人教版初中地理八上 3.1 自然资源的基本特征 课件 共26张PPT
文档属性
| 名称 | 人教版初中地理八上 3.1 自然资源的基本特征 课件 共26张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-07-13 21:58:32 | ||
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文档简介
课件26张PPT。 你知道4月22日是什么纪念日吗？第一节 自然资源的基本特征 1.初步了解自然资源及其分类
2.认识我国自然资源现状
3.树立合理利用和保护资源的观念。
一、关于自然资源
1.什么是自然资源？
在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。布匹空气水能牛汽车地震哪些事物是自然资源？ 举例说明“我的一天” 寻找一下生活中, 哪些物品与自然资源有关? 我的一天
早晨6点，我匆匆起床，用水洗脸、刷牙……
水
滔滔江水 川流不息 A组土地
春华秋实 年年收获 阳光
日出日落 周而复始煤炭
啊！挖没了！对比下列两组资源各有什么特点？
B组天然气
铁矿石
2.自然资源的分类：
可再生资源
非可再生资源
对于可再生资源：
要合理利用，并且注意_____和____
对于非可再生资源：
应该十分_____________使用。
可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？保护培育珍惜和节约我们一起来学习每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本数据和图册资料辩一辩
（1）辩论题目
正方论点（男生）：我国地大物博；
反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。
（2） 辩论要求：
男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。地大物博
资源大国地大物薄资源小国？ ？我国自然资源的特点
二、我国自然资源基本特征从表中可以看出我国自然资源______________总量丰富，人均不足 调查一 调查二 调查三保护环境，从我做起！从我做起，从小事做起……1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池
4.垃圾分类
5.人离关灯
6.拒绝贺卡
……概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 归纳梳理做保护地球资源的小主人
1．下列属于自然资源的是（ ）。
A．钢铁 B． 闪电 C．小麦 D．森林D评价园地2．我国资源特点是 （ ）。
A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足
C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
5．下列做法中，错误的是（ ）。
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡CD评价园地6、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。
7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量DD招募小队员1 下列资源中属于可再生资源的是（??? ）
A 铁矿 B 长江水 C 煤矿 D 铜矿
2 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（??? ）
A 资源总量多 B 资源种类不多
C 资源人均占有量少 D 资源利用不够合理
3 黄河自20世纪70件代以来出现断流现象说明（??? ）
A 淡水资源是非可再生资源
B 可再生资源是取之不尽用之不竭的
C 可再生资源不一定能永续利用
D 淡水是可再生资源
４ 倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（? ）
A 移风易俗 B 减少个人经济支出
C 节约树木 保护森林 D 减少固体垃圾
５下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是（? ）
A.没有自然资源，人也是可以生活的。
B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要
C.对于矿产资源，今后应加以保护，禁止使用。
D.水土流失，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。 4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。你们知道4月22日是什么纪念日吗？
2.认识我国自然资源现状
3.树立合理利用和保护资源的观念。
一、关于自然资源
1.什么是自然资源？
在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。布匹空气水能牛汽车地震哪些事物是自然资源？ 举例说明“我的一天” 寻找一下生活中, 哪些物品与自然资源有关? 我的一天
早晨6点，我匆匆起床，用水洗脸、刷牙……
水
滔滔江水 川流不息 A组土地
春华秋实 年年收获 阳光
日出日落 周而复始煤炭
啊！挖没了！对比下列两组资源各有什么特点？
B组天然气
铁矿石
2.自然资源的分类：
可再生资源
非可再生资源
对于可再生资源：
要合理利用，并且注意_____和____
对于非可再生资源：
应该十分_____________使用。
可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？保护培育珍惜和节约我们一起来学习每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本数据和图册资料辩一辩
（1）辩论题目
正方论点（男生）：我国地大物博；
反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。
（2） 辩论要求：
男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。地大物博
资源大国地大物薄资源小国？ ？我国自然资源的特点
二、我国自然资源基本特征从表中可以看出我国自然资源______________总量丰富，人均不足 调查一 调查二 调查三保护环境，从我做起！从我做起，从小事做起……1.节约用水，重复利用
2.节约用纸，废纸回收
3.少用一次性电池
4.垃圾分类
5.人离关灯
6.拒绝贺卡
……概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 归纳梳理做保护地球资源的小主人
1．下列属于自然资源的是（ ）。
A．钢铁 B． 闪电 C．小麦 D．森林D评价园地2．我国资源特点是 （ ）。
A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足
C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
5．下列做法中，错误的是（ ）。
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡CD评价园地6、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度
过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。
7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量DD招募小队员1 下列资源中属于可再生资源的是（??? ）
A 铁矿 B 长江水 C 煤矿 D 铜矿
2 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（??? ）
A 资源总量多 B 资源种类不多
C 资源人均占有量少 D 资源利用不够合理
3 黄河自20世纪70件代以来出现断流现象说明（??? ）
A 淡水资源是非可再生资源
B 可再生资源是取之不尽用之不竭的
C 可再生资源不一定能永续利用
D 淡水是可再生资源
４ 倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（? ）
A 移风易俗 B 减少个人经济支出
C 节约树木 保护森林 D 减少固体垃圾
５下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是（? ）
A.没有自然资源，人也是可以生活的。
B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要
C.对于矿产资源，今后应加以保护，禁止使用。
D.水土流失，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。 4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。你们知道4月22日是什么纪念日吗？