教科版八年级上册物理 6.1质量 同步测试（含解析）

教科版八年级上册物理 6.1质量 同步测试
一、单选题
1.下列过程中，使加引号字的物体质量发生变化的是（???）
A.?一杯“水”结成“冰”???????????????????????????????????????B.?将一“矿石”由月球带回地球C.?将一“铁块”烧红??????????????????????????????????????????????D.?氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半
2.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是(??? )。
A.?若生锈，称得的质量比实际质量偏大??????????????????B.?若生锈，称得的质量比实际质量偏小C.?若缺损，称得的质量比实际质量偏小??????????????????D.?若缺损，称得的质量比实际质量不变
3.下列说法正确的是（??）
A.?一物体被移到月球上质量将变小?????????????????????????B.?1㎏铁块的质量比1㎏木头质量大C.?一块冰熔化成水，其质量减少?????????????????????????????D.?将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化
4.下列数据中与实际情况最接近的是（?????）
A.?物理课本的质量为5kg????????????????????????????????????????B.?对人体的安全电压不高于220VC.?运动员的体温可达50℃???????????????????????????????????????D.?一个中学生在水中潜泳时所受浮力大约500N
5.下列关于质量的说法中正确的是(??? )
A.?水结成冰后质量变大了???????????????????????????????????????B.?物理书在北京和上海的质量是一样的C.?1kg的棉花比1kg的铁块质量小???????????????????????????D.?将铁块压成铁饼，质量减小了
6.小丽买苹果时发现卖主所用杆秤的秤砣明显掉了一块，则称量值比苹果的实际质量（??? ）
A.?偏小??????????????????????????????B.?偏大　??????????????????????????????C.?相等　　　??????????????????????????????D.?无法判断
7.在称量物体质量前，调整放在水平桌面上的托盘天平横梁平衡，正确的做法是 （???? ）
A.?移动放在标尺左端“0”点上的游码????????????????????B.?在某个秤盘上放小砝码C.?调整天平横梁两端的平衡螺母?????????????????????????????D.?在天平座的某一端下面垫纸片
8.一物体做直线运动，全程48m，前一半路程做匀速运动需要6s，后一半路程也做匀速运动需要4s，则全程的平均速度是（　　）
A.?4m/s??????????????????????????????????B.?4.8m/s??????????????????????????????????C.?5m/s??????????????????????????????????D.?6m/s
9.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（　　）
A.?20g??????????????????????????????????B.?200g?????????????????????????????????????????C.?2kg??????????????????????????????????D.?20kg
10.某一物体的质量大小决定于??? (??? )
A.?物体的形状????????B.?物体的状态如温度高低????????C.?物体内所含物质的多少????????D.?物体的位置和温度
二、填空题
11.阅读材料完成题目纳米陶瓷纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛．贴于“神舟八号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷，具有永久、稳定的防静电性能，且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点，采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀，具有金属刀无法比拟的优点：刀刃锋利，能切割钢铁等物质，能削出如纸一样薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金属刀的60倍；完全无磁性；不生锈变色，健康环保；可耐各种酸碱、有机物的腐蚀；为全致密材料，无孔隙、不沾污、易清洁．纳米陶瓷充分体现新世纪、新材料的绿色环保概念，是高新技术为现代人奉献的又一杰作．（1）“神舟八号”飞船与空气摩擦呈炽热状态时，飞船船舱不至于被烧毁的原因之一是飞船外表面的陶瓷具有________?高的特点．（2）纳米陶瓷刀________?（选填“能”或“不能”）被磁化．它的耐磨性好，是因为它的________??高．（3）如图是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线，其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线　________??　（填字母）．
12.某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是________?g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该________，直至天平平衡．
13.图（a）所示仪器的名称是________，用来测量物体的________；图（b）所示仪器的名称是________，用来研究________．
14.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向　________?　（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中　________?　（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50?g、20?g和5?g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为　________?　．
15.小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的________刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量________（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量。再加入5g的砝码后，指针偏向右侧。接下来的操作是：________，直至天平平衡。
三、解答题
16.一个电梯上标明荷载质量为1.2t．（1）你的质量约为多少kg？（2）假如人的平均质量按60kg计算，该电梯约能乘坐多少人？
四、实验探究题
17.小明和小江在实验室里测量一块形状不规则的矿石质量．他们首先取来托盘天平放在水平桌面上，天平指针所在位置如图甲所示．
（1）他们应采取的措施是①将游码移至标尺左端的________刻度线处，②再将平衡螺母向________（左/右）移动．
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”．小江所说的两个错误是： ①________；???? ②________．
（3）纠正错误后，当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图丙所示，所称量物体的质量为________?g．
（4）测量结束时，小明发现刚才测量时，20g砝码上沾有一小块黑色污物，则物体的实际质量________（大于/小于/等于）刚才的测量值．
五、综合题
18.物体的质量真的会不变吗?在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言. 如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的"相对论",运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： 根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时,其动质量分别为: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的"相对论"力学知识时,就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读,回答下列问题：
（1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的________，而________会随物体的运动速度而改变．
（2）根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是： 其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3×108m/s．在研究宏观物体的运动情况时，由于v________c，故可以认为物体的质量不变,是常数．
（3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论________？
19.根据所学知识填空：
（1）如图所示的量筒是以________为单位标度的，最小分度值是________；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正确的读数方法应该是：________．
（2）水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节是：首先将________，接着调节________使________平衡．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】A、一杯“水”结成“冰”，状态改变，质量不变．
B、将一“矿石”由月球带回地球，位置改变，质量不变；C、将一“铁块”烧红，温度改变，质量不变；D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半，氧气的多少发生了变化，因此质量发生改变．故选D．
【分析】质量是指物体含有物质的多少，质量使物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．此题主要考查的是质量的定义和质量使物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变
2.【答案】B
【解析】【解答】如果砝码生锈(质量增大)，这样就导致右盘偏重，因此测量出来的值就偏小了。因此答案选B。【分析】考查关于天平的使用
3.【答案】D
【解析】【分析】（1)质量是物体的属性，物体的质量不会受到物体的形状、状态、位置的改变而改变；（2)分析各选项中物体的变化情况，从而判断质量是否发生变化．【解答】A、物体带到太空中，位置发生了变化，物体的质量不随位置变化而变化，故该选项不符合题意；B、1㎏铁块与1㎏木头所含物质的多少相同，质量相同，故该选项不符合题意；C、正在洒水的洒水车，在匀速直线行驶中，质量不断减少，故该选项不符合题意；D、铁块拉成铁丝，形状发生了变化，因物体的质量不随形状变化而变化，故其质量保持不变．故该选项符合题意．故选D．
4.【答案】D
【解析】【解答】
A、一个苹果的质量在200g左右，物理课本的质量与苹果的质量差不多．此选项不符合实际；B、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的．此选项不符合实际；C、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际；D、中学生的体重在500N左右，密度与水的密度差不多，在水中接近处于悬浮状态，所以受到的浮力大约为500N．此选项符合实际．故选D．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义
5.【答案】B
【解析】【解答】水结成冰后，状态发生变化，质量不变，选项A错误；物理课本在北京和上海只是位置不同，质量不变，选项B正确；1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，选项C错误；把铁块压成铁饼，形状发生变化，质量不变，选项D错误；故选B。【分析】物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变
6.【答案】B
【解析】设重物为阻力，秤砣为动力，支点在向上的提环处，杆秤是一只省力的杠杆，秤砣在秤杆上移动的距离显示了称量的结果．因此，当秤砣明显掉了一块，自身质量变小，力就变小，这一侧对应的力臂就必须变长，才能使杠杆平衡，所以显示的示数偏大．故选B。
7.【答案】C
【解析】【分析】这是关于实验托盘天平的操作步骤，调节平衡的方法是调节两端的平衡螺母，这一点是实验要求，谨记。游码和砝码只有在测量物体的质量的时候用到。【点评】本题没难度，学生要记住托盘天平的使用方法和步骤就行，记住使用前要调节平衡，而调节平衡只能用平衡螺母一种方法。
8.【答案】B
【解析】【解答】物体走全程需要的时间：t=6s+4s=10s，物体在全程中的平均速度：v==?=4.8m/s．故选B．【分析】知道物体通过的路程，求出全程需要的时间，根据公式v=求平均速度．　
9.【答案】C
【解析】【解答】解：一只老母鸡的质量大约是4斤左右，即2kg，故填2kg符合实际；故选C．【分析】首先要对质量的单位有较深刻的认识，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
10.【答案】C
【解析】【解答】物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置温度都无关．
故选C．
【分析】质量是物体中所含物质的多少．物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．本题主要考查学生对质量概念及其特性的理解和掌握，属于对基础概念的考查，难度不是很大．
二、填空题
11.【答案】耐高温；不能；硬度；c
【解析】【解答】解：（1）由于飞船在炽热状态下都不会烧毁，即是由于飞船外表面的陶瓷具有耐高温的特点造成的；（2）由于该刀“完全无磁性”，即其不能被磁化，且耐磨性是由于硬度高造成的；（3）分析上面的曲线，在相同的时间时，c被磨损的程度最小，即其硬度最大，所以它代表的就是纳米陶瓷刀磨损过程；故答案是：（1）耐高温；（2）不能；硬度；（3）c．【分析】（1）由于飞船与空气摩擦呈炽热状态时都不会烧毁，所以联系题目中的“有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点”分析即可判断出此时所用到的纳米陶瓷所具有的特点；（2）据原题中的“完全无磁性”即能判断出纳米陶瓷刀能否被磁化，据题目中“硬度高，其耐磨性是金属刀的60倍”即可判断其耐磨性好的原因；（3）由于原题中提到“纳米陶瓷刀的耐磨性好”，所以只需在相同的时间的情况下，分析哪一曲线的磨损程度最小即为该种材料所制的刀．　
12.【答案】0～210；左；取下最小砝码，向右移动游码
【解析】【解答】解：（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g．（2）用天平称量物体质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．（3）当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码． 故答案为：0～210；左；取下最小砝码，向右移动游码．【分析】（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和．（2）根据天平的正确使用进行判断：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量．（3）用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码．
13.【答案】托盘天平；质量；液体压强计；液体内部压强的特点
【解析】【解答】解：（a）图是托盘天平，托盘天平测量物体的质量．（b）图是液体压强计，通过U型管液面差的大小比较液体压强大小，所以液体压强计可以探究液体内部压强特点．故答案为：托盘天平；质量；液体压强计；液体内部压强的特点．【分析】本题考查了学生掌握各种物理器材的名称及用途.
14.【答案】左；增加；77.4 g
【解析】【解答】解：使用前，指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母；称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码；读数时一定要认清分度值．被测物体的质量m=50?g+20?g+5?g+2.4?g=77.4?g．故答案为：左；增加；77.4?g．【分析】根据天平的使用规范天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母；调节平衡螺母时要“左偏右移，右偏左移”．在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值．
15.【答案】0（或“零”）；大于；用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码
【解析】【解答】使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使天平平衡；将铁块放在左盘，砝码放在右盘，指针偏左说明左边的铁块重，铁块的质量大于砝码的质量，加上5g的砝码，指针偏右说明右边的砝码重，应该取出5g的砝码，通过移动游码（移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码），直到天平平衡。故答案为：0（或“零”）；大于；用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码。【分析】先将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；物体放在天平的左盘，游码放在天平的右盘，通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡.
三、解答题
16.【答案】解：（1）成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；（2）电梯乘坐的人数为n=?=20．答：（1）我的质量是50kg；（2）电梯能乘坐20人．
【解析】【分析】（1）根据对自己质量的估测解答；（2）已知电梯荷载质量和每个人的质量，两者之比是荷载的人数．
四、实验探究题
17.【答案】（1）零；左（2）用手拿砝码了；物体和砝码放错了位置（3）57.4（4）大于
【解析】【解答】解：（1）①将游码移至标尺左端的零刻度线处；②如图，指针偏向右侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母左移；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是：①用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性；②物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值；（3）物体质量=砝码的质量+游码对应的刻度=20g+20g+10g+5+2.4g=57.4g；（4）20g砝码上因为沾有一小块黑色污物，则物体的实际质量大于刚才的测量值.故答案为：（1）零，左；（2）用手拿砝码了，物体和砝码放错了位置；（3）57.4；（4）大于。【分析】（1）根据天平的调节方法分析得出结论；（2）根据天平的使用方法分析得出结论；（3）根据物体质量=砝码的质量+游码对应的刻度算出物体的质量；（4）20g砝码上沾有一小块黑色污物说明右盘砝码的质量大于砝码的示数总和，即左盘中物体的实际质量大于所测出的质量数。
五、综合题
18.【答案】（1）静质量；动质量（2）远小于（3）当物体速度接近于光速时，动质量明显大于静质量
【解析】【解答】（1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的静质量，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变；（2）根据爱因斯坦的理论，设一个物体静止时的质量为m0 （又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： （其中c为光速）；在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数；（3）将m0 =100kg，v=2.4×108 m/s代入公式 得m=167kg；由计算结果可知：当物体速度接近光速时，其动质量显著大于静质量，其质量随速度而改变就不可忽视了.故答案为：（1）静质量；动质量（2）远小于（3）当物体速度接近于光速时，动质量明显大于静质量【分析】本题是一道信息给予题，根据题目叙述条件进行分析.
19.【答案】（1）毫升（mL）；2mL；偏大；视线与凹液面底部相平（2）游码移到标尺左端的“0”刻度线；平衡螺母；天平
【解析】【解答】解：（1）图中的量筒上边标了一个mL说明是以mL为单位标度的； 0～10mL之间分为5个小格，每个小格的值为2mL；如果如图那样俯视，会把示数读大；（2）使用天平测量物体的质量，首先将游码移到标尺左端的零刻线处，然后通过调节平衡螺母使天平平衡；故答案为：（1）毫升（mL）；2mL；偏大；视线与凹液面底部相平（2）游码移到标尺左端的“0”刻度线；平衡螺母；天平．【分析】（1）量筒是用来测量液体体积的仪器，物理实验室用的量筒都是使用毫升（mL）来作为度量单位的，使用前要读出量程（量筒的测量范围）和分度值（又叫最小刻度值）；读数时视线要和量筒中的凹液面的底部相平；（2）使用天平测量物体的质量时，首先要将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，然后通过调节平衡螺母使天平平衡．