(共16张PPT)
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爬山虎的脚
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文四年级
第一课时
引入新课
大自然是一个奇妙的世界，日月星辰、风雨雷电、花草树木、鸟兽虫鱼，真是色彩斑斓，奇妙无穷啊!这节课老师要和大家一起走近大作家叶圣陶的《爬山虎的脚》，去了解爬山虎，欣赏爬山虎。
引入新课
爬山虎，亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。
爬山虎简介
引入新课
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。童话故事《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶
我会认
均
柄
蜗
曲
萎
jūn
bǐng
wō
qū
wěi
我会认
曲
qū（曲折）
qǔ（歌曲）
爬山虎
操场
占领
嫩叶
顺畅
均匀
重叠
空隙
茎叶
叶柄
枯萎
瞧不起
固定
我会写
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
思考：你读出了什么？从什么地方可以看出来？
爬山虎的生长位置，分布广泛。
位置：操场上；我家
分布：满是；也有
课文讲解
要求：读准字音，读通句子
思考：作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？
颜色、分布密、匀称。
自由读第二自然段
课文讲解
要求：读准字音，读通句子
思考：你觉得爬山虎的叶子美在什么地方？这是一种什么的美？
自由读第二自然段
一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。
是一种动态美。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子
思考：还有哪句写出了叶子的静态美？
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，不留一点儿空隙。
自由读第二自然段
课文讲解
思考：为什么觉得这样的叶子给人以美的享受？
绿得新鲜，铺得均匀，排列整齐不重叠。
课文讲解
观察叶子中，叶圣陶爷爷还观察到了叶子颜色的变化，叶子的颜色是怎么变化的？
刚长出来的叶子是嫩红的，没过几天是嫩绿的，长大的叶子绿得很新鲜。
自由读第二自然段
课文讲解
思考：作者为什么把叶子写的这么美呢？对你有什么启发？
认真观察，我们要学习作者认真仔细的观察事物的方法，养成良好的观察习惯。
课堂小练
爬山虎刚长出来的叶子是（
），不几天叶子长大，就变成（
），爬山虎的嫩叶，不大（
），引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（
），看着非常（
）。叶尖（
），在墙上铺得那么（
），没有（
），也不留一点儿（
）。
嫩红的
嫩绿的
引人注意
新鲜
一顺儿朝下
空隙
舒服
重叠起来的
均匀
谢谢观看
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文四年级(共15张PPT)
10
爬山虎的脚
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文四年级
第二课时
引入新课
上节课我们了解了爬山虎的叶子的特点，这节课我们再走进爬山虎的脚，领略爬山虎的美。
字词复习
爬山虎
操场
占领
嫩叶
顺畅
均匀
重叠
空隙
茎叶
叶柄
枯萎
瞧不起
固定
波纹
触角
蜗牛
弯曲
牢固
痕迹
休想
逐渐
课文讲解
思考：描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，读一读，再用自己的话说说。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反
面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
位置
形状
形状
颜色
课文讲解
赏析下面这段话，说说你的理解。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
运用几个动词贴切地写出了爬山虎生长的过程。
课文讲解
思考：用自己的话说一下爬山虎是怎样一脚一
脚往上爬的？
爬山虎长一只脚巴住墙，再爬就要再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以说是一脚一脚往上爬的。
自由读第四自然段
课文讲解
思考：爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
自由读三~五自然段
课文讲解
思考：爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？”
原因：爬山虎的脚长在茎上，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都是在拉着茎和叶子往上爬。
其实叶子是有稍些重叠的,但叶尖是绝不会重叠的,并且据观察,一些新叶子叶尖朝上也有的,所以叶尖一顺儿朝下是指长大了的叶子,之所以这样还是脚的关系。
自由读三~五自然段
课文讲解
思考：你对爬山虎的脚产生了什么新的感受？
爬山虎的脚具有不屈不挠的攀登精神。
拓展延伸
人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？
攀岩、
室外装修、室外清洁等。
拓展延伸
学习了《爬山虎的脚》对你的写作有什么启发呢？
（1）观察细致。（2）要抓住特点观察。（3）要注意事物的细微变化。
归
纳
总
结
这篇文章细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的过程。
通过学习这篇文章，我们学会了认真仔细的观察事物的方法，要养成良好的观察习惯。
课堂小练
根据课文内容填空。爬山虎是怎样往上爬的？
茎上伸出六七根细丝
（
）
（
）。
细丝的头上变成小圆片
细丝变弯曲，紧贴在墙上
课后作业
推荐阅读
童话故事《稻草人》
谢谢观看
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文四年级
