人教部编版语文七年级上册第1课《春》课件(共22张PPT)

课件22张PPT。春朱自清 主讲教师：郝鑫 班级：七年级在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中复制需要的内容到这里。CHUN四季的风景春游芳草地冬吟白雪歌夏赏绿池荷秋饮黄花酒四季的风景
—— 王安石《泊船瓜州》两个黄鹤鸣翠柳，一行白簿上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？认识作者朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有诗文集《雪朝》《踪迹》《背影》《春》《欧游杂记》《你我》和一些论著。散文代表作《春》《绿》《荷塘月色》。读一读，写一写披蓑 戴笠 散落
眨眼 应和 酝 酿
黄晕 嗡嗡 抖擞 suōlìsàn yùn niànghèzhǎyùnwēngsǒu读一读，写一写卖弄：婉转：烘托：舒活：欣欣然：呼朋引伴：花枝招展：朗润：明亮滋润。形容声音抑扬动听。衬托。呼唤朋友，招引同伴。比喻姿态优美。欢欢喜喜的样子。舒展，活动。炫耀。听读课文3.找出揭示主旨，表达对春天赞美之情的句子。输入你的标题详细内容……点击输入本栏的具体文字。2.简述课文的主要内容，描绘了春天的哪些景物，了解文章基本结构。1.通过听读，读准字音，把握节奏，体会情感。
整体感知春盼春振奋、高昂轻松、明快绘春颂春（1）（2～7）（8～10）急切、喜悦整体感知盼春
绘春
颂春
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图 总体轮廓 —局部描绘
山（朗润）
水（涨）
太阳（红）娃娃—新
姑娘—美
青年—力盼……来……近……
（统领全篇，开启下文）三个比喻句春合作探究“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜悦之情。 盼 春“东风来了，春天的脚步近了”合作探究 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。春草图小草偷偷地从土里钻出来。
嫩嫩的，绿绿的;风轻悄悄的，草软绵绵的。 钻、嫩、绿、多、软由物到人拟人合作探究 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。春花图春花图合作探究春花图（1）“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竞相开放的情景。（2）“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。（3）“花里带着甜味儿”（4）“ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。春花图合作探究侧面衬托春花的竞相开放，万紫千红，香味浓郁。 （6） “野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的” 比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。 （5） “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”多、艳、甜由高到低排比、比喻、拟人春花图合作探究吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。春风图合作探究春风图第5节写风，写鸟，写牧童的短笛。怎么写的呢？ 先写风的温和，再写风的香气，后写风的和悦。 从人的感觉：触觉、嗅觉、听觉。 比喻，把春风比成母亲的手，写出了春风的温暖和柔情。有新翻的泥土的气息，有青草味儿，也有花的香，写出了春风的香甜和醉人。 写出了风的和悦，鸟儿“清脆”、“宛转”的叫声，牧童“嘹亮”的短笛声，和轻风流水应和。 合作探究春风图柔、香、悦触、嗅、视、听觉拟人、比喻合作探究 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。春雨图合作探究春雨图雨中屋、雨中树、雨中草、雨中人，怎么写的？—— “绿得发亮”“青得逼你的眼”，写出了树木、小草的鲜艳色彩。雨中景是静的，但静中有动。（排比，比喻）雨中的景描绘得十分动人，先写 ，再写 。〖由物及人，由近及远〗“细” “密”（比喻） 特点：细密，轻盈雨的形态雨中景色合作探究细密、轻盈由物及人 由近及远排比、比喻春雨图合作探究 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之际在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 迎春图整体感知 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 赞春（颂春）比喻、拟人、排比，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。