课件20张PPT。第二章有理数及其运算七年级数学北师版·上册2.8有理数的除法授课人:XXXX教学目标
1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.
2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.
3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点)复习导入你能很快地说出下列各数的倒数吗?-1新知探究
2×(-3)=____ ,(-4)×(-3)=____,8×9=____,0×(-6)=____,(-4)×3 =____ ,(-6) ÷2=____,12÷(-4)=____,72÷9=____,(-12)÷(-4)=____,0÷(-6)=____,观察右侧算式, 两个有理数相除时商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?-61272-120-3-3803计算:新知探究
(-6) ÷2=____,12÷(-4)=____,72÷9=____,(-12)÷(-4)=____,0÷(-6)=____,-3-380异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正, 并把绝对值相除零除以任何非零数都得零3新知探究
两个有理数相除, 同号得____,
异号得_____,并把绝对值_______.
0除以任何一个不等于0的数都得_____.正负相除00不能作为除数注意新知探究
(1)(-15)÷(-3);例1.计算:(3)(-0.75)÷0.25. (3)原式=-( 0.75 ÷ 0.25 )=-3解:(1)原式=+(15÷3)=5新知探究
(-12)÷( )÷(-100)下面两种计算正确吗?请说明理由:(1)解:原式=(-12)÷( ÷100)
=(-12)÷ =-14400(2)解:原式=( )÷(-12)÷(-100)
= ÷(-100)= 除法不适合交换律与结合律,所以不正确.(×)(×)想一想新知探究
比较下列各组数的计算结果:15除以一个数等于乘以这个数的倒数做一做(1)1÷(- )与1×(- )(2)0.8÷(- )与0.8×(- )(3)(- )÷(- )与(- )×(-60 )新知探究
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
也可以表示成:
a ÷ b = a · (b≠0)新知探究
有理数的减法法则 减去一个数,等于加这个数的相反数.a - b = a + (-b)减数变为相反数作加数减号变加号 有理数的除法法则 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.a ÷ b = a · (b≠0) 新知探究
例2 计算(1)(-36)÷9;
(2) . (2)原式=解:(1)原式= - (36÷ 9)= - 4;新知探究
-4-80 计算:新知探究
例3 计算
(1)解:(1)原式(2)(2)原式新知探究
(1)有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算(2)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果(乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算)方法归纳巩固练习
1.计算 的结果正确的是 ( )2.算式 中的括号内应填上 ( )CD课堂小结
两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 法则一
法则二除法
有理数
0除以任何非0的数都得0.除以一个数等于乘这个数的倒数.课堂小测1.填空:(1)若 互为相反数,且 ,则 ________,
________; (2)当 时, =_______;(3)若 则 的符号分别是_____________.2.计算:规定一种新的运算:A★B=A×B-A÷B,如4★2=4×2-4÷2=6,则6★(-3)的值为 . -16课堂小测3.计算解:?课堂小测4.计算: