（人）
7 ＋ 8 ＝
10
5
2
15（人）
7 ＋ 8 ＝
10
口答：一共有15人。
方法二：
列式为 9 + 6
男生□人
女生□人
6
9
1
5
15（人）
9 ＋ 6 ＝
10
5
4
15（人）
9 ＋ 6 ＝
10
口答：一共有15人。
二、巩固练习
一共有多少只天鹅？
白天鹅有8只
黑天鹅有6只
8+6=
14(只)
2
4
10
一共有多少人？怎么算？
8+6=
14(人)
2
4
10
剧院里有男生8人，女生6人；其中扮演小动物的有9人，协助的有5人，一共有多少人？
一共有多少人？
已经进去了7人
还有6人没进去
7+6=
13(只)
3
3
10
他们一共剪了多少个？
女生剪了8个
男生跟女生同样多，也剪了8个
8+8=
16(只)
2
6
10
一共有多少人？
前面有9人
后面有5人
9
15(条)
+
1
+
5
=
10+5
算一算。
8+4=
6+2=
12
8
9+2=
11
7+7=
9+4=
14
13
6+3=
9
四、课堂小结
求一共有多少，用加法。
数学一年级
上册
第8单元
20以内的进位加法
练习(2)
一、导入新课
两只小猴到山下采桃子，它们已经采了5个，树上还有7个，树上原来有多少个桃子？
5+7
7+5
5代表什么？7代表什么？
5+7=
12(个)
5
2
10
7+5=
12(个)
3
2
10
5代表采下来的桃子
7代表树上的桃子
12代表什么？
12代表原来树上有的桃子
二、讲授新课
你知道了什么？
领走的加上剩下的就是原有的。
答：原来有 个 。
7 + 5 = 12 (个)
12
剩下的
领走的
12个
原来有多少个？
8+6=
14(个)
2
4
10
6+8=
14(个)
4
4
10
原来有多少条鱼？
游走了6条
还有8条
6+8=
14(条)
4
4
10
8+6=
14(条)
2
4
10
三、巩固练习
原来一共有多少个？
女孩吃了8个
还剩5个
8+5=
13(个)
2
3
10
5+8=
13(个)
5
3
10
四、课堂小结
求原来有多少，用加法。