6.2.1图形的认识 整理与复习 课件(16张PPT)

课件16张PPT。立体图形表面积的复习一个立体图形所有的面的总面积，叫做它的表面积．表面积的定义：表面积的推导：圆柱的侧面积的推导：圆柱的侧面积底面周长高2πr长方体的侧面积长方体的侧面积底面周长高baba正方体的侧面积底面周长高aaaa表面积的统一公式.一个长方体形状的笔筒，长10厘米，宽6厘米，
高4厘米。（只列式，不计算）（1）它的占地面积是多少平方厘米？习题解析1：（2）如果在笔筒的四周贴上彩纸，这张彩纸的面积最少要多少平方厘米？（3）制作这样一个笔筒，至少需要多少平方厘米的硬纸板？2、一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，长10米，横截面是一个半径2米的半圆。（1）它的占地面积是多少平方米？习题解析2：2×2×10
=4×10
=40（平方米）
答：它的占地面积是40平方米。一个用塑料薄膜覆盖的草莓大棚，长10米，横截面是一个半径2米的半圆。
（2）覆盖在这个大棚，需要准备的塑料薄膜约有多少平方米？（得数保留整数）
3.14×22+2×3.14×2×10÷2
=12.56+62.8
=75.36(平方米）
≈76（平方米）
答：需要准备的塑料薄膜约有76平方米。进一法习题解析2：课堂检测：（满分20分）
?做一个无盖水桶所需铁皮面。
?往柱子（圆柱形）上涂漆，求涂漆部分面积。
往长方体游泳池的内壁和底面抹水泥，求抹水泥部分的面积。
做一个油桶所需铁皮面积。
压路机的滚筒转动一周，求压路面积。
?做一个通风管需要的铁皮。
一、结合生活，连线（每小题1分，共6分）侧面积
侧面积+一个底面积
表面积
课堂检测：二、填空（每空3分，共9分）
一个圆柱，高10厘米，底面半径1厘米。
（1）如果平均切成三段，表面积增加（ ）平方厘米；
（2）如果沿着底面直径切开，表面积增加（ ）平方厘米。 （3）如果高增加5厘米，表面积增加（ ）平方厘米.
三、解决问题（5分）一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时，表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米？课堂检测：（满分20分）
?做一个无盖水桶所需铁皮面。
?往柱子（圆柱形）上涂漆，求涂漆部分面积。
往长方体游泳池的内壁和底面抹水泥，求抹水泥部分的面积。
做一个油桶所需铁皮面积。
压路机的滚筒转动一周，求压路面积。
?做一个通风管需要的铁皮。
一、结合生活，连线（每小题1分，共6分）侧面积
侧面积+一个底面积
表面积
课堂检测：二、填空（每空3分，共9分）
一个圆柱，高10厘米，底面半径1厘米。
（1）如果平均切成三段，表面积增加（ 12.56 ）平方厘米；
（2）如果沿着底面直径切开，表面积增加（ 40 ）平方厘米。
（3）如果高增加5厘米，表面积增加（ 31.4 ）平方厘米.
三、解决问题（5分）一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时，表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米？96÷4=24（平方厘米）
24÷3=8（厘米）
长方体的高：8+3=11（厘米）
（8×8 + 8×11+8×11）×2
=（64+88+88）×2
=240×2
=480(平方厘米）
答：原来长方体的表面积是480平方厘米.