沪教版九年级上册化学 5.3 金属防护和废金属回收 课件（25张PPT）

课件25张PPT。第三节 金属的防护和回收人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的钢铁约占世界钢铁年产量的十分之一！！1/10说明：这里的图片为目前水下的泰坦尼克号情况！泰坦尼克号为什么面临“二次毁灭”？加速毁灭的主要原因是什么？金属锈蚀给人类带来了巨大的损失，为了减少损失，需要研究金属锈蚀的原因和防护的方法，寻求废金属回收利用的途径。金属的防护与回收【教学目标】
1．掌握铁生锈的原因和防止铁生锈的办法。
2．掌握废金属的回收利用。
【教学重点及难点】
重点：探究铁生锈的原因及探讨防止铁生锈的办 法。
难点：探究铁生锈的原因。提出问题：
钢铁为什么会生锈呢？
钢铁生锈的条件是什么呢？
如何防止钢铁生锈呢？
猜想与假设：
链条、钢圈的生锈是因为下雨，车棚、大门的生锈是因为长期露置于空气中，工厂里车床、机器的生锈是因为接触了化学物质
水
氧气
酸水
氧气
盐水
氧气水 氧气探究钢铁锈蚀的条件干棉球干燥剂冷却后
的沸水蒸馏水稀硫酸浸没过的铁钉氯化钠溶液①②④⑤③稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水第一天蒸馏水①②④⑤③干燥剂干棉球第三天稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水蒸馏水①②④⑤③干燥剂干棉球第七天稀硫酸浸没过的铁钉食盐水冷却后的沸水蒸馏水①②④⑤③水、酸
氧气水、盐
氧气水
氧气水氧气干燥剂干棉球①②④⑤③编号立即观察1天后3天后1周后实验图示稀硫酸浸没过的铁钉冷却后的沸水蒸馏水干燥剂干棉球食盐水铁钉与水接触部分出现铁锈无 现 象无
现
象铁钉表面出现铁锈无现象铁 锈 增 多铁 锈 增 多水、酸、氧气水、盐、氧气水、氧气水氧气铁钉浸没部分出现铁锈实验结论：铁生锈的条件是：与氧气和水同时接触。
酸、盐溶液存在会加速铁的生锈。
注意：铁生锈属于缓慢氧化。
铁锈是红棕色固体，主要成分是Fe2O3 。
铁锈是一种疏松多孔的物质，具有吸水性，能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。因此铁锈如不除去，会加速里层铁的生锈。P128活动与探究在切过咸菜的铁质菜刀同一面上选相近的三处进行下列实验：
一处用湿棉球润湿；
另一处用干布擦干；
第三处用干布擦干后，涂上一层食用油。
放置一昼夜，观察菜刀三处表面发生的变化。P128出现铁锈无明显现象无明显现象钢铁的防护原理：破坏钢铁锈蚀的条件。
具体方法和措施：
（1）保持铁制品表面的洁净和干燥。
（2）在钢铁表面覆盖保护层。
（3）改变内部结构。如：加入铬、镍制成不锈钢等。①在车船表面喷涂油漆。②在机械表面涂防锈油。④在钢铁表面镀一层能起保护作用的其他金属。如：镀锌、镀锡、镀铬。③在脸盆、杯子等表面烧涂搪瓷。⑤在钢铁表面高温制成一层致密的氧化膜，如：锯条上的烤蓝。①隔绝空气
②隔绝水常用除锈方法（1）打磨除去铁锈。
（2）用稀盐酸、稀硫酸除去铁锈。
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O铝的“自我保护”铝在空气中与氧气反应，在铝的表面生成一层致密而结实的氧化铝膜，阻止铝继续与氧气反应，从而起到“自我保护”的作用。废金属的回收利用1、废金属
废金属主要是指冶金工业、金属加工业形成的金属碎屑、碎块，日常生活中锈蚀和报废的金属器具。2、废金属的危害
（1）造成资源浪费；
（2）污染环境。如：废旧电池中的镉、汞等有毒金属会污染环境。P1293、回收利用废金属的意义
可以节约大量的煤和铁矿石，又能减少环境污染。通过这节课的学习
讨论：如何保护金属资源？