(共18张PPT)
第3单元 和植物握个手
3.2 看花认植物
科学概念目标
知道可以根据花的颜色和形态等特征认识植物。
科学探究目标
(1)在教师指导下,能用语言初步描述植物的特征。
(2)在教师指导下,能对身边植物的花进行比较。
科学态度目标
在好奇心的驱使下,能对常见植物的特征表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
培养保护身边植物的意识。
教学目标
活动准备
观察周围植物的花。
新课引入
①小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,
红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。
②花儿像个漏管,花中西施名传,
每当春季开放,彩霞映红满山。
③月上柳梢花自香。
④脸蛋圆圆金灿灿,对着太阳哈哈笑。
猜谜语:
①牵牛花(喇叭花);②映山红;③夜来香;④向日葵。
活动过程:认一认植物的花。
月季花
活动过程:认一认植物的花。
牡丹花
活动过程:认一认植物的花。
荷花
活动过程:认一认植物的花。
紫玉兰花
活动过程:认一认植物的花。
交流:你还认识哪些植物的花?
蔷薇花
粉红色,花瓣比较多……
活动过程:认一认植物的花。
交流:你还认识哪些植物的花?
牵牛花
牵牛花有紫色、粉色、黄色等颜色,因为花朵的形状像喇叭,所以也叫喇叭花。
活动过程:认一认植物的花。
交流:你还认识哪些植物的花?
康乃馨
康乃馨的花瓣数量很多,花瓣的边缘有很多小锯齿的形状……
活动过程:它们有哪些不同?
桃花
梨花
颜色不一样。
活动过程:它们有哪些不同?
向日葵
野菊
形状不一样。
我们可以根据花的颜色、形状等来认识植物。
活动过程:它们有哪些不同?
荷花和荷叶
睡莲和睡莲叶
比较其他类似的花。
花的不同:荷花的花朵较大,花色多为粉色或白色,离水面有一定的距离;睡莲的花朵较小,花色一半略显紫色,多浮于水面。睡莲的名称也与它浮于水面像“睡”在水面上一样有关。
叶的不同:荷花的叶子比较大,离开水面有一定的距离,没有缺口;睡莲的叶子比较小,平铺在水面上,上面有细长的“V”形缺口。
活动过程:它们有哪些不同?
迎春花
连翘花
比较其他类似的花。
●迎春花的花瓣有6瓣;连翘花的花瓣有4瓣。
●迎春花的花枝是绿色的,且朝下伸展生长;连翘花的花枝是干苦色的,向四面伸展生长。
●迎春花的花朵朝上生长;连翘花的花朵朝下生长。
拓展活动
认识多种多样的菊花。
白菊花
粉菊
黄菊
墨菊
(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①荷花和莲花是同一种植物。( √ )
②野菊和向日葵的花形状是完全一样的。( × )
③桃花和梨花除了颜色不同,其他都一样。( × )
④菊花有很多中颜色,黄的,白的,紫的,粉的……( √ )
⑤我们可以根据花的颜色、形状等来认识植物。( √ )
(2)选择正确答案的代号填在括号里。
①下图中(B)是睡莲。
A B C
②向日葵的花是(C)色的。
A.红 B.蓝 C.黄
③下面说法中错误的是(C)。
A.月季花比玫瑰花大
B.牵牛花和喇叭花是同一种花
C.菊花都是黄色的
基础达标
综合探究
仔细观察一种花,把它的样子画在下面。