第1课 古代埃及 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。世界现代史主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家?，一般把十月革命作为世界现代史的开端世
界
历
史世界古代史（三四百万年前—约公元15世纪）世界近代史（16世纪前后—20世纪初）.世界现代史（20世纪初—至今）世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。????? 第一单元 古代亚非文明
距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流城、两河流城、印度河流城和黄河流城、长江流城是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
　　人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。 四大文明古国分别是？古埃及　古印度
古巴比伦 古中国第1课 古代埃及学习目标：
?1、通过阅读教材，能准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。
?2、通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古埃及成为文明古国的原因。
1、古埃及的地理位置：_____________________
2、河流：________（古埃及文明被称为“_____________ ”）
3、出现国家时间：________________; 初步实现统一的时间：_____________
4、成为军事强国：在新王国时代法老____________ 统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
5、灭亡：公元前525年，_________ 吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
6、古埃及的科学文化成就：_________是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的_____________是世界上最早的文字之一。7、金字塔是古埃及国王的___________。它是古埃及__________的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
8、古埃及的国王称___________，是全国最高统治者。非洲东北角尼罗河尼罗河的赠礼公元前3500年公元前3100年左右图特摩斯三世 波斯帝国太阳历象形文字陵墓文明法老自主学习·梳理新知（一）地理环境古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”Egypt is “the gift of the Nile.”埃及是尼罗河的馈赠
——希罗多德为什么说埃及是尼罗河的馈赠？一 、尼罗河与古埃及文明公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,公元前15世纪地跨亚非此后,古埃及又几度分裂,并不断遭到外族入侵。公元前525年波斯吞并埃及；后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及。
古埃及近3000年的文明没有延续下去。（二）、文明历程(1)兴起:
(2)统一:
(3)强盛:
(4)灭亡:讲述古代埃及发展史兴起：发展：强盛：衰亡：公元前3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。公元前15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。公元前6世纪，它被波斯灭亡。BC
3500年制作年代尺BC
3100年BC
15世纪BC
6世纪（三）、文明成就古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）建筑文字历法医学金字塔象形文字太阳历解剖学、分科治病金字塔是古代埃及文明的象征。君主专制制度人类历史上第一部太阳历木乃伊古埃及的象形文字 形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。古埃及的象形文字太阳历 埃及人通过观察每年尼罗河的涨落变化，把一年分为12个月，全年分为365天。木乃伊为什么制作木乃伊古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。屹立在尼罗河下游的金字塔群　　 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。二、金字塔用途：法老的陵墓，权力的象征评价：古代埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。胡夫金字塔结构示意图　　胡夫金字塔高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，石料每块平均重2.5吨，有的重达５万吨。修建金字塔每年用工10万人，30年才修成。 胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？ 首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。 量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。 巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌。 建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。?
每建一级，都要把斜坡重新加高。?
金字塔前的狮身人面像狮身人面像高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。　　希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。如何评价金字塔？（1）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（2）金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。三、法老的统治（一）法老权力和地位法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。法老是古埃及国王的尊称，自称是太阳神阿蒙-赖神之子，是神在地上的代理人和化身，具有绝对的权力。古埃及人对法老崇拜近乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。（二）衰落俯瞰吉萨金字塔第四王朝第二位法老胡夫金字塔第四王朝第二位法老胡夫金字塔第四王朝第五位法老门卡拉金字塔金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？古王国时代自胡夫以后，金字塔的规模越来越小。金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？法老的王权逐渐衰落 公元前3500年开始公元前3100年左右,图特摩斯三世统治时期公元前525年被波斯吞并建国:小结：古代埃及统一:强盛:灭亡:科学文化成就：天文学（太阳历）、医学、象形文字、金字塔1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ）
A.建造金字塔和狮身人面像 　B.发明楔形文字
C.建造巴黎圣母院 　　　　　 D.建造麦加清真寺 A 课堂检测·巩固新知2．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ）
A．古印度文明 B．古巴比伦文明
C．古希腊文明 D．古埃及文明 D 3．金字塔是古埃及人建造的，这种建筑用来作为（? ）
A.?宗教寺庙 B.?法老陵墓
C.?天文标记 D.?神灵祭坛B 4、古希腊学者亚里士多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是（??? ）
A.?埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔
B.?古埃及人都饮用尼罗河水
C.?尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D.?尼罗河是埃及人挖掘出来的C