(共18张PPT)
第2单元 认识周围的动物
2.1 常见的动物
科学概念目标
(1)知道我们周围有多种多样的动物,不同的动物有不同的特征。
(2)知道有的动物生活在水中,有的动物生活在陆地上。
科学探究目标
能利用多种感官观察动物的外部形态特征。
科学态度目标
能在好奇心的驱使下,对动物的外部特征表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。
教学目标
活动准备
观察身边的小猫、小狗、小鸟等。
新课引入
猜谜语:
①叫牛不像牛,没脚又没手,不会拖犁耙,却能背屋走。 (打一动物
②它是猫不抓鼠,呆在深山吃翠竹,憨态可掬人人爱,家在中国西南住。 (打一动物)
③远看像芝麻粒,近看好像小黑驴,白天干活不怕累,晚上睡在洞洞里。 (打一动物)
④头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。 (打一动物)
⑤有头没有手,有尾没有腿。能行千里路,不能离开水。(打一动物)
⑥远看水里一朵花,近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱,缸里常玩过家家。 (打一动物)
①蜗牛 ②大熊猫 ③蚂蚁 ④蝴蝶 ⑤鱼 ⑥金鱼
你是怎样猜到谜底的?
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
喜欢吃老鼠,还喜欢吃鱼;
白天睡觉,晚上活动;
动作很轻,走起路来几乎不发出声音……
猫
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
狗
喜欢吃肉骨头;
鼻子非常灵敏;
狗是用舌头来出汗的,所以狗热的时候就会伸出舌头……
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
燕子
冬天飞到南方,春天回暖时又飞回北方;
喜欢在农村的屋檐下做窝;
喜欢吃虫子;
尾巴像把剪刀,飞起来很快……
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
青蛙
小时候是蝌蚪,生活在水里,长大后既可以生活在水里也可以生活在陆地上;
喜欢吃虫子;
有一对大大的眼睛……
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
蚂蚁
蚂蚁有2根触角,6条腿;
喜欢排队搬食物……
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
金鱼
生活在水里;
有漂亮的颜色,身上的鳍像花裙子;
有一对大大的眼睛……
活动过程:说名称,找特征。
动物介绍大会
蜗牛
硬的壳儿,软的身体;
有腹足;
有触角,眼睛长在触角上;
吃植物的叶子……
爱护动物
任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。
活动过程:它们生活在哪里?
天上飞的
水里游的
地上跑的
动物是我们的好朋友,
我们不能破坏它们的生活环境。
拓展活动:它们有哪些不同?
羊角
羊毛
尾巴
胡子
...
绵羊
山羊
拓展活动:它们有哪些不同?
鹅
鸭
比一比,它们有哪些不同?
(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①麻雀经常偷吃稻谷,对人类有害,应该消灭它们。( )
②蚊子太小,不是动物。( )
③蜻蜓有2对翅膀。( )
④绵羊有胡须。( )
⑤人和动物都是生物。( )
(2)选择正确答案的代号填在括号里。
①下面的动物生活在陆地上的是( )。
A B C
②下面的动物不能飞的是( )。
A B C
③下面的动物生活在水里的是( )。
A B C
基础达标
综合探究
(1)按照动物的生活环境分一分,连线。
生活在陆地上
生活在水里
综合探究
(2)下面两种动物的名称各是什么?它们有什么不同?