北师大版三年级下册数学导学案买新书 7

三年级数学（下）课堂导学案
年 级 三 学科 数学 课型 新授课 主备 教师 王会真
设计时间 2、22—2.28 总课时 1 授课 教师
学习内容 买新书（连除，乘除混合两部运算）
学习目标 1. 能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能正确列出算式。2.理解并掌握连除，乘除混合式题目的运算顺序，并能正确计算。
学习重点 连除、乘除混合运算的运算顺序及方法
学习难点 理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，能正确计算。
学习准备 课件
集体备课 二度备课
导 学 过 程 温故知新 计算： 355÷5= 217÷7= 525÷5= 612÷2= 二、探索交流出示情境图，提问： 共有200本书，平均放在两个书架上，每个书架有4层，平均每层放多少本书？ 1.师引领独学 先列出算式，说说你是怎么想的？ 2.组内学习 和同伴说说你的想法？ 3.动手动脑 先画画图，然后列式计算。 200÷2=100（本） 100÷4=25（本） 分组汇报自己的学习情况。 能用综合算式来解决吗? 200÷2÷4 200÷(2×4) 点评总结： 总本数 ÷ 书架个数 平均每个书架的本数 ÷ 每个书架的层数 平均每个书架每层放多少本书帮助学生理解算理，当只有除法时，从左往右依次计算，当有小括号时，要先算小括号里面的。三、检测反馈 拓展延伸1.能用综合算式来解决吗? 200÷2÷4 200÷(2×4) 2.连一连。 725÷5÷5 13 819÷9÷7 29 200÷（4×2） 79 711÷（3×3） 25 小组学习汇报，说说自己想法 四、课末评价 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。 五、作业设计1.计算下面各题。 600÷2÷3 960÷2÷3 840÷4÷2 600÷（2×3） 960÷（2×3） 840÷（4×2） 2.学校阅览室有3个书柜，每个书柜有3层，要把801本书放到3个书柜中，平均每层放多少本？ A. 801×3÷3B. 801÷（3×3）C. 801÷3×3
板书设计 买新书 200÷2÷4 200÷(2×4) 当只有除法时，从左往右依次计算， 当有小括号时，要先算小括号里面的。
教学反思