六年级上册数学课件1.8 解决问题（2）人教新课标 (共17张PPT)

课件17张PPT。1分数乘法
第8课时 解决问题（2）（4）母鸡的只数相当于公鸡的 。（1）乙数是甲数的 。（2）乙数的 相当于甲数。（3）母鸡只数 等于小鸡的只数。下面各题分别把谁看作单位“1”？知识点：求比一个数量多(或少)几
分之几的数是多少9（教材14页例9）如何理解阅读与理解：75青少年每分钟心跳的次数婴儿青少年：把青少年每分钟心跳的次数看做单位“1”，“1”婴儿：75次？次请同学们试一试，怎样列式解答？优翼= 75 + 60= 135(次)= 135(次)也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之……回顾与反思两种解题思路有什么不同？= 75 + 60= 135(次)答：婴儿每分钟心跳135次。 两种解法虽然不同，但都是依据了
分数乘法的意义，求一个数的几分
之几用乘法计算。噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？80分贝噪音降低(教材第15页“做一做”)2.昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次 ？ (教材第16页第4题) 3.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化器比鸡长 。
鸭的孵化期是多少天？
解：21×（1+ ）=28（天）
答：鸭的孵化期是28天。（教材16页第5题）4.一台笔记本电脑，先降价 ，后来又提价 。
现价与原价相比是升了还是降了？ “已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数”的解题方法有两种：
（1）单位“1”的量+单位“1”的量×比单位“1”多的几分之几=所求的量
（2）单位“1”的量×（1+比单位“1”多的几分之几）=所求的量1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。