课件22张PPT。电容器是一种储能元件,在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。 带电体放在空中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器”。——电容器1.8 电容器的电容
构造:任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,都能组成电容器。电路图符号:电容器的构造电容器的充、放电过程 说明:2.只在充、放电过程中有电流产生:充电时,电流流向正极板; 放电时,电流由正极板流出。1.电容器所带电荷量:每个极板所带电荷量的绝对值。 充电:使电容器带上电荷的过程电源电能转化为电容器的电场能放电:使电容器失去电荷的过程电场能转化为其它形式的能U=0E U结论:
一个电容器所带电荷量与两极板间电压的比值是个定值探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量C1C2U1=1VU2=2VU1=1VU2=2V探究描述电容器储存电荷的本领大小的物理量Q指每一个极板带电量的绝对值1.定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值 2.定义式: 4.物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量 3.单位:在国际单位制中单位是法拉(F)
常用单位:电容器的电容注意:电容器的电容与Q、U无关,由电容器本身的结构决定圆柱型水杯容器的储水问题:hhABC1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量2.哪个储水本领大?如何反映其储水本领?=电容反映电容器储存电荷的本领容纳储存水容纳储存电荷电荷量Q水量V电势差U水位差h横截面S电容C实验方法:控制变量法实验:探究影响平行板电容器电容的因素由 得:当Q
不变时,C的变化可
由U的变化反映出来
,例如:U变大时,
表示C一定减小了。
(1)实验方法:控制变量法
(2)实验仪器:静电计
静电计是在验电器的基础上制成的,它的金属球接一导体,金属外壳接另一导体,静电计的指针偏转的角度越大,表示两金属板间的电势差越大。实验:探究影响平行板电容器电容的因素增大增大增大增大增大增大减小减小减小减小减小减小平行板电容器的电容的决定式两极板间距离两极板正对面积静电力常量相对介电常数
真空 =1理论和实验精确证明:平行板电容器的电容C跟介电常数 成正比,跟正对面积S成正比,跟两极板间距离d成反比。———电容的决定式几种常用电介质的相对介电常数1.0005266~84~112.0~2.181 空气的相对介电常数与1十分接近,研究中,空气对电容的影响一般可以忽略。一些常见的电容器是一种重要的电学元件常用电容器可变电容器:两极由两组铝片组成,固定的一组铝片叫做定片;可以转动的一组铝片叫做动片。转动动片,使两组铝片的正对面积发生变化,电容相应变化。固定电容器:电容固定不变
聚苯乙烯电容器、电解电容器
从电容器上读出什么? 加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度,超过这个限度,电介质将被击穿,这个电压称为击穿电压。 电容器正常工作时两极板上的最大电压,称为额定电压。 工作电压≤ 额定电压 ≤ 击穿电压闪光灯说明:照相机的闪光灯,在不到0.001s的短暂时间内发出强烈闪光,瞬间电流很大,各种电池都不能承受。在实际中,常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能。闪光灯的内部结构电容器1.关于电容,下列说法正确的是 ( )
A.电容器极板上带电量越大,这个电容器的电容就越大
B.电容器极板间电压越大,这个电容器的电容就越大
C.如果电容器两极板上没有带电,它的电容为零
D.对某一个电容器来说,两板间的电势差随所带电量的
增加而增加D课堂训练2、如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U,现使B板带正电,实验中,电荷量不变,则下列判断正确的是( )A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大
B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大
C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
D.若将A板向左移,则静电计指针张角变为零AB一、电容器 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,组成一个电容器. 二、电容:三、平行板电容器的电容反映电容器储存电荷本领的物理量(比值定义法)四、常用电容器课后作业 1、通过观察、查阅资料等方式,了解并分析电容器应用的实例,撰写研究报告。
2、研究电容器和蓄电池的区别。