12.5.2 提公因式法 学案(无答案)

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名称 12.5.2 提公因式法 学案(无答案)
格式 zip
文件大小 22.2KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2019-07-12 16:58:23

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文档简介

12.5.2 提公式法
背景介绍
因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的,因式分解方法的理论依据就是多项式乘法的逆变形。它不仅在多项式的除法、简便运算中有直接的应用,也为以后学习分式的约分与通分、解方程(组)及三角函数式的恒等变形提供了必要的基础。因此,学好因式分解对于代数知识的后续学习,具有相当重要的意义。
达成目标 
1、了解因式分解的意义;
2、理解因式分解与整式乘法的相互关系;
3、了解公因式的意义,并能准确的确定一个多项式各项的公因式;
4、会用提公因式法把多项式分解因式.
教学重点与难点
重点是因式分解的概念及提取公因式法的运用,难点是理解因式分解与整式乘法的相互关系,并运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。
学习过程
(一)因式分解的意义
1.运用前两节所学的知识填空
1).m (a+b+c)= .
2).(a+b)(a-b)= .
3).(a+b)2=
2.填空:
1).ma+mb+mc= m?( )
2).a2-b2=( )( )
3).a2+2ab+b2=( )2
请同学们自己总结1、2两大题的特点和联系
因式分解定义:
多项式(整式)(整式)……(整式)
3.判断下列各题是否为因式分解:
1)m(a+b+c)= ma+mb+mc.
2)a2-b2 = (a+b)(a-b)
3)a2-b2 +1= (a+b)(a-b)+1
(二)因式分解的方法1.提公因式法
(Ⅰ)填一填:_________________________________,叫做这个多项式各项的公因式。
(Ⅱ)试一试:请找出下列多项式中各项的相同因式(公因式)。
(1) 3a+3b的公因式是( )
(2)-24m2x+16n2x的公因式是( )
(3)2x(a+b)+3y(a+b)的公因式是( )
(4) 4ab-2a2b2的公因式是( )
(Ⅲ)把下列各式的公因式写在式子后边的括号里:
(1)3x2+x ( ) (2)4x+6 ( )
(3)3mb2-2nb ( ) (4)7y2-21y ( )
(5)8a3b2+12a2b-ab ( ) (6)7x3y2-42x2y3 ( )
(7)4a2b – 2ab2 + 6abc ( )
(Ⅳ)填空并说说你的方法:
(1)a2b+ab2=ab( ) (2)3x2-6x3=3x( )
(3)9abc-6a2b2+12abc2=3ab( )
例1 把下列多项式分解因式:
(1)-5a2+25a (2) 6a3b-9a2b2c (3)-2m3+8m2-12m
练习:
1.把下列多项式因式分解:
(1)3a+3b (2)5x-5y+5z (3) 4a3b-2a2b2
2. 把下列多项式分解因式
(1) 2p3q2+p2q3 (2) xn-xny (3) a(x-y)-b(x-y)
3. 用因式分解计算:
(1)9992+999 (2)
4.已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值.
反馈训练
1. 下列多项式中,能用提公因式法分解因式的是 ( )
A. B. C. D.
2. 下列各等式从左到右的变形中,属于因式分解的是 ( )
A. B.
C. D.
3. 用提公因式法将下列各式分解因式:


布置作业
1、将下列各式分解因式:
(1) (2)

(3) (4)

2、你能用简便方法计算375×2.8+375×4.9+375×2.3吗?
3、 兴趣题:手工课上,老师给同学们发了3张正方形纸片,3张长方形纸片,请你将它们拼成一个长方形,并运用面积之间的关系,将多项式2a2+3ab+b2 因式分解。
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