第14课 文艺复兴运动 课件(38张PPT)

课件38张PPT。第14课 文艺复兴● 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，
初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
但丁（意）达·芬奇（意）莎士比亚（英）四、核心思想——人文主义一、产生背景：新兴资产阶级产生三、代表人物及作品：但丁的《神曲》
达芬奇的《蒙娜丽莎》二、最早产生地点：意大利五、文艺复兴的扩展和作用莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》、《威尼斯商人》作用：①推动了欧洲文化思想领域的繁荣
②为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础中世纪(5－14世纪）不同历史时期，艺术家笔下的人、神形象文艺
复兴希腊罗马
古典文化原罪幸福人富裕的工商业者、银行家现世意大利 佛罗伦撒人为什么文艺复兴首先兴起在意大利？文艺复兴的代表人物文艺复兴的先驱——但丁《神曲》被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人” 但丁
（波提切利绘制）中文名：阿利盖利·但丁（1265年—1321年），
出生地：意大利佛罗伦萨
（从37岁被宣告永久放逐，后来客死异乡）
信 仰：天主教
职 业：政治家、诗人
代表作品：《神曲》、《新生》、《论俗语》等。
地 位：文艺复兴的先驱；
现代意大利语的奠基者。文艺复兴的代表人物 圣十字教堂 ，长眠着众多意大利的伟人精英：但丁、伽利略、米开朗琪罗等276的墓。
但丁去世五百年以后在这里安置。阿尔诺河上唯一的廊桥“旧桥”，但丁与贝特丽丝邂逅之处。意大利佛罗伦萨地狱炼狱天堂 地狱形似一个大漏斗，底在地球的中心，口在北半球，共有9圈，
地狱是恶人的归宿处。地狱炼狱天堂 已死教皇尼古拉三世 当时教皇卜尼法斯八世对于你在欢乐的人间所掌管的
“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，
假若不是这样的话，
我还要使用更严厉的言语呢：
因为你的贪婪使世界陷于悲惨，
把好人蹂躏，把恶人提升。
——但丁《神曲》 人生来不是为了像走兽一样活着，而是应当追求美德和知识。 人的高贵超过天使的高贵。 走你的路，让人们去说吧！ 达·芬奇自画像多才多艺的文化巨人——达·芬奇创作于1513年左右
约 33.3 21.3厘米 文艺复兴的代表人物 意大利文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。
他在绘画、建筑工程、物理、生物等多方面都有突出的成就。其绘画杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。其作品体现了人文主义思想。达·芬奇《最后的晚餐》创作于1495-1498年420×910厘米 现藏米兰圣玛丽亚德尔格契修道院 画面中一共有多少人？谁是出卖耶酥的犹大？
（提示：心理专家说过，洞察一个人内心世界的方法之一就是模仿他们的动作，以此为依据，模仿画面人物动作，分析画中人物的心理）达·芬奇 《蒙娜丽莎》谁不尊重生命，
谁就不配享有生命。
——达·芬奇创作于1503—1506年
77 53厘米 机器人人体比例图人体肌肉和关节图巨型挖掘机设计图飞行器米开朗琪罗《创世纪》文艺复兴的代表人物拉斐尔拉斐尔 《雅典学派》文艺复兴的代表人物拉斐尔自画像《西斯廷圣母》《椅中圣母》文艺复兴的核心思想——人文主义(humanism）地中海海北大西洋非 洲西 班 牙法 国英 国德 意 志波 兰意大利多瑙河河茵莱那不勒斯罗马佛罗伦萨热那亚威尼斯米兰维也纳巴黎科隆汉堡里斯本托莱多文艺复兴发源地文艺复兴活动中心伦敦莎士比亚
哈 维
培根开普勒
古腾堡哥白尼布鲁诺
伽利略但丁
达·芬奇塞万提斯拉伯雷
韦 达
笛卡尔塞万提斯：作家但丁：诗人，
文艺复兴先驱。
达·芬奇：画家哥白尼：天文学家开普勒：天文学家
古腾堡：西方印刷之父莎士比亚：作家
哈维：近代生理学鼻祖
培根： 思想家拉伯雷：作家
笛卡尔：数学家，
解析几何奠基人布鲁诺：思想家
伽利略：天文学家
物理学家文艺复兴的扩展 文学“天才”
——莎士比亚（1564-1616） 英国大文豪，
为世人留下了37个剧本，
代表作：《哈姆雷特》
《威尼斯商人》
《罗密欧与朱丽叶文艺复兴的代表人物 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》 哈姆雷特颂扬了什么？文艺复兴的代表人物 文艺复兴——14世纪，首先在意大利各城市兴起、15世纪扩展到欧洲其他国家、16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，
它引发了欧洲的艺术与科学革命。
14—16世纪也被称为“文艺复兴时期”。小结
升华 文艺复兴的实质是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的束缚，
焕发了人们的创新精神，
促进了资本主义的发展。
文艺复兴所创造的灿烂文化，在历史上占有重要地位。1.你如何理解文艺复兴？1.你如何看待文艺复兴运动作用？ 欧洲14——16世纪的文艺复兴也是科学的伟大复兴，他把人们从上千年的封建枷锁和神学的桎梏（ zhì gù）中解放出来，使人重新认识了世界，认识了人自身。因而，给了人们无穷的力量和勇气，为人类的才能和智慧的发挥开辟了广阔的前景。
——钱学森《大成智慧学》
小结
升华名家对文艺复兴的评价 1.学者布克哈特说，在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于
A.罗马共和国崛起 B.新航路的开辟
C.文艺复兴的兴起 D.殖民扩张活动 2.人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱献的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的水恒者。该材料反映的社会思潮是
A.个人主义 B.人文主义 C.启蒙思想 D.封建主义 3．著名艺术大师达·芬奇曾经说过：“谁不尊重生命，谁就不配有生命。”下列思想观点与达·芬奇的这一言论最接近的是
A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的
C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业 4.世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是
A.文艺复兴运动产生的影响 B.世界范围的扩大开阔了视野
C.人们追求生活上的苦行禁欲 D.科技发展导致绘画水平提升 5.15 世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要因为
A.印刷术的传播促进了文化发展 B.地理大发现改变了人们的观念
C.人文主义的价值观渐入人心 D.教会垄断文化的局面被打破 6.“很明显，对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调显然比之前的中世纪的观点更能导致海外扩张。”斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的这句话论述的是
A.中世纪欧洲的黑暗 B.罗马教廷的地位
C.文艺复兴的意义 D.新航路开辟的作用 西方人文精神的起源及其发展从“神”到“人”——古希腊人文精神起源 从“囚”到“人”——文艺复兴和宗教改革从“自然人”到“社会人”——启蒙运动拓展思考和问题 起源人是万物的尺度；认识你自己中世纪古代希腊拓展思考和问题 西方人文
主义思想主要表现阶段文艺复兴运动为什么最早在意大利兴起？文艺复兴运动是一场资产阶级的思想解放运动。最早出现资本主义萌芽新兴资产阶级形成丰富的古代希腊罗马文化遗产 为什么要借助古典文化，而且作品的题材中也有关于宗教的东西？ 封建势力强大，
资本主义经济发展水平的局限
资产阶级力量相对较弱 资产阶级虽然宣扬了自然和人，认识和揭露天主教会和教皇的腐朽和罪恶，但是没有完全否定王权、教权。没有彻底动摇根本上触及封建神学中心，更没有合理的改变现实社会的方案。 主要局限在资产阶级中上层，没有形成具有广泛群众基础的全民运动。不足资产阶级发动的文艺复兴运动，是单纯的复古吗？ 由以上作品分析得出：文艺复兴不是单纯复古，而是一场资产阶级反对封建神学束缚，追求现世幸福的思想文化运动。文艺复兴的历史意义（简单了解即可） 1.其伟大贡献在于不仅创造了光辉灿烂的新文化，重要的是在于它是一次深刻的思想解放运动，促进了人类思想解放，为资产阶级解除精神枷锁，资本主义社会得以迅速发展 。 2.产生了许多学识渊博、多才多艺的文化巨人和流芳百世的不朽名著，成为人类文化宝库中的瑰丽珍宝。 3.促进了近代自然科学的产生，进而推动了生产力的发展 4.对后世产生了深远的影响，文学和艺术作品至今仍为人们所欣赏。人文主义思想为近代资产阶级革命运动奠定了思想理论基础。