(共25张PPT)
第一课
长度单位
测量物体的方法
1、把物体放平
2、将物体的左边与“0”刻度线对齐
3、物体的右边对准几厘米,物体就长几厘米。
谢谢
0教学目标
1.认识长度单位厘米和米,建立厘
米、1米的长度概念,初步学会用刻度尺量
物体的长度,学会估量物体的长度。
2.初步认识线段,学会用刻度尺量和
画线段的长度。
内容解析
米作单量影度
怎么知道铅
笔有多长呢?
刻度尺是测量物体长度的工具。
厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米
叫叫
0icm2345678
厘米
表示1厘米的长度。
刻度线
1厘米
01cm2345678
尺子士的这些线叫刻度线。
cm
cm
0icm23466
每标有相邻数字的两个刻度之
间的长度是cm
测量儿歌
·小朋友要牢记,
物体要放平。
用直尺量物体,
左端要和零对齐
右端指向刻度几,
物体就是几厘米。
"y"""如果用直尺量黑板的长
。6你会遇到什么问题?
测量比较长的物体时
米尺
10
9
100
s
卷尺
1厘米
米
1020304050607080901(0
1米
用米尺如何测量物体的长度
量比较长的物体的长时,一定要从物体的
头开始,用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的
端,尺子要放平放直。尺子不够长,量一次
作一个记号,再用尺子接着量,然后把量的结
果加在一起,就是这个物体的长度。所以量的
时候一定要几个同学合作,才能量出准确的长
度
二、探究新知
(二)米和厘米
1米
1厘米
1厘米
比一比,你觉得米和厘米
之间有什么关系?
1米比1厘米长很多
1米里有很多厘米
二、探究新知
(二)米和厘米
TT
TTTTTTTTT
TTTTTTTTTITTTT
Q2034050可70/3090100
10
我们一起来数一数:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10。这是10厘米
米只
111IIILIIIIIIITTITTT 1111IIIIIIIIIIII
01020-30405060708090100
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米
0厘米、米
长度单位
0在生活中,量比较短的物
品,可以用厘米做单位;量
比较长的物体,常用米做单
位。
1米=100厘米
N
N
直的
弯的
←线段是什么样子的?
线段
端点
端点
直直的
有两个端点的
学一学:画线段
从尺的0刻度开始画起
画到厘米的地方
3
你能画出一条3厘
米长的线段吗?
左手压尺用点力
右手握笔轻轻移
看好长度要标记
上端点别忘记
知识要点:
常用的长度单位:米、厘米
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量
较长物体通常用米作单位。
3、测量时:把尺的“0刻度对准物体的左
端,再看纸条的右端对这几,对着几就是
几厘米。
4、1米=100厘米100厘米=1米
5、线段的特点:①线段是直的。②线段有
两个端点。③线段可以测量出长度。