山东省滨州市2018-2019学年第二学期期末学业水平监测五年级语文试题（含答案）

2018-2019学年第二学期期末学业水平监测
小学五年级语文试题(90分钟)
一、选择题。（请用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。）
1.下列句子中加点字的注音完全正确的一组是:（ ）
A.我梦见自己滑翔在澄（dēng）澈的湖面上，身体轻盈，运转（zhuǎn）自如。
B.武松望见前面有一家酒店，门前挑（tiǎo）着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈（gǎng）”。
C.他以为这件事做得天衣无缝（fèng）,其实早已露（lòu）出了破绽。
D.每次我剥（bō）开橘子，总把第一个橘瓣塞（sāi）到妈妈嘴里。
2.下列词语没有错别字的一组是:（ ）
A.花团锦簇 冲峰陷阵 精神抖擞 放诞无礼
B.理直气壮 同心协力 精卫填海 愚公移山
C.雪中送炭 鞠躬进瘁 安居乐业 了如指掌
D.随心所欲 绞尽脑汁 美轮美奂 费寝忘食
3.下面各组词语中加点字的意思相同的一组是：（ ）
A.喜出望外——一望无际 B.送孟浩然之广陵——不速之客
C.随心所欲——翠色欲流 D.应接不暇——目不暇接
4.填入下面文字中空缺处的词语最恰当的一项是：（ ）
盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不__ __的一种职责。
A.履行 B.施行 C.执行 D.完成
5.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是：（ ）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，???????，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A.刚吹过一阵暖人心意的春风 B.一阵乌云刚刚布满天空
C.刚飞过一群欢叫的大雁 D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
6.下面句子语言表达得体的一项是:（ ）
A.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
B.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
C.你去接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。”
D.你对深夜仍在大声喧闹的邻居说：“不要吵了，我们要休息了！”
7.“黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”这个句子所使用的描写方法是：（ ）
A.语言描写 B.神态描写 C.外貌描写 D.心理描写
8.下列句子没有语病的一项是：（ ）
A.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
B.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
C.一个人能否成为真正的阅读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
D.《中国少年报》和《当代小学生》这两种报纸我都爱看。
9.下列说法不正确的一项是：（ ）
A.《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名作家林清玄的自传体小说《城南旧事》的序言。
B.以人物对话来塑造形象，是《晏子使楚》这篇课文写作的一个突出特点。
C.《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的有关情节改写的，这个故事发生在东汉末年。
D.《金钱的魔力》节选自美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》，文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。
10.下面句子中引号的用法是：（ ）
计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
A.表示特定的称谓 B.表示引用 C.表示讽刺或否定 D.表示强调
二、读拼音，写词语。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
cāo zòng tíng bó huī huáng fēng sāo tuī cí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì jì diàn gān jú xiū kuì xuàn rǎn
（ ） （ ） ( ） （ ） ( ）
三、比一比，再组词。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
啼（　　　　） 寞（　　 ） 璧（　　 　） 寨（　　 　） 扳（ ）
蹄（　　 　） 漠（　　 　） 壁（　　 　） 赛（　　 　） 返（ ）
四、名句积累。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
1.刘禹锡在《浪淘沙》一诗中这样写黄河的气势雄伟： ， 。我还能写出一个描写黄河的诗句： ， 。
2.我们做任何事情都要一步一步踏踏实实地去做，这样才能成功，正如《荀子》中的那句话： 。
3.《二程集》中“ ， 。”这句话告诉我，要想不断地进步，必须不断地学习新知识。
4.“ ， ， 。”泰戈尔的这句话赞扬了无私奉献的精神。
5.我们上课要积极发言，千万不能“ —— 。”（填歇后语）
五、综合性学习。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
如果让你就“本班同学近视情况的调查及其原因的分析”这一问题写一篇研究报告，你会通过哪些途径去获取资料？你打算从哪些方面去写研究报告？
六、阅读与理解。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
（一）整本书阅读
1.《童年》是苏联作家 的自传体小说，小说中的主人公 尽管身处黑暗和污浊的环境中，但仍能保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个 的人。
2.行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌，伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早日见阎君！”
这段文字中的“嫂嫂”指的是 ，她之所以不借扇子，还要砍死孙悟空，是因为 。
（二）《再见了，亲人》选段
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？
1.在选文中填上合适的词语。
2.“雪中送炭”的意思是_____________________________。在文中，“雪”指的是_________________ ____，“炭”指的是_______________________。
3.选文叙述了朝鲜大娘的哪些事？请简要概括。
4.文中画线句是个????句，表达了??? ?????????。
（二）纪子超群
一天，塾师向所教的几名学生出联，要他们应对。塾师是山东兖州人，祖籍在曲阜，为了炫耀家乡的人杰地灵，借以标榜自己的出身和学识，塾师出的上联是：“齐鲁出圣人。”语句虽通俗易懂，可真要对出恰当的下联，莫说是几个未成年的孩子。就是有功名的秀才，怕是也要费一番脑筋的。
见到学生们大眼瞪小眼，张口结舌，无以为对，塾师不觉有些自鸣得意。这时，纪晓岚开口对出了下联：“燕赵多烈士。”
塾师听了纪晓岚的对句，不由—惊，这孩子答对得如此高超。这可是他万万没有料到的啊。
塾师思索了片刻，又出句了：“孔子孟子曾子。”语音刚落，更让塾师大为惊异的是，那小小年纪的纪晓岚似乎随口就来了下句：“夸父相父昀父。”夸父，是远古神话中的英雄人物，民间有夸父追日的美好传说；相父，是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮。纪晓岚把自己的父亲同神话中的英雄和历史上的贤相相提并论，其胸怀抱负可见一斑了！
塾师不禁由衷地发出感叹：“谁云孺子不可教？”
“我请先生动戒尺。”
听到纪晓岚这句对答，塾师被他这种要求师长对自己严加管教的态度感染了，他对眼前的学生们夸赞说：“纪子虽幼，志却超群！老夫预言，其前程无可限量，日后必成大器也。”在这里，塾师将小小的纪晓岚称为“纪子”，足见其对纪晓岚的敬重之情。
1.从选文中找出一个五字成语：???????????? 。
2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。
人杰地灵：
自鸣得意：
3.文中的“夸父相父昀父”分别指的是谁？
4.塾师为什么会出“齐鲁出圣人”这个上联？
5.塾师对纪晓岚的评价是怎样的？为什么会有这样的评价？
七、习作园地。（请将习作写在答题卡的相应位置。）
对于一个学生而言，学校是第二个家。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交朋友，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……
请你以《校园里的_____》为题（从“酸、甜、苦、辣”中任选一个词，填在横线上），通过一两件具体的事，抓住人物的语言、动作、神态和心理活动来写。要做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。要求不少于400字。
注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。
五年级语文参考答案
说明：多数题目答案不唯一（没有答案的多为主观性较强的题目），阅卷应以实际情况为准，只要答案符合题意就可得分，内容不全的，可以适当扣分。错别字按照0.5分扣除，重错不重扣。
一、20分。每小题2分。
参考答案：1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B
二、10分，错一字扣0.5分。
参考答案：操纵 停泊 辉煌 风骚 推辞 妒忌 祭奠 柑橘 羞愧 渲染
三、5分，每空0.5分。答案略
四、10分，每小题2分（错一字扣0.5分）。
参考答案：1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（不唯一，只要是描写黄河的即可） 2.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 3.君子之学必日新，日新者日进也。 4.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 5.徐庶进曹营——一言不发
五、5分。参考答案：获取资料的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。（3分）研究报告从问题的提出、研究方法、调查情况和资料整理、结论等方面去写。（2分）
六、30分。 注：阅读理解部分很多题目为主观题，言之有理即可得分。
（一）5分，每空1分。
1.高尔基 阿廖沙 坚强、勇敢、正直、充满爱心
2.铁扇公主 孙悟空降服了她的儿子红孩儿，使其在观音菩萨身边做了善财童子，造成她们母子分离。
（二）11分。
1.3分。顶着 冒着 穿过
2.3分，每空1分。“雪中送炭”的意思是在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 “雪”指的是“我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。” “炭”指的是“您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。”（或“打糕”）
3.3分。给志愿军洗补衣服、到阵地上给志愿军送吃的、背伤员进防空洞失去小孙孙。
4.2分。反问句 中朝人民的伟大友谊
（三）14分。
1.1分。大眼瞪小眼
2.4分。人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。
3.3分。夸父，是远古神话中的英雄人物；相父，是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮；昀父，是纪晓岚自己的父亲。
4.2分。塾师是山东兖州人，祖籍在曲阜，为了炫耀家乡的人杰地灵，借以标榜自己的出身和学识，所以出了这个上联。
5.4分。纪子虽幼，志却超群！老夫预言，其前程无可限量，日后必成大器也。（2分）因为塾师被纪晓岚这种要求师长对自己严加管教的态度感染了。（2分）
七、习作园地（40分：书写分5分，习作内容35分）
书写分：根据书写情况划分为5、3、1三个等级计分。
习作内容分：以习作要求为评分标准，根据学生的写作情况酌情划分等级计分。
参考等级： 1.一级：28分——35分，占60％；
2.二级：21分——27分，占30％；
3.三级：20分及以下，占10％；
4.离题不得分。低于50字不得分。