人教部编版六年级语文上册一课一练
1. 草 原
一、看拼音写词语。
? lǜ?tǎn?? ? róu?měi? ? jīng?tàn huí wèi ??
(???? ) (?? ?? ) (??? ? ) (? ?? )
mǎ? tí??? xiū?sè??? cǎi hóng wēi xiào
(?? )? (??? ) (?? ? )? (?? ? )
二、给加点的字选择正确的读音。
歌曲(qū qǔ) 弯曲(qū qǔ) 曲(qū qǔ)线 曲(qū qǔ)谱
快乐(lè yuè) 乐(lè yuè)曲 音乐(lè yuè) 乐(lè yuè)趣
三、词语手拉手,连一连。
无边的 小诗 各色的 帽子
白色的 带子 静寂的 微笑
奇丽的 大花 尖尖的 衣裳
迂回的 绿毯 会心的 草原
四、给下面的字选择正确的意思,填在相应的扩号里。
疾:(1)疾病(2)痛苦(3)痛恨(4)急速猛烈
群马疾驰( )疾恶如愁( ) 疾风知劲草( ) 疾苦( )
五、从下面词中找出四组反义词
团结 静寂 拘谨 分裂 渲染 嘈杂
洒脱 清楚 明白 热烈 模糊 友谊
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
六、写出下列词语的近义词
寂静——( ) 羞涩——( ) 拘束——( )
洒脱——( ) 回味——( )
七、照课文内容填空,然后回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我 。在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的 绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色 ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。在这种境界里,既使人 ,又叫人 。既愿 ,又想坐下 一首 的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候 ,好像回味着草原的无限乐趣。
这段话写作者初次见到的草原景色。作者的观察顺序是从( )到( )。首先观察到的是( ),接着观察到一碧千里的( ),然后再具体生动地描写了这个地方的( )、( )、( ),以及( )和( )这些景物。这段话表达了作者( )的思想感情。读完这段文字,草原的( )和( )(写特点)给我留下了深刻的印象。
这段话中,老舍用了这些词来描写草原的色彩:
“一碧千里”和“翠色欲流”意思相同的地方在:
用“既……又……”写一句话:
???