六年级上册数学导学案 5.4身高的变化 北师大版

六年级数学（上）课堂导学案
年 级
六
学科
数学
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
授课
时间
学习内容
身高的变化
学习目标
1、通过实例，认识折线统计图，了解折线统计图的特点与作用。
2、能根据复式折线统计图对数据进行简单分析,做出推测。
学习重点
了解复式统计图的特点与作用。
学习难点
绘制折线统计图
学习准备
课件
集体备课
二度备课
导
学
过
程
导入新课：
谁知道我们以前学过哪些统计图？并且说出它们的特点？（学生回答，教师小结）
那么，我们今天学习新的统计图
自学感悟：
用课件出示统计表。
1、学生通过计算独立填上表中的数据 。
2、独立制作条形统计图。
合作探究：
出示扇形统计图。组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。
导
学
过
程
1、二人小组交流。
2、全班交流。
3、教师小结：复式折线统计图让我们能看出淘气的身高变化和全市男生的身高变化。
汇报点评：（略）
巩固练习:
说一说：观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
出示教材第64页试一试。先让学生自己读图，再说一说，获得了哪些信息？明白了什么？有何想法或感受。
拓展延伸:
练一练：看图回答问题
出示教材第64页一年级至六年级身高和所在地区男女生的平均身高.
第（1）题学生读图后交流。
第（2）完成统计表和统计图。
第（3）题，让先学生说说发现.
板书设计
身高的变化
复式折线统计图 便于对两种数量作比较
导学反思