人教版八年级生物上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-11 22:39:57 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第一节 腔肠动物和扁形动物
第五单元 生物圈中的其他生物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
第一章 动物的主要类群
导入新课
固着在海中礁石上的海葵，乍一看，宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中花”。然而，它们却不是植物，而是动物。那么，它们是如何获取食物的呢？
学习目标
1.知道腔肠动物和扁形动物是一类结构
简单的低等多细胞动物。
2.知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。
3.识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。
一、腔肠动物
讲授新课
现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类
代表动物——水螅
讲授新课
水螅通常生活在水流缓慢、
水草茂盛的清洁淡水中。
1.水螅的生活习性
2.水螅的形态
身体 色， 形，
长约 ，
有5~12条柔软细长的 ；
浅褐
圆筒
1~1.5厘米
触手
讲授新课
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。
水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
讲授新课
（1）什么是辐射对称？
（2）辐射对称的优势？
讲授新课
通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分，这种体型成为辐射对称。
便于它感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
（1）由 和 两层细
胞构成。
（2）由体壁围成的空腔叫 ，
消化腔与 相通，吃进去的
食物消化后仍旧从 排出。
外胚层
内胚层
消化腔
口
口
3.内部结构
（3）外胚层有 ，刺细胞中大多
藏着 和 ；用于抵御敌害
或捕食， 处尤其多。
刺细胞
触手
刺丝
毒液
讲授新课
4.生殖方式
有性生殖：精子与卵细胞的结合。绝大多数水
螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。
（营养条件良好、水温适宜时 ）
无性繁殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。
（食物较少、水温较低时）
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 生殖。也能进 生殖。
出芽
有性
讲授新课
腔肠动物的主要特征：
刺细胞
两
口
肛门
辐射
讲授新课
5.腔肠动物与人类的关系
1.海蜇加工后可食用
2.珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积成珊瑚礁，
可形成岛屿，加固海岸
3.珊瑚礁为众多海洋生物提供栖息地
4.珊瑚礁可烧制成石灰，制作工艺品
5.珊瑚虫的石灰质骨骼，可形成石油
讲授新课
二、扁形动物
讲授新课
2.涡虫的形态
体长1~1.5厘米，背部呈 色，腹部颜色较浅。身体柔软，背腹 ，体型像一片柳叶。身体前端呈 形，两侧各有一个耳状突起，有嗅觉，背面有两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。口长在 ，口内有一个管状的 ，可从口中伸出获取食物 。
淡水
黑褐
扁平
三角
眼点
代表动物——涡虫
讲授新课
1.涡虫的生活习性
生活在 中。
腹面
咽
涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
讲授新课
又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹。
(1)什么是两侧对称？
（2）两侧对称的优势？
使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。通常有专门的运动器官。
讲授新课
3.内部结构
食物在 内消化，消化后的食物残渣从 排出，有
无 。
涡虫的身体由 、 、 三个胚层形
成的，由于中胚层形成 ，使涡虫的运动能力比水螅
强。
内胚层
中胚层
外胚层
肌肉层
讲授新课
肠
口
口
肛门
现存的扁形动物约有7000多种 ，除少数种类营自由生活外（如涡虫），多数营寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）。
其他的扁形动物
涡虫
华枝睾吸虫
猪肉绦虫
日本血吸虫
讲授新课
华枝睾吸虫的感染过程
讲授新课
寄生在人体内，夺取人的养料，会使人营养不良、贫血、消化不良等症状。幼虫寄生在人的脑里，人就会头痛甚至死亡。
讲授新课
日本血吸虫
1.危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2.寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉
3.中间宿主：钉螺
4.感染状态：幼虫
讲授新课
扁形动物的主要特征：
身体呈_______对称
背腹_______
身体由_______个胚层组成
有_____无_______
扁平
三
口
肛门
两侧
讲授新课
比较腔肠动物和扁形动物
辐射对称
两侧对称
2层
3层
弱
强
自由生活
自由、寄生生活
水螅
涡虫
有口无肛门
讲授新课
比较项目 腔肠动物 扁形动物
不
同
点 身体对称性
体壁胚层数
运动能力
生活方式
代表动物
相同点
课堂小结
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
1.代表生物 淡水：水螅
海水：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫
2.水螅的结构：内胚层、外胚层、消化腔、触手、口、芽体
3.腔肠动物的特征：①身体呈辐射对称 ②体表有刺细胞
③有口无肛
二、扁形动物
1.代表生物 独立生活：涡虫
寄生生活：血吸虫、绦虫
2.涡虫的结构：眼点、口、咽、肠
3.扁形动物的特征：①身体两侧对称 ②背腹扁平 ③有口无肛
1.如图是水螅的纵切面示意图。
请注明各部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
外胚层
内胚层
消化腔
芽体
触手
口
当堂检测
2．腔肠动物是一类低等的＿＿＿细胞动物，常见的有＿＿＿＿、
＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等。
多
水螅
海蜇
珊瑚虫
海葵
当堂检测
3.水螅刺丝的重要作用是 （ ）
Ａ．射出毒液 Ｂ.协助运动
Ｃ．感光 Ｄ．感知水流
A
4.关于水螅的描述不正确的是（ ）
A．体形为辐射对称
B．刺细胞有攻击、防御作用
C．内胚层细胞具有消化功能
D．有口有肛门
D
第一节 腔肠动物和扁形动物
第五单元 生物圈中的其他生物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
第一章 动物的主要类群
导入新课
固着在海中礁石上的海葵，乍一看，宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中花”。然而，它们却不是植物，而是动物。那么，它们是如何获取食物的呢？
学习目标
1.知道腔肠动物和扁形动物是一类结构
简单的低等多细胞动物。
2.知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。
3.识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。
一、腔肠动物
讲授新课
现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类
代表动物——水螅
讲授新课
水螅通常生活在水流缓慢、
水草茂盛的清洁淡水中。
1.水螅的生活习性
2.水螅的形态
身体 色， 形，
长约 ，
有5~12条柔软细长的 ；
浅褐
圆筒
1~1.5厘米
触手
讲授新课
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。
水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
讲授新课
（1）什么是辐射对称？
（2）辐射对称的优势？
讲授新课
通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分，这种体型成为辐射对称。
便于它感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
（1）由 和 两层细
胞构成。
（2）由体壁围成的空腔叫 ，
消化腔与 相通，吃进去的
食物消化后仍旧从 排出。
外胚层
内胚层
消化腔
口
口
3.内部结构
（3）外胚层有 ，刺细胞中大多
藏着 和 ；用于抵御敌害
或捕食， 处尤其多。
刺细胞
触手
刺丝
毒液
讲授新课
4.生殖方式
有性生殖：精子与卵细胞的结合。绝大多数水
螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。
（营养条件良好、水温适宜时 ）
无性繁殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。
（食物较少、水温较低时）
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 生殖。也能进 生殖。
出芽
有性
讲授新课
腔肠动物的主要特征：
刺细胞
两
口
肛门
辐射
讲授新课
5.腔肠动物与人类的关系
1.海蜇加工后可食用
2.珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积成珊瑚礁，
可形成岛屿，加固海岸
3.珊瑚礁为众多海洋生物提供栖息地
4.珊瑚礁可烧制成石灰，制作工艺品
5.珊瑚虫的石灰质骨骼，可形成石油
讲授新课
二、扁形动物
讲授新课
2.涡虫的形态
体长1~1.5厘米，背部呈 色，腹部颜色较浅。身体柔软，背腹 ，体型像一片柳叶。身体前端呈 形，两侧各有一个耳状突起，有嗅觉，背面有两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。口长在 ，口内有一个管状的 ，可从口中伸出获取食物 。
淡水
黑褐
扁平
三角
眼点
代表动物——涡虫
讲授新课
1.涡虫的生活习性
生活在 中。
腹面
咽
涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
讲授新课
又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹。
(1)什么是两侧对称？
（2）两侧对称的优势？
使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。通常有专门的运动器官。
讲授新课
3.内部结构
食物在 内消化，消化后的食物残渣从 排出，有
无 。
涡虫的身体由 、 、 三个胚层形
成的，由于中胚层形成 ，使涡虫的运动能力比水螅
强。
内胚层
中胚层
外胚层
肌肉层
讲授新课
肠
口
口
肛门
现存的扁形动物约有7000多种 ，除少数种类营自由生活外（如涡虫），多数营寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）。
其他的扁形动物
涡虫
华枝睾吸虫
猪肉绦虫
日本血吸虫
讲授新课
华枝睾吸虫的感染过程
讲授新课
寄生在人体内，夺取人的养料，会使人营养不良、贫血、消化不良等症状。幼虫寄生在人的脑里，人就会头痛甚至死亡。
讲授新课
日本血吸虫
1.危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2.寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉
3.中间宿主：钉螺
4.感染状态：幼虫
讲授新课
扁形动物的主要特征：
身体呈_______对称
背腹_______
身体由_______个胚层组成
有_____无_______
扁平
三
口
肛门
两侧
讲授新课
比较腔肠动物和扁形动物
辐射对称
两侧对称
2层
3层
弱
强
自由生活
自由、寄生生活
水螅
涡虫
有口无肛门
讲授新课
比较项目 腔肠动物 扁形动物
不
同
点 身体对称性
体壁胚层数
运动能力
生活方式
代表动物
相同点
课堂小结
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
1.代表生物 淡水：水螅
海水：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫
2.水螅的结构：内胚层、外胚层、消化腔、触手、口、芽体
3.腔肠动物的特征：①身体呈辐射对称 ②体表有刺细胞
③有口无肛
二、扁形动物
1.代表生物 独立生活：涡虫
寄生生活：血吸虫、绦虫
2.涡虫的结构：眼点、口、咽、肠
3.扁形动物的特征：①身体两侧对称 ②背腹扁平 ③有口无肛
1.如图是水螅的纵切面示意图。
请注明各部分名称：
① _________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
外胚层
内胚层
消化腔
芽体
触手
口
当堂检测
2．腔肠动物是一类低等的＿＿＿细胞动物，常见的有＿＿＿＿、
＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等。
多
水螅
海蜇
珊瑚虫
海葵
当堂检测
3.水螅刺丝的重要作用是 （ ）
Ａ．射出毒液 Ｂ.协助运动
Ｃ．感光 Ｄ．感知水流
A
4.关于水螅的描述不正确的是（ ）
A．体形为辐射对称
B．刺细胞有攻击、防御作用
C．内胚层细胞具有消化功能
D．有口有肛门
D