高中物理 人教版必修1 1.2位移和时间课件（18张）

(共18张PPT)
§1.2 位移和时间
第一章 匀变速直线运动的研究
回忆一下有关时间的基本知识
1、时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟（min）秒（s）
2、时间的单向性（不可逆性）
第一章 匀变速直线运动的研究
运动与时间息息相关，描述物体的运动要用一些时间的名词，来看一下生活中的例子。
2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。
1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就要8:00了，赶快起床！”
问：7:50和10分钟有什么区别呢？
问：10月15日09时0分和9小时40分50秒有什么区别？
第一章 匀变速直线运动的研究
第一章 匀变速直线运动的研究
请体会以下几个有关时间的表述指的是时间还是时刻：第1s末；1s末；前2s内；第4s内；第二个2s内
第1 s末或1 s末
第2 s初
前2 s内
第4 s内
第二个2s内
第一章 匀变速直线运动的研究
时间和时间间隔的测量
停表（秒表）
打点计时器
第一章 匀变速直线运动的研究
北京 → 重庆
以上几种出行方式有什么相同点和不同点？
运动轨迹不同，位置变化相同
（1）飞机
（2）火车
（3）先火车，再乘船
第一章 匀变速直线运动的研究
路程s：
1.物体实际运动轨迹的长度
2.单位:“米/m”
路程和位移的概念
位移x：
1.描述质点位置移动或机械运动的物理量。
2.从初位置到末位置的有向线段。
3.线段的长度表示位移的大小，
4.有向线段的指向表示位移的方向。
5.单位:“米/m”
北京 → 重庆
第一章 匀变速直线运动的研究
概念说明
位移的特征：物体运动位移的大小由初位置到末位置的距离决定，
而与运动的实际轨迹长度或路程无关。
位移:表示物体位置改变的物理量，所以位移不仅有大小还有方向。
如图，物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。
这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB 表示。
第一章 匀变速直线运动的研究
例2:小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，
在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接
住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是 （ ）
A、7m、7m B、5m、2m
C、5m、3m D、7m、3m
C
D
第一章 匀变速直线运动的研究
例3：关于位移和路程，下列说法正确（ ）
A.沿直线运动的物体，位移和路程相等
B.物体沿不同的轨迹从A到B，其路程可能不同而位移是相同的
C.物体通过一段路程，其位移可能是零
D.物体的位移可能大于路程
BC
1.由A到B的过程，它通过的位移是多少？
2.由A到C的位移？ 3.由A到D的过程位移？
4.由A到A的位移？ 5.由B到C的位移？
第一章 匀变速直线运动的研究
路程只有大小没有方向，而位移不仅有大小还有方向
标量：只有大小而没有方向的物理量。
如：路程，时间，质量，温度，长度，能量，
速率，密度等等
注：电流和电压是标量
矢量：既有大小又有方向且满足平行四边形法则
的物理量。
如： 位移、速度、加速度、力等
（一）概念
第一章 匀变速直线运动的研究
思考与讨论
1：一位同学从操场出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移。
合位移的大小：50m
方向：东偏北53°
第一章 匀变速直线运动的研究
2.小明在操场上跑步练习，已知跑道周长是400 m，教练让小明先进行热身跑两圈，在进行连续两个800 m训练，那么小明总共跑的路程是多少？位移呢？
2R
πR
路程是2400m，位移是0m
第一章 匀变速直线运动的研究
　　物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移”记为
Δx＝ x2 －x1
（1）时刻和位置对应，时间间隔和位移对应
（2）△x的正负号表示位移的方向
说明：
第一章 匀变速直线运动的研究
例1：物体在t1从A运动，t2到B,初位置的坐标是
XA＝3m, XB=-2m,它的位移ΔX＝？
ΔX＝？
负号代表什么物理意义？
负号表示位移方向与x轴方向相反，即沿x轴的负方向
第一章 匀变速直线运动的研究
例2:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
第一章 匀变速直线运动的研究

第一章 匀变速直线运动的研究