北师大版三年级下册数学导学案找规律
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文档简介
三年级数学（下）课堂导学案
年 级 三 学科 数学 课型 新授课 主备 教师 王会真
设计时间 3、1—3.7 总课时 1 授课 教师
学习内容 找规律
学习目标 1.能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法。2.能比较熟练进行因数是整十的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。
学习重点 掌握整十数相乘的计算方法。
学习难点 理解整十数相乘的计算规律。
学习准备 课件、数位表
集体备课 二度备课
导 学 过 程 一、温故知新 1.口算练习。 5×3=??14×4=? 50×8=? 40×2=??50×4= 2.学生说出口算结果后，让学生说一说口算的过程，特别是乘数末尾有0的计算。二、探索交流1.出示P30的“算一算”，并说一说你是如何计算的？（1）学生口算结果 （2）组内讨论：你发现了什么？2.试一试问题一：你能根据所给的算式按照规律写出几个算式吗？6×3= 15×4= 18×2=问题二：根据16×3=48，你能直接写出下列算式的结果吗？16×30= 160×3= 160×30= 16×300= （说说你是怎么算的）3.出示算式。5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= （1）学生独立计算，二人小组互对答案 （2）你发现了什么？小结：先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0.三、检测反馈 1.算一算。（P31“练一练”1题） （1）独立完成 （2）同桌交流算法（3）反馈 2.巩固性练习。（算一算） 40×40= 30×80= 50×40= 24×30= 3.变式训练。 （1）在乘数末尾添“0”使等式成立。 7 ×5 =3500 13 ×3 =3900 5 ×12 =6000 3 ×23 =6900 （2）写一写。 （ )×( )=800 ( )×( )=1260 四、课末评价 同学们，你们在这节课上学到了什么？有什么感想？还有什么疑问？这节课谁最值得你学习？ 五、作业设计1.计算下面各题。15×20-130 （28+32）×3040×（35+21） 40×40-3952.下面是北京故宫门票的价格。 （1）50人在旺季去参观北京故宫，一共要花多少钱？ （2）36人在淡季参观北京故宫，一共要花多少钱？
板书设计 找 规 律 ——乘数是整十数的乘法 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40=当一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍。计算方法：先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0.
教学反思
旺季：4月1日~10月31日
旺季门票（不包括珍宝馆、钟表馆）：60元/张
淡季：11月1日~下一年3月31日
淡季门票（不包括珍宝馆、钟表馆）：40元/张
年 级 三 学科 数学 课型 新授课 主备 教师 王会真
设计时间 3、1—3.7 总课时 1 授课 教师
学习内容 找规律
学习目标 1.能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法。2.能比较熟练进行因数是整十的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。
学习重点 掌握整十数相乘的计算方法。
学习难点 理解整十数相乘的计算规律。
学习准备 课件、数位表
集体备课 二度备课
导 学 过 程 一、温故知新 1.口算练习。 5×3=??14×4=? 50×8=? 40×2=??50×4= 2.学生说出口算结果后，让学生说一说口算的过程，特别是乘数末尾有0的计算。二、探索交流1.出示P30的“算一算”，并说一说你是如何计算的？（1）学生口算结果 （2）组内讨论：你发现了什么？2.试一试问题一：你能根据所给的算式按照规律写出几个算式吗？6×3= 15×4= 18×2=问题二：根据16×3=48，你能直接写出下列算式的结果吗？16×30= 160×3= 160×30= 16×300= （说说你是怎么算的）3.出示算式。5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= （1）学生独立计算，二人小组互对答案 （2）你发现了什么？小结：先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0.三、检测反馈 1.算一算。（P31“练一练”1题） （1）独立完成 （2）同桌交流算法（3）反馈 2.巩固性练习。（算一算） 40×40= 30×80= 50×40= 24×30= 3.变式训练。 （1）在乘数末尾添“0”使等式成立。 7 ×5 =3500 13 ×3 =3900 5 ×12 =6000 3 ×23 =6900 （2）写一写。 （ )×( )=800 ( )×( )=1260 四、课末评价 同学们，你们在这节课上学到了什么？有什么感想？还有什么疑问？这节课谁最值得你学习？ 五、作业设计1.计算下面各题。15×20-130 （28+32）×3040×（35+21） 40×40-3952.下面是北京故宫门票的价格。 （1）50人在旺季去参观北京故宫，一共要花多少钱？ （2）36人在淡季参观北京故宫，一共要花多少钱？
板书设计 找 规 律 ——乘数是整十数的乘法 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40=当一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍。计算方法：先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0.
教学反思
旺季：4月1日~10月31日
旺季门票（不包括珍宝馆、钟表馆）：60元/张
淡季：11月1日~下一年3月31日
淡季门票（不包括珍宝馆、钟表馆）：40元/张