教科版九年级上册物理 1.3比热容 同步测试(含解析)

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名称 教科版九年级上册物理 1.3比热容 同步测试(含解析)
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科目 物理
更新时间 2019-07-11 15:21:18

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教科版九年级上册物理 1.3比热容 同步测试
一、单选题
1.盐城被誉为“东方湿地之都”,湿地能较好地调节气候,是因为水的(  )
A.?密度大??????????????????????????????B.?比热容大??????????????????????????????C.?流动性大??????????????????????????????D.?热值大
2.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用两相同热源分别加热,不计热损失,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知(??? )
A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
3.用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为:[c水=4.2×103J/(kg?℃)](? )
A.?0.84×105J???????????????????B.?1.2×105J???????????????????C.?2.52×105J???????????????????D.?条件不足,不能计算
4.水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是(  )
A.?炎热的夏天,在室内地上洒水感到凉爽????????????????????????????????????????B.?用水做内燃机的冷却液 C.?在城市里修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温?????D.?供暖系统使用热水循环供暖
5.如图所示,是同学们探究“物质吸热能力”的实验装置.关于此实验下列说法错误的是(?? )
A.?该实验需要的测量仪器是温度计、天平和停表 B.?该实验中改变内能的方式是热传递 C.?该实验中用加热时间来表示吸热多少,同时通过温度变化量的大小来判断物质吸热能力 D.?该实验器材的组装顺序从上到下为好,可以使操作简单
6.沿海地区同沙漠地区相比、昼夜温差小,其主要原因是(?? )
A.?水的密度比沙石的密度小????????????????????????????????????B.?水的比热容比沙石的比热容大 C.?水的热量比沙石的热量大????????????????????????????????????D.?水的内能比沙石的内能大
7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著.其主要原因是砂石比水具有较小的(?? )
A.?热量????????????????????????????????????B.?密度????????????????????????????????????C.?比热容????????????????????????????????????D.?内能
8.小明学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.能够支持她这一猜想的事实是()
A.?油比水难蒸发?????????????????????????????????????????????????????B.?油能把食物炸黄,而水不能 C.?油能漂在水面上??????????????????????????????????????????????????D.?同样情况下,水升温比油慢
9.甲物体的比热容大于乙物体的比热容,若????(?????)
A.?甲、乙质量相等,则甲吸收的热量一定多 B.?甲、乙吸收的热量相等,则乙升高的温度一定多 C.?甲、乙质量相等,它们升高的温度相同,则甲吸收的热量一定多 D.?甲、乙质量相等,它们放出的热量也相等,则甲降低的温度一定多
10.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是(  )
A.?1:2??????????????????????????????B.?2:1??????????????????????????????????????C.?2:9??????????????????????????????????????D.?9:2
二、填空题
11.对质量是50g的水加热,使水温从40℃升高到80℃,水吸收的热量是________J[c水=4.2×103J/(kg?℃)].
12.一块金属的质量是2kg,吸收780J的热量时,温度升高1℃,则该金属的比热容是________.
13.过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温,这是利用了水的比热容较?________的性质,某汽车水箱中装了5kg的水,发动机运行了一段时间后,水温升高了20℃,则在这个过程中,水吸收的热量是?________J.水的比热容为4.2×103J/(kg?℃).
14.小华家在偏远的农村,还没用上天燃气,使用的是瓶装液化气.如果每瓶中装入20kg液化气,液化气的热值取4.2×107J/kg,则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是________?J,若放出的热量有50%被利用,在标准大气压下可把________?kg的水从20℃加热至沸腾(C水=4.2×103J/(kg?℃)).
15.水的比热容c=4.2×103________,把2kg的水从20℃加热到100℃,水吸收的热量为________?J.
三、解答题
16.用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4200J/(kg?℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求: (1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量; (2)水吸收的热量; (3)燃气灶烧水的效率.
四、实验探究题
17.为比较两种液体的吸热能力,小亮用图1中两个相同的装置做实验,
物理量 物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最终温度/℃
液体1
50
20
5
68
液体2
50
20
5
45
(1)某时刻温度计的示数如图2所示,此温度值是________℃.
(2)实验中,用________间接反映液体吸收热量的多少.
(3)通过分析表中数据可知,________(选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强.物理上用________这个物理量来描述物质的吸热能力.
18.小明想探究不同物体的吸热能力,于是他设计如图所示的实验装置:
(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过________来反映的.
(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有________必须完全相同.
(3)他得到如表实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的________有关;
物质
质量m/kg
升高温度△t/℃
加热时间t/min

0.1
10
2
沙子
0.1
10
1
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________升高的温度更高;
(5)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢?________(选填“海陆风”或“陆海风”)
五、综合题
19.如图所示,把质量为1kg,初温为20℃的水[c水=4.2×103J/(kg?℃)]和食用油分别放在两个相同的烧杯中,用两个相同的酒精灯同时对两烧杯加热,用两支相同的温度计分别测量它们的温度.
(1)这个实验装置可以研究物质的 ?????? . (填字母)
A.?质量????????????????????????????????????????B.?密度????????????????????????????????????????C.?比热容
(2)琳琳记录了温度随加热时间变化的一些数据,通过对表中的数据进行分析,可知:相同质量的不同物质吸收相同的热量,所________?不同.
(3)若要使水和食用油升高的温度相同,给________加热的时间较长.
(4)根据表中的实验数据,计算出食用油的比热容为________?J/(kg?℃)
?时间(min)
?0
1
2
3
4
5
?水温(℃)
?20
?23
?26
?29
?32
?35
?油温(℃)
?20
?26
?32
?38
?44
?50

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:湿地含有大量的水,因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,故能有效调节周围环境的气温.故选B. 【分析】水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析.
2.【答案】B
【解析】【解答】A. 根据图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t?t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多,说明甲的比热容大,A不符合题意; B. 根据图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,B符合题意; C. 同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,C不符合题意; D. 根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度升高值更大,D不符合题意。 故答案为:B. 【分析】根据不同的物体吸收相同的热量时,比热容大的物体温度差小.
3.【答案】C
【解析】【解答】用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,由图象可知,水温度升高60℃需要20min,物质甲温度升高60℃需要10min. 因为物质吸收的热量和时间成正比,所以,质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为:Q水吸=2Q甲吸. 由Q吸=cm△t得: c= ?则c水=2c甲. 又因为c水=4.2×103J/(kg?℃),所以c甲= c水=2.1×103J/(kg?℃), 甲物质10min升高了60℃,Q甲吸=c甲m甲△t甲=2.1×103J/(kg?℃)×2kg×60℃=2.52×105J. 故答案为:C.【分析】(1)由题可知物质甲和水质量相同,由图象可知当升高的温度相同时,加热水的时间等于加热甲物质的时间的2倍,即水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍.根据吸热公式Q吸=cm△t判断两物质的比热容之间的关系,从而得出物质甲的比热容; (2)由图象确定甲10min升高的温度,然后根据Q吸=cm△t求出甲物质吸收的热量.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:A、炎热的夏天,在室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉爽,不是利用水的比热容大的特点,符合题意,故A正确; B、因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水做内燃机的冷却液,不符合题意,故B错; C、在城市里修建人工湖,水增多,因为水的比热容较大,白天,水吸收热量,温度升高的少;夜晚,水放出热量,温度降低的少,能调节周围的气温,不符合题意,故C错; D、因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天供暖系统使用热水循环供暖,不符合题意,故D错. 故选A. 【分析】对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多; 水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,即蒸发吸热.
5.【答案】D
【解析】【解答】解: A、实验中所需要的测量温度质量和加热时间,所以需要的测量仪器有温度计、天平和秒表.故A正确; B、水从酒精灯那里吸热,是通过热传递的方式改变内能的,故B正确; C、实验中,用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间的长短表示液体吸收热量的多少; 实验中取质量相同的液体,用相同的电加热器加热,液体吸收相同的热量,升高的温度不同,吸热能力不同;故C正确; D、酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好烧杯后,再调节温度计的高度;所以,安装顺序为从下到上,故D错误. 故选D. 【分析】(1)在实验中需要知道不同物质的质量、温度变化情况和时间,据此判断需要的测量仪器.(2)改变内能的方法有两个:做功和热传递;(3)用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体吸收相同的热量,升高的温度不同,吸热能力不同;(4)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置.
6.【答案】B
【解析】【解答】解:沿海地区和沙漠地区相比,沿海地区水多,水的比热容比沙石的比热容大,在相同质量的情况下,相同的吸放热条件下,水的温度变化小,冬暖夏凉,昼夜温差小.故选B. 【分析】要解答本题需掌握:水的比热容大,相同质量的不同物质,在同样吸放热条件下水的温度变化小.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,我国新疆某些地区都是沙漠或沙石,没有水,沙石的比热容远远小于水的比热容,所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快,故中午温度很高;同样,沙石放出同样多的热量温度降低的也很快,故夜晚和早上温度很低,需穿皮袄. 跟热量、密度和内能无关. 故选C 【分析】比热容是指单位质量的物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量. 比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量,比热容小的物体温度升高的快.
8.【答案】D
【解析】
由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关,所以在比较不同物质的吸热能力时,要采用控制变量法,应控制它们的质量和升高的温度都相同,比较它们吸热多少(加热时间长短),吸收的热量多,比热容大;或控制它们的质量和吸热多少相同,比较它们升高的温度,升高的温度高,比热容小. 【解析】 油比水的比热容小,说明质量相同的油和水在温度升高相同度数时,油比水吸热少,或质量相同的油和水吸收相同热时,油比水温度升高的多. 故选D.
9.【答案】C
【解析】【分析】单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容),甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明:相同质量的甲和乙比较,吸收(或放出)相同的热量,甲的温度升高(或降低)的少;升高(或降低)相同的温度,甲吸收(或放出)的热量多,可以借助热量公式Q=cm△t分析. A、由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙质量相等,升高的温度关系不知道,甲吸收的热量不一定多,故A错; B、?由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙吸收的热量相等,但甲、乙质量大小关系不知道,无法比较升高温度的关系,故B错; C、 由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙质量相等,升高的温度相同,比热容大的甲吸收的热量多,故C正确; D、由放热公式Q放=cm△t可知,甲、乙质量相等,放出相等热量,比热容大的甲温度变化小,故D错. 故选C 【点评】本题主要考查了学生对比热容的概念和热量公式的了解和掌握,注意用好控制变量法,可以借助Q=cm△t帮助分析.
10.【答案】A
【解析】【解答】解:由题知,m铜:m铅=2:3,c铜:c铅=3:1, 铜和铅吸收的热量:Q铜:Q铅=1:1, ∵Q吸=cm△t, ∴ , ∴铜和铅升高温度的比值: . 故选A. 【分析】知道铜和铅质量、比热容的比值关系,知道铜和铅吸收相等的热量;利用吸热公式Q吸=cm△t求铜和铅升高温度的比值.
二、填空题
11.【答案】8.4×103
【解析】【解答】解:水的质量m=50g=0.05kg, 水吸收的热量: Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(㎏?℃)×0.05㎏×(80℃﹣40℃)=8.4×103J. 故答案为:8.4×103 . 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量.
12.【答案】0.39×103J/(kg?℃)
【解析】【解答】解: 由Q吸=cm△t可得金属的比热容: c= = =0.39×103J/(kg?℃). 故答案为:0.39×103J/(kg?℃). 【分析】已知金属块的质量、升高的温度值、吸收的热量,利用Q吸=cm△t求金属的比热容.
13.【答案】大;4.2×105
【解析】【解答】解:(1)因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以人们常用水作冷却剂给汽车的发动机降温; (2)水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×5kg×20℃=4.2×105J. 故答案为:大;4.2×105 【分析】(1)水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多; (2)知道水的比热容、水的质量和温度的升高值,利用吸热公式求解
14.【答案】8.4×108;1250
【解析】【解答】解:(1)整瓶液化气完全燃烧释放热量:Q放=mq=20kg×4.2×107J/kg=8.4×108J;(2)由η= ×100%得,水吸收的热量:Q吸=ηQ放=50%×8.4×108J=4.2×108J,在标准大气压下,水沸腾时的温度t=100℃,由Q吸=c水m水(t﹣t0)得,水的质量:m水= = =1250kg. 故答案为:8.4×108;1250. 【分析】(1)知道液化气质量和热值,利用Q放=mq求出每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量;(2)根据η= ×100%的变形公式求出水吸收的热量,在标准大气压下,水沸腾时的温度为100℃,利用吸热公式求出水的质量.
15.【答案】J/(kg?℃);6.72×105
【解析】【解答】解: 由热量计算公式Q=cm△t得,比热的定义式c= ,因为热量的单位是J,质量的单位是kg,温度差的单位是℃,所以比热容的单位是J/(kg?℃); 水吸收的热量为:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J. 故答案为:J/(kg?℃);6.72×105 . 【分析】(1)质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热容.(2)已知水的比热容、质量和初温度、末温度,利用Q=cm(t﹣t0)可以得到水吸收的热量.
三、解答题
16.【答案】解:(1)煤气的质量: m煤气=0.5kg, 这些煤气完全燃烧放出的热量: Q放=m煤气q=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J; (2)水吸收的热量: Q吸=cm(t﹣t0) =4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(70℃﹣20℃) =1.05×107J; (3)煤气灶的效率: η=×100%=×100%=50%. 答:(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1×107J; (2)水吸收的热量为1.05×107J; (3)燃气灶烧水的效率为50%.
【解析】【分析】(1)已知煤气的质量和热值,可利用公式Q放=mq计算这些煤气完全燃烧放出的热量(总能量). (2)知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算水吸收的热量(有用能量). (3)求出了水吸收的热量和煤气完全燃烧放出的热量,利用公式η= ×100%计算煤气灶的效率.
四、实验探究题
17.【答案】(1)26 (2)加热时间 (3)液体2;比热容
【解析】【解答】解:(1)由图示温度计可知,其分度值为1℃,其示数为26℃.(2)用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间长短表示吸收热量的多少.(3)由表中实验数据可知,相同质量的液体加热相同的时间,吸收相等的热量,液体2升高的温度低,液体2的吸热能力强;物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小.故答案为:(1)26;(2)加热时间;(3)液体2;比热容. 【分析】(1)由图示温度计确定其分度值,然后读出其示数;(2)用相同的酒精灯对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,实验采用了转换法,可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少.(3)质量相同的物质吸收相等的热量,温度升高量越小,物质吸热能力越强,物质升高的温度越高,物体吸热能力越弱;不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述.
18.【答案】(1)加热时间 (2)加热方法 (3)种类 (4)沙子 (5)海陆风
【解析】【解答】解:(1)在此实验中,沙子和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的;(2)要探究物体吸热升温的属性,根据控制变量法可知,要保证沙子和水的质量相等、升高温度相同,还要保证相同时间内不同物质吸收的热量相同,所以加热方法应该相同.(3)由表格数据可知,水和沙子的质量相同,升高温度相同时,水需要的加热时间要长于沙子需要的时间,即水吸收的热量要多于沙子吸收的热量.所以说明不同种物质质量相同、升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的种类有关.(4)由表格数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的温度,沙子需要的时间短,所以加热相同的时间,沙子升高的温度更高.(5)在阳光照射下的海滩上,水的比热容大,温度变化小,所以海水的温度升高得慢,比沙滩的温度低,因此空气的流动是从海面吹向陆地,即形成海陆风. 故答案为:(1)加热时间;(2)加热方法;(3)种类;(4)沙子;(5)海陆风. 【分析】(1)实验中通过加热时间的长短来反应沙子和水吸收热量的多少;(2)探究物质吸热升温的属性,除物质质量、升高的温度相同外,还要保证相同时间不同物质吸收的热量相同;(3)(4)根据表格中的数据告诉的信息,即可得到后面的答案.(5)因为在吸热或放热相同的情况下,物质的比热容越大,温度变化越小,否则温度变化越大,所以分析海水和沙滩温度的高低即可判断.
五、综合题
19.【答案】(1)C (2)升高的温度 (3)水 (4)2.1×103
【解析】【解答】解:(1)由题目所给信息可知,这个实验装置可以研究物质的比热容;(2)通过对表一中数据进行分析,可知:相同质量的不同物质吸收相同的热量,所升高的温度不同;(3)由表格中的数据可知,若要使水和食用油升高的温度相同,给水加热的时间较长,说明水吸收的热量多.(4)加热1min,食用油温度升高26℃﹣20℃=6℃;水吸收的热量和食用油吸收的热量是相同的,则:c水m水△t水=c油m油△t油 , 解得:c油= c水=2.1×103J/(kg?℃).故答案为:(1)C;(2)升高的温度;(3)水;(4)2.1×103 . 【分析】(1)在质量相同、初温相同、吸收的热量相同不同物质,根据公式Q=cm△t可知要探究的物理量;(2)使用相同的电加热器给水和煤油加热,可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同,两种液体升高的温度不同;(3)根据表格中的数据分析;(4)根据公式Q=cm△t可求煤油的比热容.