第四单元动物与环境第11课动物的眼睛课件青岛版五四制(共15张PPT)

(共15张PPT)
第4单元 动物感知环境
4.1 动物的眼睛




科学概念目标
（1）知道马、羊、牛的眼睛是视觉器官，能够感知环境。
（2）明白动物眼睛的特点与其生存的环境有着密切关系。

科学探究目标
（1）通过亲身体验，探究马、羊、牛等动物的眼睛长在头部两侧对其生存的帮助。
（2）交流、感受各种动物眼睛的特点，分析其是如何靠眼睛感知环境的。
（3）探究蝙蝠确定物体位置的方法。

科学态度目标
对多种动物的眼睛表示出强烈兴趣，积极探究，乐于分享。

科学、技术、社会与环境目标
懂得要珍爱生命，保护动物。
教学目标
新课引入

猜一猜
眼睛
两只葡萄黑又亮，
只能欣赏不能吃。
白天陪我看世界，
晚上伴我入梦乡。
马、牛、羊的眼睛

马、牛、羊眼睛的特点

马、牛、羊：侧面

人：正前面
马、牛、羊的眼睛

看一看，比一比





眼睛长在前面的老虎和狼
眼睛长在侧面的兔子和鸡
马、牛、羊的眼睛
眼睛与生存
侧面
视野更开阔：便于发现敌情

前面
视线更精准：便于捕猎
奇异的眼睛

变色龙的眼睛有什么特点
360度旋转

两眼分别追踪
用眼睛感知环境
猫的眼睛
瞳孔
早上 中午 晚上
猫的瞳孔随光线强弱而发生变化。
用眼睛感知环境
比目鱼的眼睛
和环境融为一体。
两只眼睛长在身体上侧，与生活习性相适应。
用眼睛感知环境
树蛙的眼睛
只对运动的物体有反应。
用眼睛感知环境
猫头鹰的眼睛
眼球不能转动，夜间视力极佳。
我喜欢睁一只眼，闭一只眼。
拓展：蝙蝠的定位方法
蝙蝠是靠什么来确定物体位置的
超声波回声定位
总结


眼睛是视觉器官
动物的眼睛与其生存环境相适应
马、牛、羊：长在两侧，视野广阔，有利于防备天敌
猫：瞳孔大小随光线的强弱而变化
树蛙：只对运动的物体有反应
比目鱼：两只眼都长在身体朝上的一侧
猫头鹰：夜间视力极佳
蝙蝠：超声波回声定位
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①猫头鹰的眼睛不能转动。（　）
②树蛙的眼睛又大又有神，当我们盯着它不动时，它也会盯着我们。（　）
③猫头鹰在晚上的视力非常好。（　）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列哪种动物的眼睛长在头的两侧？ （　）
Ａ.猫 Ｂ.熊猫 Ｃ.马
②猫在（　）悠闲地散步，它的瞳孔缩成了一条竖缝。






Ａ.早上 Ｂ. 中午 Ｃ. 晚上
③蝙蝠发出超声波的器官是（　）。
Ａ. 眼睛 Ｂ. 口鼻 Ｃ.耳朵
基础达标
综合探究
阅读材料，回答问题。





这种狼蛛于1971年在夏威夷的考艾岛上被发现。科学家发现狼蛛所生活的洞穴已经有360万年至560万年的历史，而长时间在这种洞穴生活也使得考艾岛洞穴狼蛛的视力逐渐退化，但它们的触觉却慢慢灵敏起来。

根据这段文字，试分析考艾岛洞穴狼蛛视力退化的原因。